文献综述介绍及写法指导PPT课件

.,1,文献综述介绍及写法指导,.,2,Part1：内容介绍,Part2：组成部分,Part3：写法指导,目录,Part4：常见问题,.,3,文献综述（LiteratureReview）,以作者对各种文献资料的整理、归纳、分析和比较为基础，就某个专题的历史背景、前人的工作、研究现状、争论的焦点及发展前景等方面进行综合、总结和评论。通过阅读文献综述，科研工作者可花费较少的时间获得较多的关于某一专题系统而具体的信息，了解其研究现状、存在的问题和未来的发展方向。,.,4,.,5,03,05,01,04,06,02,.,6,引言Introduction,提出问题介绍综述的范围和内容,内容和结构特点：（1）综述的引言通常包括定义性解释、研究背景、现存问题或分歧、综述的目的、内容和范围；（2）使用一般现在时介绍背景知识，使用现在完成时叙述他人成果，使用一般将来时或一般现在时简介本文内容；（3）句子结构力求简洁明了，多用简单句，并列成份较为常见；（4）以第三人称主语为主，间或使用第一人称复数充当主语。,.,7,动态性综述引述文献，只介绍主要研究成果和结论性意见，成就性综述在介绍创新点时则应多加论述。对于争鸣性综述中尚无定论和存在分歧的观点，只需归纳提及，由读者自己进行思考和判断。常由几个部分组成，每个部分自有标题及下级标题。回顾前人研究，以时间为序，由远及近。有叙有议：叙前人研究，议其结果、探其原因、究其不足。叙述时使用一般过去时，评论时使用一般现在时或现在完成时。分析评论，特别是表达作者自己的观点时，要客观、谨慎，因此多使用模糊性语言和表推测的语言形式。,核心所在，是对引言的展开和深入。,.,8,Asmentionedabove/Tosumup/Toconclude/Inshort/Inall对述评的归纳、对各种问题的评论性意见、对未来研究的建议或展望。述评归纳可逐条加序号撰写，有的不在最后作结论，而是放在述评各部分之后分别总结，内容分别与述评的几大部分相对应，但笔墨的重点放在结果的陈述、评价和研究预测上。结论是述评的浓缩，语言方面亦如此，除了使用一般现在时外，大量使用现在完成时，以强调该研究到目前所取得的成果。表比较和评价的语言形式也是该部分的语言特点之一。,全文总结个人意见,.,9,范围可以很宽，主要看兴趣。但不能偏离课题研究方向。,建议从书本或综述类文章开始，甚至科普读本或非学术类文章。在系统地接触专业领域前了解一些背景知识。,背景环境课题对世界产生了什么样的影响，发展过程是怎样的，谁、什么时间发现了什么，提出了什么论点，存在哪些争议或矛盾,了解领域的领军人物，专注于他们的文章成果，理解其中的概念原理，能迅速理解其他相同类型的论文。大概了解他们的主要工作及核心原理就够了。,从多个角度拆分这个课题，每个角度都可以选取一些关键词，并将关键词进行组合，然后通过关键词搜索这一类别的文献。,.,10,筛选,尽量选择引用数量多的文献关键词再继续具体化扫一眼文献摘要判断文献是否有参考价值,不要担心错过好文章，之后随时可以将这些文章找回来，但刚开始的时候必须保证高效率。,再筛选,文献分类标记a，b，c。（最好在标题开头标记）a=必须阅读，高度相关，高质量b=不确定，可能相关c=不相关,从标题就能看出不相关,借用参考文献,搜索不到高质量的论文，可以先仔细阅读一篇论文的引言部分，看看他们引用了哪些参考文献，说不定有漏网之鱼。,.,11,花个一两天时间搜索所有相关关键词。,引用参考文献的时候请概括文章的中心意思。追求的是质量和相关性而不是数量。,你不是在写一本百科全书,谈及大的话题，只选择引用最最优质的文章。而过渡到更具体的部分，可以选择大量不是那么有名的文章。,不要引用你没有读过或没有读懂的文章。,原创性,.,12,根据已有的综述直译转抄侧重点洋洋大篇,只是资料的堆积系统、深入文献开列过多,引文不当1)综述论文论点和论据来自的文献;2)为分析讨论提供有力依据的文献;3)为理论