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文档简介
.,1,一年级数学上册,认识钟表,.,2,教学目标,1.知道钟表在生活中的作用,初步认识钟表,会看整时、半时。2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.养成合理安排时间的习惯,学会有计划的安排自己的作息时间。,.,3,有个好朋友,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。,猜一猜,.,4,交流:你都在什么地方见过钟表?你知道钟表的那些知识?,.,5,时针,分针,钟面上有1到12个数,共有12个大格。,(短而粗),(细而长),.,6,当分针指着12,时针指着几就是几时。,读作:3时写作:3:00,认识整时,.,7,你认识吗?,6时6:00,5时5:00,8时8:00,.,8,分针指着6,时针在3和4之间,这个时候是3时半。,写作:3:30,认识半时,.,9,你认识吗?,1时半1:30,4时半4:30,9时半9:30,.,10,1时,9时半,3时,11时半,5时半,.,11,我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的吧!说一说聪聪几时在干什么。,.,12,早上()时,聪聪起床了。,7,()时,聪聪在放风筝。,9,.,13,(),聪聪和爸爸妈妈一起吃午饭。,12时半,下午()时半,聪聪和小朋友在踢足球。,3时半,.,14,(),聪聪在看电视。,5时半,晚上()时,聪聪睡觉。,9,.,15,早上(9)时,聪聪起床了。,晚上(9)时,聪聪睡觉。,.,16,.,17,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(1),(2),(3),(4),.,18,分针指着12,时针指着几,就是几时。,分针指着6,时针走过几,就是几时半。,.,19,3时,3:00,再过一小时是几时?,.,20,9时,9:00,再过一小时是几时?,.,21,10时,10:00,.,22,画一画,1时,10时,4时,.,23,猜一猜,再过两小时是时,9,.,24,10时刚过,快10时了
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