[园林史复习资料]_第1页
[园林史复习资料]_第2页
[园林史复习资料]_第3页
[园林史复习资料]_第4页
[园林史复习资料]_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

园林史复习资料 园林史复习概要 绪论部分 1.F.L. 奥姆斯特德 建造了世界上最早的公园之一纽约“中央公园” 2. 我国古典园林的类型 A. 自然风景苑囿:夏桀池囿、商汤桑林、桐宫、 殷纣王的沙丘苑与鹿台、周文王的灵囿 B. 宫廷建筑园林:吴王夫差的姑苏台、秦始皇的阿房宫、咸阳宫、汉代的建章宫、曹魏的铜雀宫、隋炀帝的西苑、唐代的三苑、禁苑、曲江池、清代的圆明园、颐和园、避暑山庄 C. 陵寺庙观园林:陵园、墓地、寺园、庙园、观园 D. 自然山水园林:山东泰山、福建武夷山、杭州西湖、昆明滇池 E. 写意山水园林:宋徽宗的寿山艮岳、苏舜钦的沧浪亭 3. 我国古代园林突出特点: 夏商周时期(囿)秦汉时期(宫苑建筑)三国两晋南北朝时期(自然山水园林)隋唐宋时期(人文山水园林或写意山水园林)辽夏金元时期(对前代园林保护)明清时期(巩固自然山水园林) 4. 园林发展的四大历史阶段:萌芽阶段文明阶段工业文明阶段信息文明阶段 5. 中国现存最大的皇家园林:承德避暑山庄 历史最大的皇家园林:汉代上林苑 最早的皇家园林:商纣王所建的“沙丘苑台”和周文王所建的“灵囿”、“灵台”、“灵沼” 6. 北京的“三山五园”:香山、玉泉山、万寿山 清漪园(颐和园)、圆明园、畅春园、静宜园、静明园 7. 一池三山:瑶池、蓬莱、方丈、瀛洲 8. 园林要素: A. 筑山:假山、土山、石山、置石 B. 理水:湖、溪、泉、涧 C. 植物:树、花木、草、盆栽 D. 建筑:亭、台、楼、阁、轩、榭 第一章 我国夏商周时期的园林 开创我国园林的最初形式囿 1. 最早建于史籍记载的园林形式囿,园林里的主要构筑物台 2. 精神指导因素:A. 天人合一 B. 君子比德思想 C. 神仙思想 3. 经典园林: 商:鹿台、桑林、桐宫、沙丘、百泉 周:周文王的灵台、灵沼、灵囿(标志着我国古典园林的真正开始) 楚灵王的章华台(我国在园林中开凿大型水体工程的首例) 吴王夫差的姑苏台 第二章 我国秦汉时期的园林 以宫苑建筑为主,以山水动植物为辅的园林发展时期 1. 屋顶形式的出现:悬山、硬山、歇山、四脚攒尖、卷棚 出现斗拱组成的构架 2. 经典园林: 秦:A. 咸阳皇宫群 B.上林苑 C.阿房宫 D.秦始皇陵 E.长城 汉:A. 西汉宫城长安:长乐宫、未央宫(历史上存在时间最长的宫殿,直到唐朝)、甘泉宫 B. 西汉上林苑:建章宫(打破了建筑宫苑的格局,出现了叠山理水的园林建筑) 昆明池、太液池(瀛洲、蓬莱、方丈) 其是经过规划的大型人工组景的山水园,开创了“园中园”手法,形成了苑中有苑, 苑中有宫,苑中有观的格调,并开创了我国造园“一池三山”人工山水布局先河 C. 东汉广成苑 D. 私家园林 (1)梁孝王的梁园(兔园)(2)梁冀的苑囿(3)袁广汉园 3. 园林特色:秦汉时期处于由囿向苑转变发展的阶段,出现了“神、丽、光、明、大”的“阙、庭、宫、室、苑”的园林特色 第三章 我国三国两晋南北朝时期的园林 由宫苑建筑转向自然山水园林的转折期 1. 历史史略: 东晋 诗人陶渊明(田园诗)、画家顾恺之(洛神赋图) 南朝 书法家王羲之(兰亭序) 北朝 农学家贾思勰(齐民要术) 北魏 云冈石窟和龙门石窟 2. 时期特点: A. 社会动荡,民生凋零,贪婪奢侈与玩世不恭 B. 思想解放,文化多元,科学发展(儒、道、佛学、玄学) C. 寄情山水,崇尚隐逸“魏晋风流” “竹林七贤”:阮籍、嵇康、刘伶、向秀、阮咸、山涛、王戎 3. 园林: 第四章 第五章 第六章 第七章 我国隋唐时期的园林 第八

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论