四年级数学下商不变的规律练习题课件

,商不变的性质练习,四年级数学下册,1,PPT学习交流,教学目标,本节课我们主要来应用商不变的性质解决相关的实际问题，同学们要理解并掌握商不变的性质的内容，能够应用商不变的性质解决相关的实际问题。,2,PPT学习交流,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。,ab=（ac）（bc）=（ac）（bc）（c0）,3,PPT学习交流,18045=（）90,360,2,2,18045=（）15,60,3,3,填空,4,PPT学习交流,120020=（）100,6000,5,5,4824，如果被除数增加48，要使商不变，除数应增加（）。,24,5,PPT学习交流,运用商不变性质在()里填数,182（）4360（）72（）,(2)（）25155（）1007500（）,36,(3)（）130260652600（）,40,8,75,2500,300,520,650,6,PPT学习交流,判断,（1）400（251）400251,（2）2542541,（3）4900700490704977,（4）在除法里，被除数增加10，除数也增加10，商不变。,（5）在除法里，被除数乘10，除数除以10，商不变。,（6）在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。,7,PPT学习交流,填空,（1）两个数相除的商是48，如果被除数除以6，要使商不变，除数应当（）；如果被除数和除数都乘10，那么商等于（）,（2）在360606中，被除数和除数同时除以（），商不变。,（3）两数相除，被除数缩小3倍，要使商不变，除数要（）,（4）两数相除，商是21，如果被除数和除数同时扩大8倍，商是（）,除以6,48,10,（或者6、5、12、4）,缩小3倍,21,8,PPT学习交流,巧算（递等式计算）,（1）220025（2）24000125（3）700056（4）888125,9,PPT学习交流,用竖式计算,14700500,14700,500,2,10,4,7,9,45,2,29,.,200,检验:,29,500,145,00,200,14700,被除数和除数同时缩小100倍，商不变，余数末尾要把去掉的0添上。,10,PPT学习交流,想一想,14700500,14700,500,2,10,4,7,9,45,2,0,0,0,0,29,.,2000,被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数,也要扩大10倍。,11,PPT学习交流,想一想,147050,1470,50,2,10,4,7,9,45,2,0,0,0,0,29,.,20,被除数和除数同时缩小10倍，商不变，余数,也要缩小10倍。,12,PPT学习交流,判断,（1）在36050710中，被除数和除数同时除以10，商和余数都不变。,（2）在660360中，两个因数都乘10，积不变。,（3）38除以9，商是4，余数是2，如果把被除数和除数都扩大10倍，那么商是4，余数是2。,13,PPT学习交流,选择,（1）4800700（）A.66B.6600C.6006D.600600,（2）被除数乘4，除数除以4，商就（）A.不变B.乘4C.除以4D.乘16,B,D,14,PPT学习交流,选择,（3）36001702130,如果被除数和除数都乘以10，余数是（）A.300B.30C.3D.17,（4）在12040中，如果被除数增加到360，要使商不变，除数应（）A.增加到360B.增加360C.增加到80D.增加80,A,D,15,PPT学习交流,一、用竖式计算并检验,（1）4500700（2）93000160,二、用递等式巧算,（1）8100