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文档简介

1,欢迎同学们来到音乐课堂,2,提问：每上完一节课，下课会有多久的休息的时间？,那在这十分钟里你们都喜欢做什么运动或游戏？,3,1,看一看猜一猜活动名称,2,3,4,5,4,1,看看想想？,5,1,看看想想？,6,1,看看想想？,7,1,看看想想？,8,1,看看想想？,9,1,看看想想？,10,1,看看想想？,11,1,看看想想？,12,1,看看想想？,13,猜动作,1,看看想想？,跳绳,14,看看想想？,15,看看想想？,16,看看想想？,17,看看想想？,18,看看想想？,19,看看想想？,20,看看想想？,21,看看想想？,22,看看想想？,23,看看想想？,跑步,猜动作,24,看看想想？,25,看看想想？,26,看看想想？,27,看看想想？,28,看看想想？,29,看看想想？,30,看看想想？,31,看看想想？,猜动作,跳远,32,看看想想？,4,33,看看想想？,4,34,看看想想？,4,35,看看想想？,4,36,看看想想？,4,37,看看想想？,4,38,看看想想？,4,39,看看想想？,4,猜动作,踢毽子,40,看看想想？,5,41,看看想想？,5,42,看看想想？,5,43,看看想想？,5,44,看看想想？,5,45,看看想想？,5,46,看看想想？,5,47,猜动作,看看想想？,5,踢足球,同学们，其实上课时间40分钟非常宝贵，下课10分钟也同样非常宝贵，活动活动，放松放松，这样才能使下一节课精神更集中，这就是学习与放松休息的两不误。看到他们这么丰富的课间活动，你们想不想加入他们？,49,哦，十分钟,50,聆听完歌曲，你们觉得歌曲的情绪是怎样的？,再次聆听歌曲，认真观察歌词,51,学习歌曲,1、跟老师一起有感情地朗读歌词。,52,下课的铃声，送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松-,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风.下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来活动-,让那握笔的手指摸摸皮球,让那快活的叫喊冲出喉咙.,53,让那疲劳的（）看看（）,让那紧张的（）吹进（）,让那握笔的（）摸摸（）,让那快活的（）冲出（）,54,让那疲劳的（眼睛）看看（蓝天）,让那紧张的（大脑）吹进（清风）,让那握笔的（手指）摸摸（皮球）,让那快活的（叫喊）冲出（喉咙）,55,学习歌曲,2、处理较难节奏。,56,练一练比一比,2/4XXXX|X0|,2/4XXXX|X-|,2/4XXX|XXX|,2/40XX|XXX|,57,学习歌曲,3、用啦模唱曲调。,58,59,学
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