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文档简介
.,1,小学低年级语文识字教学汉字的笔画顺序-尹学,.,2,交流的主要内容,一、汉字笔画的书写顺序二、如何指导学生写好字,.,3,一、汉字笔画的书写顺序,.,4,(一)新课程标准在目标与内容中要求:1.一至二年级学生要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。2.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。,.,5,(二)、什么是笔顺?,笔顺就是汉字笔画书写的先后次序,要正确书写汉字,不单是准确地写出所有笔画,也要注意一笔一画的书写次序。掌握汉字的笔顺会使书写有序可循,从而避免笔画的错漏。,.,6,(三)、笔画顺序在语文教学中的作用语文是人类最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。语文不仅蕴含着社会的方方面面,而且负载和传递着科学文化知识。汉字的笔画顺序现今正被越来越多的人所忽视,然而笔顺在日常书写、中文信息处理及汉字规范化诸方面都具有十分重要的意义。,.,7,首先,笔画具有规范字体的作用。对学生进行严格的笔画顺序练习可以规范学生字体,达到不写错别字、间架结构匀称的作用。其次,笔画具有牢固掌握部首查字法的作用。总之,笔画顺序是一个整体,笔画顺序的练习可以使孩子们耐着性子写字。为了让孩子们规范书写汉字,为了让孩子们熟练运用现代信息技术,让我们把笔画顺序教学当作小学阶段的重点。,.,8,(四)汉字的笔顺规则,第一部分基本规则,.,9,1、先横后竖在横画和竖画同时出现时,一般来说,要先写横,后写竖。例字:十木下,.,10,.,11,.,12,.,13,2、先撇后捺在撇画和捺画同时出现时,一般来说,要先写撇,后写捺。例字:人入八大文,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,3、从上到下一般来说,有些独体字和上下结构的字,都要先写上面的,然后写下面的。例字:二三个了,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,央,交,市,旁,优,阴,坛,城,yngjioshpng,yuynchngtn,中央立交桥城市旁边,优美阴天城里花坛,.,25,4、从左到右一般来说,左右结构的字,都要先写左边的,然后写右边的。例字:拐抽终浇,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,记,刘,胡,戏,棋,钢,观,弹,jlihx,qgngguntn,日记姓刘二胡看戏,下棋钢琴观看弹力,.,31,5、先外后里在绝大部分的半包围结构中,都要先写外面的包围,再写里面的被包围的部分。例字:内同问冈闻间,.,32,.,33,.,34,.,35,6、先外后里再封口全包围结构的字,一般都要先写左、上、右三部分,然后写里面被包围的部分,最后写下面的横画封口。例字:国困回围囚四,.,36,.,37,.,38,.,39,园,因,圆,.,40,7、先中间后两边有一些字,在结构上可以看成左中右三部分,但是中间部分较长或宽,左边和右边是一个组合的时候,一般要先写中间的,再写两边的。例字:小水山少,.,41,.,42,.,43,.,44,.,45,基本规则,4、从左到右,1、先横后竖,2、先撇后捺,3、从上到下,5、先外后里,6、先外后里再封口,7、先中间后两边,.,46,除了上面的基本规则外,还有一些补充规则。在我看来,这些规则更应该重视。因为基本的东西人们往往都能掌握,却常常在一些细节上失误。这些补充规则有时是推行汉字笔顺规范的难点甚至是关键。,.,47,第二部分补充规则1、带点的字(1)、点在正上方或左上方要先写例字:文广六头门,.,48,.,49,.,50,.,51,.,52,.,53,(2)、点在右上方要最后写例字:书成发我,.,54,.,55,成,发,我,.,56,(3)、点在其它笔画里面一般要最后写例字:瓦叉勺玉,.,57,.,58,2、两面包围的字(1)、右上包围先外后里例字:勺司句习,.,59,句,司,习,.,60,(2)、左上包围先外后里(主要是广字头、厂字头、户字头、病字旁的字)例字:房尾床座病,.,61,尾,床,房,座,.,62,(3)、左下包围先里后外(主要是走之、建之的字)例字:过建近连远,.,63,远,近,连,过,.,64,(4)、左下包围例外:起赶毯,.,65,起,赶,.,66,3、三面包围的字(1)下包上(缺口朝上)先里后外(一般为“凶字框”的字)例字:凶画击,.,67,画,.,68,(2)、上包下(缺口朝下)先外后里(一般为同字框、门字框的字)例字:向同网间问,.,69,问,间,同,网,.,70,(3)、左包右(缺口朝右)先上后里再左下(一般为“三框”的字)例字:区匹医,.,71,匹,医,.,72,4、先竖后横有横有竖,但是竖不伸到最后横的下面的时候,要先写竖,后写最后的横。例字:王里土上垂,.,73,.,74,.,75,.,76,5、从右到左右边的笔画比左边的笔画强的时候,要先写强的部分,后写弱的部分。例字:刀力乃万,.,77,.,78,万,力,.,79,6.先撇后折:有撇、折组成的部件和字,多数先写撇,后写折。例字:匕、儿、几、九,.,80,.,81,.,82,.,83,7、先写左右、后写中间当左右两边为一组组合笔画的时候(通常为相向点),要先写这个组合,最后写中间的部分。例字:火半米,.,84,.,85,.,86,.,87,8、先封口、后中间当中间有一长竖伸出方框的时候,要先写好方框,然后写竖。例字:申甲电,.,88,.,89,申,.,90,补充规则,1、带点的字,点在正上方或左上方要先写。,点在右上方要最后写。,点在其它笔画里面一般要最后写。,2、两面包围的字右上包围先外后里。,左上包围先外后里。,.,91,左下包围先里后外。,3、三面包围的字,下包上先里后外。,上包下先外后里。,左包右先上后里再左下。,4、先竖后横,5、从右到左,6、先撇后折,7、先写左右、后写中间,8、先封口、后中间,.,92,汉字笔顺规则,.,93,写字笔顺口诀:从上到下为主,从左到右为辅。上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中间,右上有点后补点;上包下时先外面,下包上时先里面;三框首横末竖折,大囗最后封底框。,.,94,平时教学中笔顺容易出错的例字。,.,95,易写错的笔顺,.,96,按笔画顺序规则练写下列字。,.,97,司,立必垂风发爽幽,非长丑匕卵厅匠迁,瓦敝凹凸及贯臼巫,汉字笔顺书写要领,四、部分实例笔顺动画书写演示,.,98,二、如何指导学生写好字,.,99,对于一年级的小学生,刚刚接触写字,就要严格要求他们按照正确的写字姿势、握笔姿势进行一笔一画的书写,帮助他们养成良好的书写习惯,对今后的写字学习起着很重要的作用。因此,在写字教学中要注意以下几个方面:,(一)、规范写字姿势是写好字的前提。写字首先要有正确的写字姿势和执笔方法,这对于低年级学生来说尤为重要。因此在课堂上让学生动笔写字之前,要求学生共,.,100,同齐背写字歌:“身坐正,脚放平,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。”运用儿歌形式,时刻提醒学生注意写字姿势。,(二)、学习笔画的正确书写每个字,都是由各个笔画组合成的。因此,掌握笔画的正确书写十分重要。教学时示范、讲解每个笔画的正确书写,然后让学生练习书写,教师巡回指导,这样学生就会掌握笔画的书写方法。,.,101,(三)、培养学生的观察能力要想写好字,主要看好这个字的占格位置,关键笔画的起笔、收笔位置,如果这些做到了,写好字是不成问题的。在教学时,让学生先认读,观察字形,目的是让学生整体感知记住字形,把字写正确。在范写过程中结合生字教基本笔画名称,在示范中教给学生笔顺规则、间架结构以及写在田字格中的正确位置。,.,102,(四)、掌握写字方法和技巧是写好字的重点。在练字实践过程中,只有让学生掌握了基本笔画书写规律和运笔的技巧,掌握偏旁自身的特点和规律,熟悉每个生字的间架结构,学生才容易把字写得正确美观。(五)、注重评价是提高写字教学质量的保证。有时教师的一句点评可以增强学生写好字的信心。这就要求教师的点评要恰当准确,要善于捕捉孩子的闪光点。,.,103,写字教学是一项长期努力的任务,要让学生写出一手好字,不是一朝一夕的事,教师只有从细微处入手,从严要求,耐心指导,持之以恒,相信孩子们在书写习惯上会有很大变化,写出的字也会有
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