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文档简介

,义务教育教科书小学数学二年级下册,第三单元：锐角和钝角,【学习目标】1、知道什么是锐角和钝角，准确辨认锐角和钝角。2、正确地画出锐角和钝角。,【任务1】1、看书38页，画出什么是锐角,什么是钝角。,自主、合作、研究学习,【任务1】2、想办法证明下面哪个是锐角？哪个是钝角？（锐角）,自主、合作、研究学习,钝角,【任务2】用你喜欢的方法弄一个锐角、一个钝角，小组评一评。,自主、合作、研究学习,【任务3】用尺画一个锐角和一个钝角，画完后小组说说你怎样画的。,【学习检测】,做一做,1、,【学习检测】,做一做,2、,小法官巧判断。直角比钝角大。（）钝角比锐角大。（）一个锐角和直角拼起来是一个钝角。（）,说说这节课你有什么收获？,谈收获,1、滑滑梯为什么做成钝角啊，做成直角、锐角行不行？,【拓展提升】,1、滑滑梯为什么做成钝角啊，做成直角、锐角行不行？,【拓展提升】,2、思考：两个锐角可以拼成什么角？三个锐角呢？用三角板拼一拼。,【拓展提升】,特别鸣谢,教学指导：关丽佳校长、何纯主任,教学团队：肖瑞萍老师、陈渭辉老师高淑琴老师,视频剪辑：徐月嫦老师,
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