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文档简介
1 科学探究 1.兴趣小组的同学在课外阅读时发现:金属钠的氧化物 过氧化钠(na2o2)是一种化学性质活泼的淡黄色固体,在 常温下能跟许多物质发生化学反应放出氧气。例如: 2na2o2+2co2 2na2co3+o2 ,2na2o2+2h2o 4naoh+o2等,于是同学们将一小块过氧化钠投入一定质 量的 mgcl2溶液中,充分反应后过滤,得到无色滤液和白 色固体,并对滤液的成分进行了探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】猜想一:nacl猜想二: 猜想三:nacl、mgcl2 猜想四:nacl、mgcl2、naoh 小芳同学提出猜想四不合理,理由是。 2 【实验方案与验证】 实验实验操作实验现象实验结论 实验 一 取少量滤液于试管 中,向其中滴加无 色酚酞溶液 无明显现 象 猜想不 成立 实验 二 另取少量滤液于试 管中,向其中滴加 氢氧化钠溶液 产生白色 沉淀 猜想 成立 【拓展与延伸】由题干可知过氧化钠能与二氧化碳反应, 若保存不善会发生变质,检验某过氧化钠固体是否变质, 可以取样滴加; 将产生的气体通入澄清石灰水中, 若 观 察 到, 产 生 此 现 象 的 原 因 是 (用化学方程式表示) ,说明该过氧化钠固体已变质。 【答案】 【猜想与假设】nacl、naoh氢氧化钠与氯化 镁在溶液中会反应生成氢氧化镁沉淀,不能共存【实 验方案与验证】 二三【拓展与延伸】 足量稀盐酸 (合 3 理即可) 澄清石灰水变浑 co2+ca(oh)2 caco3+ h2o 2.为探究酸、碱、盐的化学性质,某兴趣小组做了如下实验。 第 2 题图 试回答下列问题: (1)试管 a 中的现象是。 (2)试管 b 中反应的化学方程式为。 (3)甲同学把反应后的 c、 d 试管中的废液倒入一只洁净 的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成;过 滤后得到白色沉淀和无色溶液。甲同学欲探究无色滤液中 溶质的成分。 【提出问题】无色滤液中的溶质是什么? 【作出猜想】猜想:nacl猜想:nacl 和 cacl2 4 猜想:nacl 和 na2co3 猜想:nacl、cacl2和 na2co3 小明认为猜想一定不成立,其原因是 (用化学方程式表示) 。 【进行实验】 实验步骤实验现象实验结论 .取少量滤液于试管中, 滴加少量碳酸钠溶液 无明显现象 猜想 成立.取少量滤液于试管中, 滴加少量 有气泡产生 【答案】 (1)溶液变浑浊 (2)fe2o3+6hcl 2fecl3+3h2o (3) 【作出猜想】cacl2+na2co3 caco3+2nacl【进 行实验】稀盐酸(或稀硫酸) 3.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组 的同学通过查阅资料得知:氢化钙与水反应生成氢氧化钙 5 和氢气。探究小组的同学把一定量的 cah2加入 na2co3溶 液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的 成分是碳酸钙。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】 猜想一:naoh猜想二:naoh、ca(oh)2 猜想三:naoh、na2co3 猜想四:naoh、na2co3、ca(oh)2 经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式 说明原因。 【实验验证】 实验现象结论 (1)取少量滤液,向其 中滴入少量碳酸钠溶液 无明显现象猜想不成立 (2)另取少量滤液,向 其中加入足量稀盐酸 猜想三成立 6 【反思与拓展】 (1)写出氢化钙(cah2)与水反应的化学方程式 。 (2)若向 nh4cl 的溶液中加一定量 cah2,充分反应,产生 的气体有氢气和。 (3)登山运动员携带 cah2作为能源提供剂与携带氢气相 比,其优点是(写一条即可) 。 【答案】 【猜想与假设】 ca(oh)2+na2co3 caco3+2naoh【实验验证】 (1) 二(2)有气泡产生 【反思与拓展】 (1)cah2+2h2o ca(oh)2+2h2 (2)氨气(3)携带安全(或携带方便等,合理即可) 【答案】 【猜想与假设】由于碳酸钠能与氢氧化钙反应,所 以二者在溶液中不能共存,反应的化学方程式为ca(oh)2 +na2co3 caco3+2naoh。 【实验验证】 (1)碳酸钠能 与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,滴加碳酸钠溶液无 7 明显现象,说明溶液中没有氢氧化钙,猜想二不成立。 (2) 碳酸钠能与稀盐酸反应产生气体, 根据实验结论“猜想三成 立”,可知溶液中有碳酸钠,所以滴加足量的稀盐酸,实验 现象为有气泡产生。 【反思与拓展】 (1)氢化钙与水发应生 成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为 cah2+2h2o ca(oh)2+2h2。 (2)氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢 气,氯化铵能与碱反应产生氨气,所以向氯化铵溶液中加 入一定量 cah2,产生的气体除氢气外,还有氨气。 (3)氢 化钙是固体,氢气是气体,所以登山运动员携带氢化钙和 携带氢气相比,优点是携带安全,携带方便等。 4.钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。 钠与水反应的化学方程式为:2na+2h2o 2naoh +h2。 在实验室, 小亮先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中, 再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到 滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 8 【查阅资料】na2so4溶液呈中性 【猜想与假设】 猜想一:na2so4猜想二:na2so4和 naoh 猜想三:猜想四:na2so4、cuso4和 naoh 分析:小明认为猜想不合理,理由是 (用化学方程式表示) 。 【实验与验证】 【拓展延伸】金属活动性顺序中钠及前面的金属 实验实验操作实验现象实验结论 实验 一 取少量滤液于试管 中,仔细观察现象 溶液为无色猜想不成立 实验 二 向实验一所取滤液 中滴入酚酞溶液 猜想二不成立 实验 三 常温下,再取少量 滤液,测溶液酸碱 度 ph=7猜想成立 9 (填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们的盐溶液中 置换出来。 【答案】 【猜想与假设】na2so4和 cuso4 四 cuso4+2naoh cu(oh)2+na2so4【实验与验证】三 无明显现象(或溶液不变色)一【拓展延伸】不能 【解析】 【猜想与假设】将金属钠投入硫酸铜溶液中,钠先 与水反应生成氢氧化钠和氢气,硫酸铜溶液再与氢氧化钠 溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜蓝色沉淀。若恰好完全反 应,反应后溶液中溶质只有硫酸钠;若氢氧化钠有剩余, 反应后的溶液中溶质有硫酸钠、氢氧化钠;若硫酸铜有剩 余,反应后的溶液中溶质有硫酸钠、硫酸铜。其中猜想四 不合理,因为硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生复分解反 应,二者不能共存,反应的化学方程式 cuso4+2naoh cu(oh)2 +na2so4。 【实验与验证】实验一:硫酸铜溶液呈 蓝色,若滤液为无色,则一定不含硫酸铜,猜想三不成立; 实验二:氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红, 10 由实验结论猜想二不成立,可知滤液中不含氢氧化钠,则 向滤液中滴加酚酞溶液,无明显现象;实验三:氢氧化钠 溶液显碱性,ph7,na2so4溶液呈中性,ph=7,若测出 滤液的 ph=7,说明猜想一成立。 【拓展延伸】由实验探究 可知金属钠的化学性质比较活泼,放入盐溶液后先与水反 应生成碱和氢气,生成的碱再与盐溶液发生复分解反应, 因此金属活动性顺序中钠及钠之前的金属不能将其后面的 金属从其盐溶液中置换出来。 5.某无色溶液可能由硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠 和硫酸钠中的一种或几种组成。为探究其成分,实验小组 的同学在老师的指导下,一起进行了探究。 【提出问题】该无色溶液的成分是什么? 【交流讨论】经过讨论,大家一致同意溶液中一定 不含碳酸钙,再根据溶液的颜色,可以排除 的存在。 【实验验证】 ()为了检验硝酸铵是否存在,同学 11 们设计了如下方案。 实验步骤实验现象实验结论 取少量无色溶液加 入氢氧化钠溶液并 微热 无色溶液 中不含硝 酸铵 ()同学们又进行了如下两组实验来检验溶液中 是否含有碳酸钠和硫酸钠。 甲组: 第 5 题图 1 实验后甲组同学通过两支试管中的实验现象,得出该无色 溶液中含有碳酸钠和硫酸钠的结论。加入稀盐酸后发生反 应的化学方程式是,加入硝酸 12 钡溶液后的实验现象是。 乙组: 第 5 题图 2 实验后乙组同学认为该无色溶液中只含有碳酸钠,不含有 硫酸钠。 【反思评价】老师指出(填“甲”或“乙”)组同学的方 案和结论是错误的,请你说出理 由。 【答案】 【交流讨论】 硫酸铜 【实验验证】 无明显现象 (或 无刺激性气味气体产生) 2hcl +na2co3 2nacl +h2o+co2 有白色沉淀生成【反思评价】甲 硝酸钡溶液和碳酸钠、硫酸钠都能反应生成白色沉淀 【解析】 【交流讨论】碳酸钙不溶于水,不能形成溶液,所 以溶液中一定不含碳酸钙;该溶液为无色,而硫酸铜溶液 13 显蓝色,故不可能存在。 【实验验证】 ()硝酸铵能与氢 氧化钠反应生成有刺激性气味的氨气,根据结论溶液中无 硝酸铵,可知无氨气产生。 ()碳酸钠溶液与稀盐酸反应 生成氯化钠、水和二氧化碳。 【反思评价】甲组实验方案和 结论有误,原因是硝酸钡溶液和碳酸钠、硫酸钠反应都能 生成白色沉淀,无法确定溶液中溶质的成分。 6.超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品(如图) ,能清除 衣服上难以清洗的汗渍、果汁渍。它特殊的名称让小明对 它产生了探究的兴趣。 (1)小明在超市的区域购买了此产品。 (2)阅读产品标签:“污渍爆炸盐”是一种衣 物助洗剂、主要成分是过碳酸钠,能在瞬间 去除洗衣液难以除去的多种顽固污渍,第 6 题图 本产品不伤衣物,无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是。 (3)查阅资料:过碳酸钠(na2co4)是白色结晶颗粒, 14 溶于水会产生碳酸盐和其它化合物。 (4)合理猜想其它化合物为: .naoh;.h2o2;. naoh 和 h2o2; 小明作出以上猜 想的理论依据是。 (5)实验设计:探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分,完成下 列表格。 已知:mg(oh)2是难溶于水的白色固体。 实验步骤实验现象实验结论 步骤 1:取少量“污渍爆炸 盐”于烧杯中,加入足量蒸 馏水,充分搅拌 固体完全溶解, 形成无色溶液 步骤 2: 取少量步骤 1 形成 的溶液于试管中,再加 入,振荡,静置 产生白色沉淀 含有 na2co3 步骤 3: 取少量步骤 2 试管 中的上层清液于另一支试 无明显现象 15 管中,再滴加少量 mgcl2 溶液,振荡 步骤 4:另取一支试管,加 入少量步骤1形成的溶液, 再加入,将带火星 木条伸入试管中 含有 h2o2 (6)实验结论:猜想正确。写出过碳酸钠与水反应的 化学方程式:。 【答案】 (1)洗涤用品(或家用化学品)(2)导致水 体富营养化(4)质量守恒定律(或化学反应前后元素种 类不变)(5)过量的氯化钡(或过量的硝酸钡等合理即 可)溶液不含氢氧化钠(或 naoh)二氧化锰(合 理即可)溶液中有气泡产生,带火星的木条复燃 (6)na2co4+h2o na2co3+h2o2 7.实验课上,同学们发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体 的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末 16 的成分进行了探究。 【猜想与假设】猜想:白色粉末是碳酸钠; 猜想:白色粉末是氢氧化钠; 猜想:白色粉末是。 【查阅资料】cacl2溶液、ca(no3)2溶液呈中性。 【实验探究】取该白色粉末溶于水形成溶液 a,设计如下 实验: 第第 7 题图题图 (1)由上述实验可知,猜想肯定不成立。 (2)若操作滴加过量稀硫酸有气体 b 产生,而滴加少 量稀硫酸可能没有气体 b 生成,其可能的原因是 (用化学方程式回答) 。 (3)适宜操作的 x 溶液是(填字母序号) 。 17 a. cacl2溶液b. ca(oh)2溶液 c. ba(oh)2溶液d. ca(no3)2溶液 (4)操作需要用到的玻璃仪器是。 (5)请写出操作的两种方案并得出结论。 方案一:。 方案二:。 【答案】 【猜想与假设】碳酸钠和氢氧化钠【实验探究】 (1)(2)h2so4+2naoh na2so4+2h2o (3)ad(4)烧杯、漏斗和玻璃棒(5)滴加无色 酚酞溶液,若溶液变红色,猜想正确,若无明显现象, 猜想正确用 ph 试纸测定溶液 d 的酸碱度,若 ph 大于 7,猜想正确,若等于 7,猜想正确(合理即可) 8.小明在实验室发现一瓶未密封的 koh 固体, 对其成分进行 实验探究。 【查阅资料】koh 与 naoh 的化学性质相似,请用化学 方程式解释 koh 变质的原因是。 18 k2co3溶液呈碱性,cacl2溶液、kcl 溶液呈中性。 【猜想假设】假设:只含 koh 假设:含 koh 和 k2co3 假设:只含 k2co3 【进行实验】 实验操作与步骤实验现象实验结论 取少量样品于试管中, 加入足量的稀硫酸 有气泡产生 假设不 正确 另取少量样品于试管 中,加水溶解,加入过量 的 cacl2溶液,振荡,静置假设正确 取中上层清液,滴加 无色酚酞试液 【拓展应用】完全变质的 koh 也有利用价值,从 k2co3 的组成或性质看,k2co3在农业上的用途是 (填一种即可) 。 19 【答案】 【查阅资料】co2+2koh k2co3+h2o【进 行实验】有白色沉淀生成溶液由无色变成红色 【拓展应用】作钾肥(合理即可) 9.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰 (cao) 干燥剂产生 了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究,请你 参与他们的探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么? 【猜想与假设】猜想一:全部是 cao 猜想二:是 cao 和 ca(oh)2的混合物 猜想三:全部是 ca(oh)2 猜想四:是 ca(oh)2和 caco3的混合物 猜想五: 【实验探究】 (1)甲同学取少量该干燥剂于试管中,加入 一定量水后,触摸试管外壁,感觉发热,由此判断,干燥 剂中含有。 (2)乙同学取少量未溶固体于试管中,滴加足量稀盐酸, 20 有气泡出现,他得出的结论是样品中含有。 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无 ca(oh)2,小组同 学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清 液于 3 支试管中。进行如下所示实验,请回答下列问题。 实验 方案 方案一方案二方案三 实验 操作 实验 现象 溶液由无色变 为红色 产生白色 沉淀 方案三的实验现象是。 根据以上实验现象,小明得出该干燥剂中含有 ca(oh)2 的结论,小组同学经过讨论后,认为他的结论是错误的, 其理由是。 21 方案二中反应的化学方程式是。 【实验结论】小组同学通过实验,确定该生石灰样品中一 定有氧化钙和碳酸钙。 【拓展迁移】通过探究,同学们认识到生石灰要密封保存。 在实验室, 浓硫酸也需要密封保存, 其原因是。 【答案】 【实验探究】 (1)cao(2)caco3(3) 产生蓝色沉淀干燥剂中含有的 cao 也能与水反应生 成 ca(oh)2ca(oh)2+na2co3 caco3+2naoh 【拓展迁移】浓硫酸具有吸水性,敞口放置时会吸收空气 中的水蒸气,使溶剂质量增加,浓度降低 10.兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠 溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究 酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加 入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将 混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺 第第 10 题图题图 激性气味。 22 【提出问题】刺激性气味的气体是什么? 【猜想与假设】猜想 1.可能是二氧化硫 猜想 2.可能是氯化氢 猜想 3.可能是氨气 大家讨论后认为猜想 3 不合理, 依据是。 【查阅资料】so2和 co2的化学性质相似,都能使澄清石 灰水变浑浊。 写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式: 。 【实验探究】如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊 溶液中,观察到,于是他认为猜想 2 正确。 【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用 提供的试剂通过实验确认了猜想 2 正确。 实验操作实验现象 如图所示,将产生的气体 【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化 氢。 23 【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气 体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化 氢气体最适宜的方法为(填序号) 。 a.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 b.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 c.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物 【答案】 【猜想与假设】质量守恒定律(或反应物中无氮元 素等合理即可)【查阅资料】so2+ca(oh)2 caso3+ h2o【实验探究】溶液由紫色变成红色(或溶液变红) 【评价与改进】通入澄清石灰水中无明显现象(或不出 现白色沉淀) 【拓展应用】c 11.我国西北地区有很多咸水湖,其中最大的是柴达木盆地的 察尔汗盐池。 某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱, 夏天晒盐” 获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。 【提出问题】该湖盐样品的成分是什么? 【查阅资料】冬天捞碱的“碱”指 na2co3,夏天晒盐的“盐” 24 指 nacl。 【猜想与假设】猜想一:na2co3 猜想二:nacl 猜想三:na2co3和 nacl 【实验探究】 实验实验操作实验现象实验结论 实验 一 取少量样品于试管 中,加适量水溶解 后,加入过量稀 hno3 产生能使澄清 石灰水变浑浊 的气体 猜想 不成立 实验 二 向实验一所得的 溶液中加入适量的 猜想三成 立 【拓展延伸】 为进一步确定该湖盐样品中 na2co3的质量分 数,小伟同学再取该湖盐样品 10.00g 做了如图所示的补充 实验。 25 第第 11 题图题图 (1) 反应结束之后通入空气的目的是。 (2) 装置a中浓naoh 溶液的作用是(用 化学方程式表示) 。 (3)实验结束后测得装置 d 增重 0.44g,则湖盐样品中 na2co3的质量分数为%(保留一位小数) 。 【答案】 【实验探究】二硝酸银(或 agno3)溶液 产生白色沉淀【拓展延伸】 (1)将装置 b 中生成的 co2全部赶入装置 d 中(2)co2+2naoh na2co3+ h2o(3)10.6 12.现有一包黑色固体粉末,可能含有炭粉、cuo、fe3o4中 的两种或者三种,某化学兴趣小组通过实验探究其成分。 (1)提出问题:该黑色固体粉末成分是什么? 26 (2)作出猜想: 猜想一:混合固体是炭粉、cuo 猜想二:混合固体时炭粉、fe3o4 猜想三:混合固体是(两种物质写不全不给分) 猜想四:混合固体是炭粉、cuo、fe3o4 (3)查阅资料:fe3o4是黑色粉末,能与盐酸反应,含有 fe3+的盐溶液遇到 kscn(硫氰化钾)溶液时变成红色, fe(oh)2是一种白色沉淀。 (4) 实验探究: 取一定量的固体于试管中, 加足量的盐酸, 充分反应后有部分固体溶解,过滤,得到滤液 a,并对滤 液 a 的成分进行如下探究: 实验操作实验现象实验结论 步骤一:取一定量 滤液 a 于试管中, 加入足量的铁粉 无红色固体析出 该固体物质一定 没有 步骤二:又取一定溶液变成红色滤液 a 中一定含 27 量的滤液 a 于试管 中,加入少量的 kscn(硫氰化钾) 溶液 有的物质是 步骤三:再取一定 量的滤液 a 于试管 中,加入足量的 naoh 溶液 有红褐色沉淀生 成, 同时还有少量 的白色沉淀生成, 白色沉淀迅速变 成灰绿色, 最后变 成红褐色 滤液 a 中一定还 含有的物质是 (5)讨论交流: 通过以上实验,猜想成立。 写出 fe3o4与盐酸反应的化学方程 式。 fe3o4与盐酸反应时元素的化合价没有改变, 请大家推断 fe3o4中铁元素的化合价为(写两种价态才得分) 。 28 (6)拓展:请写出同种元素显不同化合价的一种盐 (其它合理答案也得分) (写化学式) 。 【答案】 (2)cuo、fe3o4(4)cuo(或氧化铜) fecl3 (或氯化铁)fecl2(或氯化亚铁)(5)二 fe3o4+8hcl 2fecl3+fecl2+4h2o+2、+3 (6)nh4no3(合理即可) 【解析】 (2)该黑色固体粉末可能含有炭粉、cuo、fe3o4 中的两种或者三种,根据这条信息可知猜想三是:cuo、 fe3o4。 (4)取一定量的固体于试管中,加足量的盐酸,充 分反应后有部分固体溶解,因为 cuo 和 fe3o4都能与盐酸 反应,所以剩余的不能溶解的固体是炭粉,即该黑色固体 粉末中肯定含有炭粉。步骤一:向滤液 a 中加入足量的铁 粉,发现没有红色固体析出,说明滤液 a 中不含 cucl2, 所以该固体中没有 cuo。步骤二:向滤液 a 中加入少量的 kscn(硫氰化钾)溶液,溶液变成红色,说明滤液 a 中 含 fe3+,分析可知滤液 a 中一定含有 fecl3;所以该固体 29 中一定有 fe3o4。步骤三:向滤液 a 中加入足量的 naoh 溶液,有红褐色沉淀和少量白色沉淀产生,且白色沉淀很 快又变成红褐色,说明这种白色沉淀是 fe(oh)2,则滤 液 a 中一定还有 fecl2。 (5)通过以上实验可知该固体 粉末中有炭粉和 fe3o4,猜想二成立。fe3o4和盐酸反应 生成 fecl3、fecl2和水,据此写出化学方程式。若 fe3o4 与盐酸反应时元素的化合价没有改变,则可以推断 fe3o4 中含有+2 价的铁和+3 价的铁。 (6) 盐是由金属离子或铵根 离子和酸根离子构成的化合物,所以含同种元素却显不同 化合价的盐一定是铵盐,如 nh4no3等。 13.在化学实验探究课上,化学老师交给某学习小组一包白色 粉末,并提示该粉末由 na2so4、nano2(亚硝酸钠) 、nacl 中的一种或几种组成。该小组同学们探究该白色粉末组成 的实验过程如下: 【查阅资料】 (1) 亚硝酸盐能溶于水。 (2) na2so4、 nano2、 nacl 的部分性质如表: 30 化学式水溶液的酸碱性与稀盐酸作用毒性 nano2碱性产生棕红色气体有 nacl中性不反应无 na2so4中性不反应无 【实验探究】限用以下试剂:蒸馏水、酚酞溶液、氯化钡 溶液、硝酸银溶液、稀盐酸。 步骤实验操作实验现象实验结论 步骤 一 取少量白色粉末加入 试管中, 加入蒸馏水溶 解,滴加氯化钡溶液 无现象 步骤 二 在步骤一所得的溶液 中滴加入硝酸银溶液 有白色沉淀 产生 一定有 nacl 步骤 三 一定有 nano2 【讨论】有同学提出步骤二的实验结论不一定正确,理由 是。 请你重新设计实验证明步骤二的结 31 论是正确的。 【反思】检验物质时,一定要注意加入试剂的相互影响! 【答案】 【实验探究】不含 na2so4取少量白色粉末加 入试管中, 加蒸馏水溶解, 滴加稀盐酸 (或酚酞溶液)产 生棕红色气体 (或溶液呈红色, 与上一空对应)【讨论】 步骤一加入的 bacl2溶液也能与 agno3溶液反应产生白色 沉淀取少量白色粉末加入试管中,加蒸馏水溶解,滴加 agno3溶液,产生白色沉淀,一定含 nacl 14.化学课上,同学们进行理化实验操作的模拟考试,一组的 四位同学抽到的题目是物质的鉴别,有 a、b、c、d 四种没 有标签的无色溶液,分别是:碳酸钠溶液、硝酸钙溶液、 氢氧化钙溶液、稀盐酸。 【提出问题】a、b、c、d 四种没有标签的无色溶液如何鉴 别? 【查阅资料】硝酸钙溶液呈中性。 【做出猜想】小明同学认为不需要其它试剂,仅用四种药 32 品之间的反应即可鉴别。 【实验探究】小明同学设计并进行了如下实验: 实验 过程 现象出现白色沉淀产生大量气泡出现白色沉淀 【实验结论】 (1)请写出乙试管内发生发应的化学方程式 。 (2) 小明根据实验现象得出结论: b 为, d 为, 但无法鉴别出 a、c 溶液,所以猜想错误。 【继续探究】 (3)为了进一步确定 a、c 两种溶液,小军设 计如下实验: 实验操作实验现象实验结论 取少量 a 溶液于 试管中,滴加 2 滴无色酚酞溶液 a 溶液为硝酸钙溶液 c 溶液为氢氧化钙溶 液 33 【反思与评价】小红同学认为不需要另取药品,只需用反 应后的溶液即可鉴别。于是,她把丙试管内的物质过滤, 取滤液少量于试管中,滴加 2 滴无色酚酞溶液,得出和小 军一样的结论。 (4) 你认为小红的方案是否正确(填“是”或“否”) , 理由是。 【表达与交流】 (5)探究反应后溶液成分时既要考虑生成 物,又要考虑。 (6)以上实验后的废液未经过处理直接倒入下水道,可能 造成的危害是。 【答案】 (1)na2co3+2hcl 2nacl+h2o+co2 (2)稀盐酸碳酸钠溶液(3)无明显现象(或无色 酚酞溶液不变色)(4)否碳酸钠溶液显碱性且加入 过量,会干扰对 a、c 溶液的鉴别(5)过量的可溶性反 应物(6)污染水资源(合理即可) 15.我国发行的第五套人民币中,铸造 1 元、5 角和 1 角硬币 34 的主要材料含有铁、镍(ni) 、铜等。 第第
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