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文档简介
.,1,小数点移动引起小数大小的变化,小数的意义和性质,白沙街道岗新小学梁宗玉,.,2,.,3,故事引入,.,4,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,小数点向右移动一位,1.从上往下观察,你发现了什么?,.,5,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,1.从上往下观察,你发现了什么?,小数点向右移动一位,.,6,1.从上往下观察,你发现了什么?,小数点向右移动一位,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,7,小数点向右移动两位,2.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,8,小数点向右移动两位,2.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,9,小数点向右移动三位,3.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,10,根据大家的发现,你能概括出小数点向右移,原数怎样变化吗?,小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;,一位,10,100,1000,两位,三位,10,100,1000,.,11,巩固练习,说一说下面各圈里的数与圈上的数比较,有什么变化?,37237.23.72,0.372,应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大。,.,12,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,13,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,14,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,15,小数点向左移动两位,缩小到原来的,100,1,5.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,16,小数点向左移动两位,缩小到原来的,100,1,5.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,17,小数点向左移动三位,6.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,.,18,根据大家的发现,你能概括出小数点向左移,原数怎样变化吗?,小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();,一位,两位,三位,10,100,1000,.,19,巩固练习,说一说下面各圈里的数与圈上的数比较,有什么变化?,506,0.50650.65.060.0506,应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数缩小。,.,20,.,21,写73.856的小数点向右移动一位、两位、三位后的小数。,写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。,()()(),()()(),738.56,7385.6,73856,28.06,2.806,0.2806,.,22,填上适当的数。(1)把3.6的小数点向左移动一位是。(2)把3.14的小数点向右移动两位是。(3)把0.03扩大到它的倍是30。(4)把42缩小到它的是0.042。,1000,314,0.36,.,23,拓展练习一个数的小数点向左移动两位,再向右移动一位,所得的数是4.2,原数是(),.,24,这节课,你有什么收获?,这节课,我们学习了什么?,.,25,小数点移动引起小数大小变化的规律,小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原来的1000倍;,.,26,根据大家的发现,你能概括出小数点向左移,原数怎样变化吗?,小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数
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