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文档简介

更进一步了解信息技术在人类日常生学们知道信息技术在本次疫情中发挥了哪些作用吗？中发挥的作用。课题开学第一课第1课 时月曰一月曰教学 目标维度要点水平识记理解解释运用知识与能力了解信息技术在本次疫情中发挥的作用V了解信息技术给我们带来了什么好处VV了解我们可以运用自己所学的信息技术 知识为疫情做些什么VV过程与方法利用讨论法让学生谈谈信息技术在本次疫情中发挥了哪些作用。情感态度 与价值观通过讨论让学生了解到信息技术在现实生活中起到的巨大作用，进一步 激发学生学习热情行为与创见通过疫情，让学生了解国情，培养学生的爱国情怀教学 重点了解信息技术在本次疫情中发挥的作用教学 难点我们可以利用信息技术来做些什么教学 准备课件、学生作品教学过程关注差异（侧重策略运用）一、预学查异引导学生联系实际师：同学们今年过了一个比较特别的寒假,那是因为新型冠状病毒, 我们不得不延长假期，待着家长，不能外出，不能与亲朋好友相聚。那么二、初学适异 出示课件一信息技术在本次疫情中发挥了什么样的作用？师：请同学们先分小组讨论一下，谈谈你们的理解。生分组讨论并汇报教师总结:1、信息的传递2、信息的收集、加工处理3、网上学习沟通停课不停学4、宣传工作三、研学导异1、师：我们可以利用已学和将学习的知识为本次疫情做些什么呢？生：1、运用学过的画图软件绘制宣传画报让学生通过自己的2、运用Scratch进行程序设计，制作了有趣战疫小游戏作品介绍创作经历3、运用WPS办公软件制作了精美的防控疫情电子小报。和感受.可以启发师请一些同学谈谈自己的创作经历与感受,再请学生进行评价，最有差异的学生.同后教师进行总评。（边讲边展示作品）时也提高学生的创2、介绍我们接下来要学习的Mi co： bit,回顾知识点.思考我们可以 运作激情。用这款软件制作什么呢？生结合观看过的Micro： bit简介教学视频.谈一谈学习收荻及学习后的预想。四、拓学展异通过本次新型冠状病毒的侵袭，我们应当吸取哪些教训？生讨论发言：1、不能吃野生动物2、要养成良好的卫生习惯戴口罩、勤洗手等五、作业使用问卷调查，测查学生对本节课知识掌握情况板书设计：信息技术在本次疫情到起到哪些作用1、传递信息2、收集、处理、加工信息3、网上教学、沟通4、进行宣介工
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