观察动植物细胞.ppt

观察植物细胞和动物细胞,基础跟踪练习1:1、生物材料还必须使可见光能穿过被观察的物体,这样才能看清物象。因此,观察的材料一定要_。2、我们常见的玻片标本有_,_,_。按照能否长期保存又可以分为_和_两种。,制成薄而透明的玻片标本,一、如何用显微镜观察植物细胞？,1.用显微镜观察材料，要对材料做怎样的处理？,2.根据制作材料的不同玻片标本分为：,切片、涂片、装片。,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,擦滴撕展盖染吸,气泡在显微镜视野中具有较黑较宽边缘的圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。,1.怎样区分显微镜视野中细胞和气泡,疑难点拨,2.显微镜视野中出现了一个污点，如何判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；边观察边转动目镜，如果污点也跟着移动，则污点在目镜上；如果以上都试了，未跟着移动，则污点在物镜上。,制作黄瓜表层果肉细胞,用刀片将洗净的黄瓜外表皮刮掉洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中盖好盖玻片,洋葱鳞片叶内表皮细胞,黄瓜表层果肉细胞(可见叶绿体),细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,(纤维素组成)保护、支持。,保护、控制物质进出。,能流动，生命活动的主要场所。,含有遗传物质。,含细胞液，储存营养、水分。,(含叶绿素)光合作用的场所。,三、细胞的结构,植物细胞,四、细胞的功能,细胞壁：保护和支持细胞细胞膜：保护细胞、控制物质进出细胞细胞质：能流动，加速物质交换液泡：含有溶解多种物质的细胞液细胞核：含有遗传物质,植物细胞的功能,实验：,观察人的口腔上皮细胞,方法步骤：,一、制作人口腔上皮细胞临时装片,擦-滴-刮-涂-盖-染-吸,1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？,2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？,3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？,使细胞分散，避免重叠而影响观察。,我的疑问？,4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？,暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。,生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。,人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。,2.用显微镜观察临时装片,归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。,细胞壁,细胞膜,细胞核,知识探究,表达交流，取得共识：,比较动、植物细胞结构的主要不同点：,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,动物细胞,植物细胞,细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡,请你连线,植物细胞有而动物细胞没有的结构,细胞壁液泡叶绿体,达标检测,1.细胞的结构由外向里依次是（）A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质2.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A.污物B.气泡C.细胞D.墨水,B,B,一、选择题,（队长指定对方的一名队员回答，每对一题加一分）,3.细胞的结构由外向里依次是（）A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质4.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A.污物B.气泡C.细胞D.墨水,B,B,达标检测,5.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖片时应该（）A.把盖玻片平放在载玻片上B.事先多滴几滴清水C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放,D,达标检测,1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是:()A长方形的格子状细胞B球状细胞C边缘整齐的扁平的细胞D形状不规则2.构成生物体的结构和功能的基本单位是：（）ADNAB染色体C细胞D基因3.经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是：（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核4.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核,C,C,D,B,1.说出图中各结构的名称。2.结构对细胞有保护和作用。结构除保护作用外，还能控制物质细胞。3.含有细胞液的结构是；含有遗