辽宁省大连海湾高级中学2019-2020学年高三物理上学期期中试题

辽宁省大连海湾高级中学2019-2020学年高三物理上学期期中试题一、选择题（本题包括12小题，每题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.）1.关于动量，下列说法正确的是a. 速度大的物体，它的动量一定也大b. 动量大的物体，它的速度一定也大c. 只要物体运动的速度大小不变，物体的动量也保持不变d. 质量一定的物体，动量变化越大，该物体的速度变化一定越大+10v+5v-5v-10vva0v2.两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示，一带负电的粒子以某一速度从图中a点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中a做直线运动，电势能先变小后变大b做直线运动，电势能先变大后变小c做曲线运动，电势能先变小后变大d做曲线运动，电势能先变大后变3.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移时间图象如图所示，由图象可以得出在0-4s内a. 甲、乙两物体始终同向运动b. 4s时甲、乙两物体间的距离最大c. 甲的平均速度等于乙的平均速度d. 甲、乙两物体间的最大距离为6m4.质量为m的物体用轻绳ab悬挂于天花板上用水平向左的力f缓慢拉动绳的中点o，如图所示用t表示绳oa段拉力的大小，在o点向左移动的过程中f和t的变化情况是 a. f逐渐变大，t逐渐变小b. f逐渐变大，t逐渐变大c. f逐渐变小，t逐渐变小d. f逐渐变小，t逐渐变大5.一辆汽车从静止开始做加速直线运动，运动过程中汽车牵引力的功率保持不变，所受阻力恒定，行驶2min速度达到10m/s，该汽车在这段时间内行驶的距离为（ ）a. 一定大于600m b. 一定小于600m c. 一定等于600md. 可能等于1200m6.如图所示，两个相对的斜面，倾角分别为和在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别为向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上。若不计空气阻力，则a、b两个小球的运动时间之比为 a. 1：1b. 4：3c. 16：9d. 9：167.质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，如图所示，经过最高点而不脱离轨道的速度临界值是v，当小球以2v的速度经过最高点时，对轨道的压力值是 a. 0 b. mg c. 3mg d. 5mg8.在真空中的光滑水平绝缘面上有一带电小滑块。开始时滑块静止。若在滑块所在空间加一水平匀强电场e1，持续一段时间后立刻换成与e1相反方向的匀强电场e2。当电场e2与电场e1持续时间相同时，滑块恰好回到初始位置，且具有动能ek。在上述过程中，e1对滑块的电场力做功为w1，冲量大小为i1；e2对滑块的电场力做功为w2，冲量大小为i2。则 ai1=i2 b4i1=i2 cw1=0.25ek，w2=0.75ek dw1=0.20ek，w2=0.80ek9.某物体质量为1kg，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动，其速度时间（vt）图象如图所示，根据图象可知a. 物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力b. 物体在第3s内所受的拉力大于1nc. 在03s内，物体所受的拉力方向始终与摩擦力方向相反d. 物体在第2s内所受的拉力为零10.2017年6月19日，我国在西昌卫星发射中心发射“中星9a”广播电视直播卫星，按预定计划，“中星9a”应该首选被送入近地点约为200公里，远地点约为3.6万公里的转移轨道ii （椭圆），然后通过在远地点变轨，最终进入地球同步轨道iii （圆形）但是由于火箭故障，卫星实际入轨后初始轨道i远地点只有1.6万公里 技人员没有放弃，通过精心操作，利用卫星自带燃料在近地点点火，尽量抬高远地点的高度，经过10次轨道调整，终于在7月5日成功定点于预定轨道，下列说法正确的是 a. 失利原因可能是发射速度没有达到7.9 m/sb. 卫星在轨道iii经过q点时和在轨道ii经过q点时的速度相同c. 卫星从轨道i的p点进入轨道ii后机械能增加d. 卫星在轨道ii由p点向q点运行时处于失重状态11.如图所示装置中，质量为m的木块b与水平桌面间的接触面是光滑的，质量为m的子弹a沿水平方向以v0射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中 a. 弹簧、木块和子弹组成的系统动量不守恒，机械能不守恒b. 弹簧、木块和子弹组成系统动量守恒，机械能守恒c. 弹簧的最大弹性势能为d. 弹簧的最大弹性势能为12.质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动。已知月球质量为m，月球半径为r，月球表面重力加速度为g，引力常量为g，不考虑月球自转的影响，则航天器的 a线速度 b角速度 c运行周期 d向心加速度二、实验题（每空2分，共16分.把答案写在答题纸中对应题号后的横线上）13.利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案： a用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过vgt计算出瞬时速度v.b用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过计算出瞬时速度v.c根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过计算出高度h.d用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v.以上方案中只有一种正确，正确的是_(填入相应的字母)14.某同学用图2所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：a安装好实验器材。b接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0、1、2、6点所示。0123456789101112131441516171819200123456s1s2s3s4s5s6图3c测量1、2、3、6计数点到0计数点的距离，分别记做：s1、s2、s3s6。d通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。e分别计算出s1、s2、s3s6与对应时间的比值。f以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出-t图线。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_和_。（填选项代号） a电压合适的50hz交流电源 b电压可调的直流电源c刻度尺 d秒表 e天平 f重锤0123130125图4st/cms-1t/0.01s10203040506070800510152025图5将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在的位置如图4所示，则s2=_cm，s5=_cm。该同学在图5中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出-t图线。根据-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=_m/s；它在斜面上运动的加速度a=_m/s2。三、计算题（共36分，其中15题10分，16题12分，17题14分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步驟.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15两个半径均为r的圆形平板电极，平行正对放置，相距为d，极板间电压为u，板间电场可以认为是均匀的。一个粒子从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间，到达负极板时恰好落在极板中心。已知质子电荷为e，质子和中子的质量均视为m，忽略重力和空气阻力的影响。求：极板间的电场强度e；粒子在极板间运动的加速度a；粒子的初速度v0 16.一质量为0.5kg的小物块放在水平地面上的a点，距离a点5 m的位置b处是一面墙，如图所示.物块以v08m/s的初速度从a点沿ab方向运动，在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7m/s，碰后以5m/s的速度反向运动直至静止.g取10 m/s2. (1)求物块与地面间的动摩擦因数；(2)若碰撞时间为0.05s，求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小f；(3)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功w. cobar17.光滑水平面上放着质量ma=1kg的物块a与质量为mb=2kg的物块b，a与b均可视为质点，a靠在竖直墙壁上，a、b间夹一个被压缩的轻弹簧（弹簧与a、b均不拴接），用手挡住b不动，此时弹簧弹性势能为ep=49j。在a、b间系一轻质细绳，细绳长度大于弹簧的自然长度，如图所示。放手后b向右运动，绳在短暂时间内被拉断，之后b冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道，其半径r=0.5 m，b恰能运动到最高点c。取g=10 m/s2，求：（1）绳拉断后瞬间b的速度vb的大小；（2）绳拉断过程绳对b的冲量i的大小；（3）绳拉断过程绳对a所做的功w ？高三（上）期中物理试卷答案123456789101112dccbadccbccdacac一、选择题（本题包括12小题，每题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.）二、实验题（每空2分，共16分.把答案写在答题纸中对应题号后的横线上）13. d14._a_和_c_。（填选项代号） st/cms-1t/0.01s10203040506070800510152025图513.202.98将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在的位置如图4所示，则s2=_cm，s5=_ _cm。该同学在图5中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点，请你在该