半命题作文 “特别的_____”导写示例

Z U O W E N D A O D U 鸟作 每碜 “ 特别的 【 真题回放 】 导写示 lJ 例 -_ 01 _ V _ i ， l _J 请 以“ 特别 的” 为题 目， 写一篇作文。 要求： 请将标题补充完整， 写一篇不少于 6 0 0字的 记叙文 。 【 思路点拨】 这道半命题作文的写作有一定的难度， 关键点在题 眼“ 特别” 二字上 ， 它明确了写作的素材不应该是一般 的、 普通的、 没有特色的， 要在新意方面有所突破， 呈现 出材料的特殊性， 要力避平庸， 切忌写 日常生活中司空 见惯的。 明白了这一点， 结合个人经历再来补题， 方向就 明晰 了。 一 、披沙沥金。 不走寻常路 通过仔细酝酿， 反复斟酌， 在那些有特殊之处的人、 事、 物、 情感上做文章， 挖掘出意义非凡的、 有特色的材 料， 扣住其与众不同的点来刻画， 就能演绎出精彩。 可以 尽情放飞思维， 引发对童年的回忆， 亲情的感悟， 友谊的 珍视， 人生的思考例如： 特别的作业 一文中， 老师 随 I 囝 湖北 刘正艳秦红 布置给学生们一项特别的作业 ：去大 自然寻找春天 ， 并 把春天带到学校来。第二天，大家纷纷带来了桃花、 桑 叶、 柳枝等， 唯独小丽却带来了一幅亲手画的玉兰花， 既 具有春天的特征又没有损于春天的美景， 这份“ 别出心 裁 ” 的作业赢得 了大家的称赞 。 再如 ， 选择丑 陋的树洞作 画， 以此美化大 自然的女孩， 传递给世人的就是一份特 别 的爱与温情， 让人心生温暖 。这两个典型 的例子有力 地突出 了“ 特别 ” ， 显示了特色 。 所以， 面对此题 ， 一定要周密思考 ， 谨慎下笔 。在繁 杂的素材中披沙沥金 ， 捡拾出有价值的材料， 写出独特 的体验和感悟， 不走寻常路， 才能产生震撼力。 情感碰撞 ， 非一般 的感觉 那些值得一书的特殊的日子， 特殊的事件， 弥足珍 贵的礼物一定蕴涵着特别的味道。 要让读者从中咂 摸出其独特的韵味， 在精彩叙事的同时不妨适度地加以 抒情 议论 ， 将情感尽情地爆发 出来： 惊喜、 感动 、 震撼 、 愧 疚、 悔恨、 幸福、 悲痛通过细腻的笔触， 使读者深入 作者内心， 去引发与作者同喜同悲的情感碰撞。 例如： 在 别的饮料 一文中， 作者在情感的进发上就处理得很 好， 不断变换的百味饮料一杯杯由亲情酿造而成， 作者 由衷地表达了对姑姑的感激，一声声纵情赞美发 自肺 腑， 这份真挚浓烈的情感怎不令人动容? 导 劈 【 佳作看台】 Z U O W E N D A O D U 特别的座椅 湖北省荆 州市公安 县玉湖 初级 中学玉荷文学社 沈年淦 “ 爸爸 的肩膀铺 开爱 的小床 ， 靠在 他肩 上， 我进入 了 梦乡” 每次聆听这首动听的儿歌， 我就会想起爸爸 舒适温暖的肩膀那个最特别、 最坚实、 最威风的座 椅 。 爸爸的肩是我儿时的快乐摇篮。 小时候，爸爸每天都要把我扛在肩上疯玩一会， 我 很享受地骑在爸爸的脖子上， 双腿惬意地搭在爸爸的胸 前 ， 把他 当马骑 ， 有时还故意高声叫着“ 驾 驾 ” 。 在爸爸快跑或是转圈时， 我会紧紧抱住他的头， 边笑边 叫那种快乐如风的感觉至今无法忘却。 爸爸的肩还是我的“ 移动沙发” 。 曾几何时， 人潮拥挤的街头， 我高高地坐在爸爸肩 头， 看人头攒动， 唯有我高高在上， 免受了拥挤之苦， 那 种感觉就像一位凯旋的将军， 威风凛凛， 得意洋洋。曾 几何 时 ， 在公 园、 在车站 、 在风 景如 画的旅 游胜 地 爸爸总会小心地将我安置在这特别的座椅上。这温暖 舒适的“ 移动沙发 ” 让我沐浴着爱和温馨 ， 享受到 了幸福 的滋 味。 在那一次之后， 我决定告别这特 别的座椅 。 那天， 小镇上来了个马戏团， 宣传车在镇上遛 了一 圈， 整个小镇就沸腾了。 那时我读小学三年级， 正值顽劣 的时候， 追着车跑了好远。这样的好戏我是无论如何都 不能错过的。那真是小镇上最热闹的一晚了， 临近表演 的时间， 老老少少差不多都出来了。 爸爸担心人多拥 挤， 还是不放心地跟来了。 表演场地被封起来了， 人还在不断地往里涌， 里面 已是人声鼎沸。 买好票， 我迫不及待地往里窜， 一下子被 爸爸的大手牢牢钳住无法挣脱， “ 慢点 ! 爸爸一声吆喝， 我只好乖乖就范。进去之后才发现好地全被人给占了， 板凳上坐满了人， 铁栅栏边趴满了人 ， 就连远处那棵歪 脖子树上也贴着人。好多小孩闹着叫着高声欢呼着， 大 人们探着头驻足观望， 大家都兴奋地注视着大卡车上笼 子里的黑熊、 老虎、 猴子我急得直跺脚， 不住地唉声 叹气。 突然， 一双厚实有力的大手夹住了我的双腋， 我双 脚腾空被提了起来， 原来爸爸又要将我驾在他的脖子上 了。我心头的浮躁瞬间一扫而光， 就像刚被热水袋敷过 一 般暖烘烘的。 我又一次结结实实地坐在了专属于我的 座椅 上， 眼前 顿时豁然开 朗了， 我 感觉 自己居 于全场 的 最高点了， 我能清楚地看到驯兽师的精彩表演了。骑独 轮车的猴子、 走钢丝的山羊、 滚球的黑熊、 钻火圈的老虎 我陶醉在一幕幕 惊险刺激 的表演 中， 跟着观众们一 起呐喊鼓 掌尖 叫 ， 全然忘却 了时间， 也全 然忘却 了保持 着同一个姿势为我护航的爸爸。 两个多小时后， 演出终于结束了。爸爸慢慢将我从 肩上放了下来。 我这才发现有颗颗豆大的汗滴从他发 红的脸庞上滚落下来， 爸爸长长地舒了一口气， 扭了扭 脖子， 耸了耸肩， 笑着说道： “ 儿子， 你可真沉啊!” 那一 刻， 我却笑不起来， 感觉到 了内疚 。回家 的路上 ， 我发现 爸爸不停地用手揉着双肩， 我的内心越发难受。那天回 去之后 ， 我特 意给爸爸捶了背。 从此 以后 ， 我暗 自决定： 好好善待这特别的座 椅。 亲爱的爸爸， 你的肩膀就是爱的小床 ， 就是快乐的 摇篮， 就是温暖的港湾。感谢你给予我最舒适、 最坚实、 最威风、 最特别的座椅 !感谢你用肩膀驼起了我幸福的 童年 ! 简评 ： 习作选材典型独特， 特别的“ 座椅” 原来就是爸爸的 肩膀。作者选取了多则材料来表现“ 座椅” 带给我的感 受： 舒适、 快乐、 威风、 幸福 ， 重点写了最后一次坐在爸爸 肩头看精彩的马戏表演的情形。 一幅幅温馨的画面让人 品咂到了爱的味道!习作 中细节描写生动 ， 如写