遗传物质基础 教育学习

,第一节遗传的物质基础,1,优质课件,2,优质课件,遗传,Whats,3,优质课件,遗传,亲代与子代之间相似,父子关系,父女关系,母子关系,4,优质课件,遗传,子代与子代之间相似,5,优质课件,6,优质课件,最初，人们对遗传的认识只停留在子女与父母的长相方面，随着科技的日新月异，人们逐渐用科学的态度和方法来解释遗传现象，并通过实验确定了遗传物质在细胞中的位置。,1.伞藻嫁接实验,（1）了解伞藻：伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻，其细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而有所差异。伞藻具有较强的再生能力，切去伞帽后仍能长出新的伞帽。,7,优质课件,找异同,伞帽形状：,伞藻颜色：,细胞核,细胞核,伞形扫帚形,绿色黄色,8,优质课件,你认为伞帽形状与细胞质有关吗？,无关,9,优质课件,取核,去核,核移植,1、伞帽的形状是由什么结构控制的？,2、通过这两个实验的观察，你得到了什么启示？,细胞核,细胞核是遗传的控制中心,10,优质课件,正在分裂的细胞中，存在着一些能被染成深色的物质，叫。,碱性染料,染色体,11,优质课件,细胞核,染色体,12,优质课件,果蝇体细胞内有对染色体,雌蝗虫体细胞内有12对染色体,豌豆体细胞内有7对染色体,玉米体细胞内有10对染色体,不同种生物体细胞内的染色体（成对或成单）存在,数目（不同或相同）.,通常情况下，染色体在不同种生物体细胞中有什么规律？,成对,不同,13,优质课件,不同种生物体细胞内的染色体形态（相同或不同）.,通常情况下，染色体在不同种生物体细胞中有什么规律？,人的23对染色体,果蝇的4对染色体,不同,14,优质课件,通常情况下，染色体在同种生物体细胞中有什么规律？,果蝇体细胞内染色体（4对）,人体细胞内染色体（23对）,男性,女性,同种生物体细胞内染色体存在，数目、形态。,成对,相同,相似,15,优质课件,体细胞内染色体数目相同、形态相似,体细胞内染色体数目不同，形态不同.,生物体细胞内的染色体成对存在.,生殖细胞减少一半，成单存在。,总结：染色体特点,不同种生物,同种生物,体细胞,16,优质课件,人体内细胞的染色体,17,优质课件,18,优质课件,父,母,23条,23条,46条,新个体,精子,卵细胞,23对,19,优质课件,21三体综合症,又称为先天性愚型，是一种由染色体异常所导致的疾病。患者表现为智力低下,身体发育缓慢,常表现出特殊的面容。对患者进行染色体检查，可以发现患者比正常人多一条21号染色体。,20,优质课件,先天性愚型,21,优质课件,人的体细胞中的第21对染色体多了一条。,22,优质课件,染色体的化学成分主要包括（脱氧核糖核酸）和。,DNA,蛋白质,23,优质课件,什么是遗传物质，蛋白质还是DNA？,DNA是遗传物质,噬菌体侵染大肠杆菌实验,24,优质课件,1.遗传物质除了DNA还有什么？2.主要的遗传物质是什么？,RNA,（核糖核酸）,25,优质课件,主要的,DNA是,遗传物质,26,优质课件,观察模型思考讨论：,它具有怎样的结构特点？,双螺旋结构,DNA分子模型,DNA结构示意图,27,优质课件,DNA,蛋白质,染色体,（脱氧核糖核酸）,28,优质课件,29,优质课件,DNA结构示意图,N,N,A片段,B片段,决定眼皮的双眼皮或单眼皮,决定耳垂的有或无,基因,双螺旋,贮存遗传信息,控制生物特征,DNA遗传片段,30,优质课件,基因是遗传的基本单位,1、上有许多与遗传特征相关的片段，叫做。2、不同的蕴含着不同的遗传信息。3、生物表现出的不同特征是由不同的控制的。,DNA,基因,基因,基因,31,优质课件,一条染色体一般有DNA分子，一个DNA分子上有基因。,数量关系,一个,许多,32,优质课件,染色体、DNA和基因关系,1、在细胞中，每条染色体上通常都包含个DNA分子，每个分子包含基因。、一般情况下，同种生物所含染色体的数量和形态，因此所含基因也相对稳定，保证了生物亲代和子代之间具有的遗传信息。,一,许多,相同,相对稳定,33,优质课件,染色体,DNA,基因,描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系和数量关系,在细胞中，细胞核内有（）条染色体，每条染色体通常包含（）个DNA分子，每个DNA分子包含（）基因,一,许多,多,数量关系,位置关系,染色体位于细胞核中DNA是染色体的组成部分基因位于DNA上。,34,优质课件,35,优质课件,母绵羊B,新的细胞,发育成胚胎,母绵羊A,克隆羊多利培育过程,像A羊。发育成多利的细胞核来自于A羊。这一事例进一步说明：生物的遗传物质位于细胞核中。,36,优质课件,遗传的物质基础,（）是遗传的控制中心,DNA,DNA,细胞核,这节课你学到了什么？,细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。,37,优质课件,你有收获，是我最大的快乐！,1、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）A遗传和变异的特性B遗传的特性C变异的特性D自然选择的特性,38,优质课件,2、下列现象不属于遗传的是()A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”C、一树结果，酸甜各异D、“种瓜得瓜，种豆得豆”,你有收获，是我最大的快乐！,39,优质课件,3、种瓜得瓜，种豆得豆，是因为亲代传给子代的是（）A、营养物质B、遗传物质C、细胞质D、细胞膜,你有收获，是我最大的快乐！,40,优质课件,4、下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（）A、46条B、23条C、24条D、8条,你有收获，是我最大的快乐！,41,优质课件,你有收获，是我最大的快乐！,5、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（）A、细胞质中B、细胞膜中C、细胞核中D、营养物质中,42,优质课件,6、以下关于染色体的叙述正确的是（）A、同种生物的体细胞内所含染色体的数目相同B、不同种生物的体细胞内所含染色体的数目相同C、染色体上的蛋白质也是遗传物质D、染色体就是DNA,你有收获，是我最大的快乐！,