罗布泊我的仙湖.ppt

罗布泊，消逝的仙湖,1980年6月7日，著名的科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，党和国家出动了飞机、军队和警犬，花费了大规模人力和财力大规模寻找没有结果。,1996年6月，中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪，当直升飞机发现他的尸体时法医鉴定已死亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强力壮的他，其死亡原因还是个迷。,检查预习：,注音：和煦干涸吞噬裸露戈壁骞咫尺肋骨萧瑟庇护所释义：和煦干涸吞噬浑然一体沧海桑田,x,sh,h,lu,g,qin,zh,l,温暖。,（河道、池塘等）没有水了。,吞食；并吞。,完整、不可分割的一个整体。,大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。,s,b,题目罗布泊，消逝的仙湖告诉了我们什么信息？,“泊（p）”，三点水，罗布泊与水有关。,“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。,“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。,过去罗布泊是怎样一个地方？今日罗布泊又变成怎样一个地方？罗布泊为什么会消逝？同样的悲剧还有哪些？,二、整体感知,1、当你打开课文，看到课题罗布泊，消逝的仙湖你想到了什么，你想从这篇课文中学到什么？,速读课文，理清思路先写_，再追溯_，再分析_，再次展现_，并由此写到_、_的颓势，水到渠成地发出_的强烈呼吁。,今日罗布泊的荒凉景象,历史上罗布泊的美丽,罗布泊消逝的原因,今日罗布泊的荒凉,青海湖月牙泉,环保,昔日的罗布泊,牛马成群,绿林环绕,蓝天白云,鸟栖天堂,水丰鱼美,充满生机广阔美丽生命绿洲人间仙湖,过去：牛马成群、绿林环绕、河流清澈绿色和金黄的麦浪野鸭、鱼鸥、小鸟,用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子？,今日罗布泊,死寂的荒漠,枯死的胡杨林,盐碱之痛,罗布泊渐渐干涸,沙海漫漫,凝固的生命,枯木哭泣,那一片巨大的黄沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。,永恒的眺望,罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70C。罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。,强调突出了罗布泊的干涸、死寂的荒漠特征。,罗布泊现在又变成了什么样子了？,寸草不生不见飞鸟令人恐怖死寂的荒漠,现在：一望无际的戈壁，没有一棵草，一条溪天空不见一只鸟,用简洁的语言概括：今天的罗布泊又是怎样的一幅情景？,造成罗布泊消逝的原因,一、河流改道20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；二、“四盲”盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水.滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。,同样的悲剧还有哪些？,青海湖,月牙泉,青海湖下降,仍在继续,青海湖湖水下降显著，陆地已向湖中延伸10多公里，令人痛心！,月牙泉濒临干涸,青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子，说明悲剧还在不断地上演,在我们的周围,这样的你能举出几个事例吗?,你所知道类似的悲剧还有那些？,2004年8月,受强台风“云娜”影响,乐清市北部山区的3个乡镇发生特大的泥石流灾害,专家指出,这种灾害固然与当地的地质条件有关,但当地人民滥砍滥伐山区植被,破坏当地的生态环境也是诱发因素之一。,浙江部分地区:非法挖沙取土数百亩农田被毁,四川一冶炼厂污水排泄,渤海警示录,有“天然之称”的渤海，是我国主要海洋渔场，但至目前，由于遭受污染和过度捕捞，已无渔讯可言。年前，国家海洋局监测资料显示，渤海正在承受每年来自陆地的亿吨污水的严重侵害。,在我们的餐桌上每吃掉100克发菜就将破坏10亩草地，广州市1.5万来家酒楼平均一天要消耗7.5吨，这相当于一天“吃掉“75万亩草地！近十年来，多达200万人次的挖发菜者，将亿多的草原变成荒漠地带。照此速度，数十年后，我们的地球将被吃成“秃头“,一、全文表达了作者什么样的思想感情？作者在此表达了对罗布泊消逝的痛惜之情，同时，作者强烈呼吁：拯救生态环境。二、本文是一篇报告文学，报告文学兼有文学，新闻两种特点，新闻要求真实性、文学要求形象、生动。文章叙述事实，列举数据真实可靠.文章运用对比将罗布泊的今昔情景写的历历在目，还有拟人、排比修辞手法等的运用。以及直抒胸臆的句子的运用。总之，本文的语言真实、形象、生动、字里行间充满了强烈的忧患意识，产生了震撼人心的力量。,小结,地球是人类美好的家园，让我们从现在开始保护地球，只要人人都有一颗保护家园的慧心，我们有理由相信：天会更蓝，树会更绿，水会更清,保护地球就是保护我们自己的家园,“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”,运用拟人手法，生动形象地写出了胡杨林干枯后的痛苦形态，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。,站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。,用拟人手法，生动形象地写出了罗布泊的触目惊心，使人沉重。“站在罗布泊边缘”一句运用反复，强调突出了目睹的惨状令人沉重。,“这出悲剧的制造者是人。”“这出悲剧的制造者是人！”“这出悲剧的制造者又是人。”“这出悲剧的制造者又是人！”,“又”字表明这不是第一个悲剧，“人”在不断地制造悲剧，具有强烈的谴责意味，指责生态破坏者的盲目和愚昧。,人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。,造成这些悲剧发生的深层次原因：,吸取的教训:,开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设.,拓展延伸：,（1）如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子