湖南省益阳市2020年中考物理一轮夺分复习 题型突破二 实验探究题 类型1 测量型实验课件

类型1测量型实验,题型解读,课内测量型实验题主要考查教材上一些重要的测量实验,如平均速度物质密度的测量,电阻和电功率的测量等,解题策略,解决课内测量型实验题首先要明确实验原理,如平均速度的测量(v=s/t)物质密度的测量(=m/v)电阻的测量(r=u/i)电功率的测量(p=ui)其次,要掌握实验表格的设计关键器材的作用以及是否需要多次测量求平均值,如小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而变化,此时是不能多次测量求小灯泡的电阻和电功率的,自我挑战,限时训练一(15分钟)测量物体运动的平均速度1.(2019益阳模拟)小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,图中的时间是小车到达abc三处的电子表显示时间(数字分别表示时:分:秒)(1)该实验是根据公式_进行测量的,v=s/t,(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_(选填“大”或“小”)(3)请根据图中所给的信息回答:sab=_cm;tbc=_s;vac=_m/s,小,50,1,0.3,测量物质的密度2.小浩同学用天平量筒和水等器材测量小石块的密度(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是_,调节横梁平衡时,未将游码移到标尺左端零刻度线处,(2)小浩纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块的质量为_g(3)如图丙所示,小石块的体积为_cm3,则小石块的密度为_g/cm3,58,40,1.45,3.某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在_台上,把游码移到零刻度线处,发现指针在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡,水平,右,(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为_g,将烧杯中的江水全部倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则江水的密度为_kg/m3(3)小薇用这种方法测出的江水密度与真实值相比_(选填“偏大”或“偏小”),39.6,1.1103,偏大,测量滑轮组的机械效率4.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲乙丙3次实验,实验数据记录如表:(1)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计,使钩码升高(2)表格中编号处数据应为_,编号处数据应为_,匀速,2.4,83.3%,(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”),被提升的物重,不变,测量斜面的机械效率5.如图是小亮测量斜面机械效率的装置图(1)该实验的原理是_(2)实验时所用的器材有斜面木块弹簧测力计_,=gh/fs,刻度尺,(3)下表是在实验中测得的几组数据,其中第2次实验中拉力做的有用功为_j,机械效率为_(4)该实验中是通过改变_来改变斜面的倾斜程度的,斜面越缓,机械效率越_,2.5,78.1%,斜面的高度,低,限时训练二(25分钟)测量定值电阻的阻值1.(2019益阳模拟)某同学利用图甲的电路来测量一未知电阻rx(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整,(2)闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2v,电流表的示数如图乙所示,则i=_a,rx=_,0.3,4,(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻rx,其中r0是定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整_,用电压表测出电源电压为u;_,用电压表测出待测电阻rx两端的电压为u1;请用测量值u和u1,已知量r0来表达rx=_,闭合开关ss1,闭合开关s断开s1,u1/(u-u1)r0,2.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题(1)该实验的原理是_(2)连接电路时,应将开关_;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最_(选填“左”或“右”)端,r=u/i,断开,右,(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于_造成的(4)调节滑动变阻器的滑片,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻值为_,定值电阻r断路,3,测量小灯泡的电阻3.小明想测额定电压为2.5v,正常工作电流小于0.3a的小灯泡的电阻(1)图甲是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线在图甲中将实物图补充完整,要求滑动变阻器连入电路的阻值最大,并在图乙虚方框内画出相应的电路图,(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如表所示请仔细分析实验数据,回答以下问题:表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因_,正确的数据应该是_小灯泡正常发光时的电阻为_(3)细心的小芳通过计算发现这个小灯泡的电阻不是一个定值,你认为灯丝电阻变化的原因是_,1.0;读数时看错电流表的量程,0.2,12.5,灯丝的电阻随温度的升高而增大,4.在“测额定电压为2.5v小灯泡电阻”的实验中:(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法,(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是_(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮她将表中未填的数据和现象填写完整(4)荣荣同学分析以上实验数据,发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是_,小灯泡短路,灯丝电阻受温度的影响,测量小灯泡的电功率5.利用如图所示的电路测量额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求:滑片p向右移动时灯泡变暗),(2)连接电路时,开关应_,滑片p应位于_(选填“a”或“b”)端(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大无论怎样移动滑片p,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是_(答出一种即可),断开,b,滑动变阻器上面的两个接线柱同时接入了电路,(4)改正电路后,移动滑片p,使电压表的示数为2.5v时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_w,0.6,6.在测量标有“2.5v”字样的小灯泡(电阻大约为10左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整;,(2)在连接电路时,有r1“101a”和r2“201a”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器_连入电路,才能保证实验的顺利进行;(3)