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文档简介

小班主题课件球的世界关于球的小班主题 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大的小班主题课件：球的世界，欢迎阅读与借鉴。 活动一：语言球宝宝来做客 活动目标： 1、认识各种不同的球，幼儿喜欢的球。 2、根据生活经验，能说出球的名称和基本特征。 3、发展幼儿的口语表达能力。 活动准备： 各种皮球若干，打扮好的篮球（贴上有趣的五官，戴上帽子）。 活动过程： 一、导入部分教师以谜语导入，让幼儿猜出谜底“球”，引入主题。 二、基本部分1、出示一打扮好的篮球：“哈罗！小朋友你们好！”引起幼儿的兴趣。 2、“这是一个篮球宝宝，你们看看它长得什么样？”引导幼儿讨论：球是圆形的，它可以滚动。 3、“你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗？我们可以和篮球宝宝做些什么呢？”引导幼儿园讨论球的玩法。 4、幼儿尝试各种球的玩法。 活动二：语言球宝宝聚会 活动目标： 1、愿意与同伴交流，体验讲述活动的乐趣。 2、激发幼儿对球的喜爱之情。 活动准备：布置球展、音乐、录音机活动过程： 1、在音乐中，幼儿开汽车进入“球”展览会。 （1）宝宝们，我们开着汽车到“球宝宝”王国去。 （2）幼儿自由看各种球，教师引导幼儿观察球的形状、特征（颜色、图案）2、讲述活动：喜欢的球宝宝（1）请幼儿任选一个喜欢的球宝宝，和同伴相互交流。 （2）教师指导幼儿讲述球的特征。 （3）教师小结。 活动三：数学拣皮球（比较大小）活动目标： 1、幼儿学会比较物体的大小；2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 1、大小皮球各半，大小筐各一只。 2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。 3、各种大小的实物。 活动过程： 1、比比哪个大，哪个小。逐一出示各种实物，每种大小各一个。教师：“这是什么？哪个大？哪个小？”再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大篮子里，小的放在小篮子里。 2、玩“听口令，举雪花片”的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片。 3、玩“拣皮球”的游戏幼儿在皮球周围念儿歌：“小小皮球真调皮，一眨眼就跑掉”念完儿歌后，教师把大小皮球向四周滚去，幼儿分散去拣皮球，拾到皮球的说：“我拾到一个大或小的皮球
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