(七年级生物上册第二单元-第一章第一节《练习使用显微镜》PPT课件

练习使用显微镜,第二单元生物与细胞,第一章观察细胞的结构,绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。,取镜和安放,右手握住镜臂，左手拖住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,安装目镜,安装物镜,选择10的目镜,已安装好,从古老的光学显微镜到电子显微镜,工欲善其事，必先利其器,显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。,跳蚤镜,光学显微镜,罗伯特虎克和他发明的显微镜（仿制品）,罗伯特虎克观察到的细胞,列文虎克和他的显微镜（约1680）他用这种显微镜发现了细菌,扫描电镜下的巨噬细胞,显微镜不仅应用于生物学领域，在医学、物理学、化学等其他领域的应用也很广泛，已经成为人们了解微观世界不可缺少的工具。,普通光学显微镜,认识显微镜的结构,结合教材37页图，认识显微镜的结构，并且思考各结构的功能,观察与思考,1、比较目镜的放大倍数与镜头长短；比较物镜的放大倍数与镜头长短2、分别旋转粗、细准焦螺旋，观察镜筒上升或下降的幅度的区别3、观察遮光器上的光圈，为什么大小不同？4、观察反光镜两面有什么不同？为什么？,放大物像,放大物镜,连接目镜与物镜,调换物镜,光线通过,放玻片,调节光线强弱,固定玻片,使光线射入镜筒,稳定镜身,调焦距,调焦距,提握镜身,支持镜身,显微镜,玻片标本,方法步骤：,阅读教材37页39页，显微镜的使用包括哪几个步骤？,一、取镜和安放,二、对光,三、观察,四、收放显微镜,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（2厘米）,要点,对光,1、大光圈对准通光孔2、左眼注视目镜内，右眼睁开（为了画图需要）3、转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。4、目镜中看到白亮的圆形视野,要点,对光,玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心,要点,观察,顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止,镜筒下降的时候，眼睛一定要看着物镜防止压坏玻片标本，损伤镜头,要点,观察,左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。,要点,观察,1、看“上”字，在显微镜下看到的是什么字？,说明：从目镜内看到的物像是倒像,3、我们在显微镜看到的物像是被放大了多少倍的？,目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数,2、把你的玻片标本向右移，物像向哪个方向移动？,小比赛：观察人血涂片,显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，但细胞体积越大,显微镜的放大倍数越小，所观察到的细胞数目越多，但细胞体积越小,实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。,结束,习题,目镜放大倍数越大，镜头越短,物镜放大倍数越大，镜头越长,物镜倍数由低高,目镜倍数由低高,2、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度大；旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，可以进行微调。,4、反光镜有两面平面镜和凹面镜平面镜：光线强的时候使用凹面镜：光线弱的时候使用,3、光线强时用小光圈光线弱时用大光圈,思考,在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？,对光以后,从目镜中看到的视野应该是,A、有直接阳光的B、白亮的C、暗灰色的D、黑暗的,小练兵,在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是,A、pB、dC、bD、q,小练兵,显微镜的目镜为5，物镜为40，该显微镜放大倍数是,A、5倍B、40倍C、45倍D、200倍,小练兵,下列可以调整光线强弱的是,A、遮光器和载物台B、反光镜和通光孔C、遮光器和反光镜D、反光镜和镜臂,小练兵,实验结束后，把两个显微镜偏到两旁的目的是,A、防止他人看B、以免压坏显微镜C、防止灰尘落入物镜D、以免压坏物镜,小练兵,显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本,A、左下方B、左上方C、右上方D、右下方,小练兵,在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是,A、转动反光镜B、移动装片C、转动目镜D、转动物镜镜头,下图显示显微镜操作的步骤，据图回答