2019年中考生物模拟试卷及答案解析10-20

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（每小题只有1个最佳答案，每小题2分，共50分）1（2分）下列现象能体现生物影响环境的是（）A仙人掌的叶变为刺B植物茂盛的地方空气湿度大C竹节虫的身体像竹枝D北极熊的体色是白色2（2分）下列有关生物体结构层次的说法，不正确的是（）A草履虫的细胞，也是个体B骨属于结缔组织C洋葱鳞片叶属于器官D杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次3（2分）植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中（）A水分充足B氧气充足C无机盐过少D无机盐过多4（2分）在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强最有利于增加鹰的数量？（）A草类鼠鹰B草类鼠蛇鹰C草类蝗虫青蛙蛇鹰D草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰5（2分）下列植物的茎不能逐年加粗的是（）A松树B高粮C桃树D柳树6（2分）在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统（）A具有一定的自我调节能力B能吸水、蓄水和散失水分C有微生物不断分解有机物D能维持生物圈碳氧平衡7（2分）下列植物的可食用部分属于该植物茎的是（）萝卜黄花菜莴苣马铃薯菠菜芹菜ABCD8（2分）从图中看，曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程（）A淀粉B脂肪C蛋白质D维生素9（2分）下列人体的代谢废物中，哪种物质排出体外只有一种排泄途径（）A二氧化碳B水C无机盐D尿素10（2分）眼球里具有成像功能的是（）A角膜B巩膜C脉络膜D视网膜11（2分）下列现象中，属于非条件反射的是（）A金鸡报晓B鹦鹉学舌C谈虎色变D惊弓之鸟12（2分）下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（）A肾上腺B甲状腺C肝脏D胰腺13（2分）做本次试卷时，你完成审题、思考、作答等活动的神经中枢主要位于（）A大脑皮层B小脑C脊髓D脑干14（2分）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）A都通过孢子繁殖B都有细胞核C都不能进行光合作用D都是由一个细胞构成15（2分）同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇这些动物主要的运动方式依次为（）A行走攀援爬行B爬行攀援游泳C行走爬行攀援D攀援行走爬行16（2分）下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）A衣藻有根、茎、叶的分化B海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物C银杏种子外面包有肉质的果皮D苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物17（2分）保护生物多样性最有效的措施是（）A建立自然保护区B颁布保护生物多样性的法律、法规C移入动、植物园进行保护D建立濒危植物的种子库18（2分）据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上这说明（）A人类由黑猩猩进化而来的B人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D生物具有遗传和变异的特性19（2分）下列各组生物在分类等级中，最可能共同处在同一科的是（）A狼和银杏B麻雀和青娃C大豆和菜豆D蜻蜓和蜈蚣20（2分）下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）A扦插和嫁接属于有性生殖B苍蝇和蝴蝶都是完全变态发育C细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D青蛙的鸣叫与繁殖无关21（2分）下列叙述错误的是（）A生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性B保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染C制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D细菌分布广、繁殖快22（2分）如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述不正确的是（）AA表示显性基因，a表示隐性基因B如果A来自父方，则a来自母方C该个体表现出来的是A基因控制的性状D该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状23（2分）下列关于酗酒对人体健康影响的叙述，正确的是（）A有害无益B有益无害C促进消化D防止肝硬化24（2分）下面属于转基因技术成果的是（）A抗虫棉B太空椒C白脸“多莉”D袁隆平超级稻25（2分）现有精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？（）A5条B4条C3条D2条二、分析作答题（本卷包括两道大题，6个小题；每空1分，共50分26（8分）如图描述的是绿色植物一一大豆的一生，请据图分析，并回答下列相关问题：（1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由 、胚轴、胚根和子叶组成。（2）图中过程表示的是种子的萌发，最先突破种皮的结构是 。（3）图中的表示的是植株的生长，大豆根的生长主要是 和 的结果；在土壤深层施肥有利于根向深层生长，是因为根具有 生长的特性。（4）我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的 。（5）图中的主要结构是 ，图中的是由图中的 发育来的。27（10分）如图是人体部分生理活动示意图。请分析并回答下列相关问题（1）在小肠内，参与消化淀粉的消化液有 ，淀粉最终消化为 ，经小肠的过程a 进入血液。（2）图中b和c交换是通过 实现的，其中c代表的气体是 。（3）B与D之间的瓣膜是 ，作用是 ，心脏结构中，壁最厚的是 （填字母）。（4）血管中的血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的 作用及肾小管的重新吸收作用后，血液中 明显减少。28（8分）如图是某生态系统物质循环的全过程，标号表示生理过程请回答问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环（2）绿色植物通过 （填标号和生理过程）使大气中的碳进入生物体内（3）完成的过程主要是靠 作用（4）生物乙进行生理过程的主要部位是 （5）写出该生态系统的食物链 （用代号和箭头表示）（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，则该图所在的生态系统是 （7）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这主要与图中 （填标号和过程）的加强有关（8）“低碳生活”意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的从低碳生活的角度看，我们应该多吃的食物是 （选填：甲、乙、丙、丁）29（5分）传染病是威胁人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们便会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有 性和流行性的特点。（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，爱德华琴纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于 免疫。（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为 。（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的 。（5）近些年，全球艾滋病患者大大增加。图中情形不会传播艾滋病的是： （填序号）。三、解科学探究实验（共2小题）30（8分）“请根据下列实验，分析回答问题：（1）【认识和使用显微镜】如图是显微镜的结构和观察过程，请按箭头指示的6个视野顺序将每一步的操作过程补充完整。（说明在内填写字母）注视目镜，同时转动A 。放置玻片标本，转动 粗准焦螺旋。转动 。向 移动玻片标本。转动转换器，使物镜 对准通光孔。（2）【观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本，应先在载玻片中央滴一滴 ，染色时要用 ；用显微镜观察到清晰物像时，若目镜为10、物镜为40，则放大的倍数是 。31（11分）请根据下列实验回答问题：（1）【实习：测量体温】 体温是指人体 的温度；测量前先用体积分数为75%的 对体温计进行消毒。（2）【实习：膝跳反射】 某同学一条腿自然的搭在另一条腿上，另一个同学用手掌内侧的边缘快速的叩击该同学膝盖下的韧带时，会发生 反应，该反射的神经中枢位于 。（3）【观察：鲫鱼】 轻轻掀起活鱼的鳃盖发现：鱼鳃的颜色是 色的，原因是鰓丝上布满了 ；鰓的这种特点有利于鲫鱼完成 。（4）【探究：蚂蚁的觅食行为】 实验中，在蚂蚁巢穴等距离处放置蘸清水的棉球和蘸糖水的棉球。放置蘸清水棉球的作用是 。一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是 。（5）【讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害】抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制 合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。滥用抗生素会使对抗生素具有 的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌。参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有1个最佳答案，每小题2分，共50分）1【考点】44：生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等据此解答【解答】解：A、仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，A不符合题意；B、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，B符合题意；C、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，C不符合题意；D、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，D不符合题意；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解2【考点】38：动物体人体的结构层次；31：绿色开花植物体的结构层次；39：单细胞生物的结构和生活【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。解答即可。【解答】解：A、草履虫是单细胞的动物，草履虫的细胞，也是个体，A正确；B、结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织，B正确；C、洋葱鳞片叶属于器官，C正确；D、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。D错误。故选：D。【点评】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。3【考点】8M：植物细胞的吸水、失水【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物“烧苗“的原因解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，出现烧苗现象。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理4【考点】54：生态系统中的食物链和食物网【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级因此营养级越多能量消耗越多，营养级越少能量消耗越少【解答】解：A、草类鼠鹰，有3个营养级；B、草类鼠蛇鹰，有4个营养级；C、草类蝗虫青蛙蛇鹰，有5个营养级；D、草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰，有6个营养级。 因此营养级最少的是草类鼠鹰，在食物链草类鼠鹰中能量消耗最少，鹰获得的能量最多，所以食物链草类鼠鹰的加强最有利于增加鹰的数量。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和能量流动的特点5【考点】7B：茎的生长和年轮的形成【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层。【解答】解：木质茎结构如图：表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而草本植物的茎中没有形成层，不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗。因草本植物的茎不能逐年加粗的原因是因为茎里没有形成层。选项中的高粮没有形成层，不能逐年加粗故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能。6【考点】58：生态系统的自动调节能力【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡，生态平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力【解答】解：生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，自动调节能力就越弱。生态系统的稳定性，是由于生态系统具有一定的自动调节能力。故选：A。【点评】掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系7【考点】32：绿色开花植物由六大器官组成【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。解答即可。【解答】解：萝卜可食用部分属于该植物的根；黄花菜可食用部分属于该植物花；莴苣可食用部分属于该植物是茎；马铃薯可食用部分属于该植物是茎；菠菜可食用部分属于该植物的叶；芹菜可食用部分属于该植物叶。故选：B。【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现。8【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如图：【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；所以从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。故选：C。【点评】正确理解曲线图是解答此类题的关键。9【考点】D1：排泄的概念、途径和意义【分析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄有三条途径，分析解答。【解答】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。可见只有一种排泄途径的是二氧化碳。故选：A。【点评】明确代谢废物排泄的途径可正确解答。10【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。如图所示：可见D正确。故选：D。【点评】视觉形成是初中生物学中一个非常重要的考点，所以应该加强理解和记忆。11【考点】E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【分析】非条件反射是指生来就有的先天性反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式【解答】解：鹦鹉学舌、谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，而金鸡报晓生来就有的先天性反射，属于非条件反射。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别12【考点】E9：人体的主要内分泌腺【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺【解答】解：选项中，肾上腺、甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺；肝脏分泌的胆汁通过导管排出，是外分泌腺；胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能。故选：D。【点评】解答此题的关键是掌握内外分泌腺的区别以及主要的内外分泌腺13【考点】E3：脊髓和脑的结构及其功能【分析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射【解答】解：完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此完成审题、思考等活动的神经中枢存在于大脑皮层。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别14【考点】LK：细菌和真菌的区别【分析】（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖（3）青霉是真菌、大肠杆菌是细菌【解答】解：A、青霉通过孢子繁殖、大肠杆菌通过分裂繁殖，因此不是都通过孢子繁殖，A不正确；B、青霉有细胞核，大肠杆菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此不是都有细胞核，B不正确；C、青霉和大肠杆菌，都没有叶绿体，因此都不能进行光合作用，C正确；D、青霉是多细胞真菌，大肠杆菌是单细胞细菌，因此不都是由一个细胞构成，D不正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点15【考点】GE：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】根据各种动物的运动方式进行分析回答【解答】解：动物的运动方式有多种，如行走、攀援、爬行和跳跃等，小猴子的运动方式为攀援，大象的运动方式为行走，眼镜蛇的运动方式为爬行。故选：D。【点评】本题考查了动物的运动方式，题目较易16【考点】L7：植物的分类；LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；【解答】解：A、衣藻属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误；B、海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物，二者都不结种子，靠孢子繁殖后代属于孢子植物；而玉米属于种子植物，用种子繁殖，B错误；C、银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，C错误；D、苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。故选：D。【点评】熟练掌握植物所属类群的主要特征，即可解答。17【考点】L2：保护生物多样性的措施【分析】生物多样性的保护措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选：A。【点评】关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区18【考点】N8：人类和动物的亲缘关系【分析】亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入【解答】解：A、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，A错误。B、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，B错误。C、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先，C正确。D、黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力学生容易错选为B19【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。【解答】解：A、狼属于动物界，银杏属于植物界，二者不同界，因此也不可能处在同一科，错误；B、麻雀属于鸟纲，青娃属于两栖纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，错误；C、大豆和菜豆都属于豆科，因此共同处在同一科，正确；D、蜻蜓属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，错误；故选：C。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。20【考点】J8：植物的扦插或嫁接；J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程；LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【解答】解：A、植物的扦插、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖，A错误；B、苍蝇和蝴蝶在个体发育中，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都是完全变态发育，B正确；C、细菌的生殖方式属于分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，C错误；D、青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，属于求偶行为，也属于繁殖行为，D错误。故选：B。【点评】有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体。21【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值；LF：细菌的基本形态和结构特点；O1：发酵技术在食品制作中的作用；O3：食品保鲜的一般方法【分析】（1）生物的多样性包括物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性；（2）保鲜膜可以减少细菌的污染；（3）乳酸菌发酵需要无氧环境和适宜的温度；（4）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。【解答】解：A、生物的多样性包括物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性，细菌、真菌的多样性属于物种多样性，生物的多样性应该包括细菌、真菌的多样性，A错误；B、将买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包起来，可以减少细菌的污染，B正确；C、制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境和适宜的温度，C正确；D、细菌没有成形的细胞核，D正确。故选：A。【点评】熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。22【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；K4：基因控制生物的性状；K6：基因在亲子代之间的传递【分析】基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分【解答】解：A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示。A正确。B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果A来自母方，则a一定来自父方，B正确。C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。因此Aa个体表现出的是A所控制的性状，C正确。D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，当后代基因为aa时，就能表现出a基因控制的性状。D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递23【考点】T1：酗酒对人体健康的危害【分析】喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成大脑皮层有许多重要的神经功能区，如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等【解答】解：酒精会麻痹人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会加重肝脏和心脏的负担，导致脂肪肝等症状，长期过量摄入酒精，会发生“酒精依赖综合症”，使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常。长期酗酒对人体的危害非常大，过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的发病率增高。故A说法正确。故选：A。【点评】此题主要考查的是喝酒对人体的危害，注意掌握和灵活答题24【考点】P2：转基因技术【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术【解答】解：A、转基因抗虫棉是将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造，转到了棉花中，使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质，专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统，导致其死亡，而对人畜无害的一种抗虫棉花，符合题意；B、太空椒是指经历过太空遨游的辣椒种子，由于环境的改变，使其遗传性基因突变而得到新品种，不符合题意；C、白脸“多莉”属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，不符合题意；D、袁隆平超级稻是利用了同种生物的基因重组获得的，因此不属于转基因技术，不符合题意。故选：A。【点评】正确理解转基因技术、克隆技术、发酵技术的概念和原理是解答此类题目的关键25【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传；C3：血液的成分和主要功能【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。（2）染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA个蛋白质组成。【解答】解：人的性别遗传过程如图：。 从性别遗传图解看出，精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体（XX）一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；所以，“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”，这四个细胞中至少共含有X染色体数1+0+23（条）。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程、成熟的红细胞没有细胞核以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。二、分析作答题（本卷包括两道大题，6个小题；每空1分，共50分26【考点】71：种子的结构和成分；72：种子萌发的条件和过程【分析】1、一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。2、胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。【解答】解：（1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。（2）图中过程表示的是种子萌发，最先突破种皮的结构是胚根，发育成根。（3）图中的表示的是植株的生长。大豆在生长过程中，根具有向地生长，向肥生长、向水生长等特性，根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。（4）大都属于双子叶植物，子叶两片，营养物质储存在子叶里，所以我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的子叶。（5）一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，合称花蕊。图中的果实是由图中的子房发育来的。故答案为：（1）胚芽（2）胚根（3）分化区细胞分裂、伸长区细胞伸长（顺序可以颠倒）； 向肥（4）子叶（5）花蕊（雄蕊和雌蕊）；子房【点评】理解掌握被子植物的一生是解题的关键。27【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；C6：心脏的结构和功能；C8：血液循环的途径；D4：尿液的形成【分析】本题是考查食物的消化和吸收及血液循环和尿液的形成方面的一道综合题，要注意平时知识的积累和运用。【解答】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。葡萄糖在小肠内吸收，可见在小肠内的肠液和胰液都含有消化淀粉的酶。（2）图中b表示氧气，c表示二氧化碳。b、c之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。（3）心房与心室之间，及心室与动脉之间的瓣膜分别是房室瓣和动脉瓣，作用是防止血液倒流。在心脏的结构中，壁最厚的是D左心室，这与它的射血路程远相适应的，与左心室相连的是主动脉。（4）血管中的血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用后，大部分尿素随尿液排出，所以流出肾脏的血液尿素含量明显减少。故答案为：（1）肠液、胰液； 葡萄糖； 吸收（2）气体的扩散作用；氧气（3）房室瓣； 防止血液倒流； D（4）滤过；尿素；【点评】掌握食物的消化和吸收及血液循环的路线。28【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用【分析】观图可知：图一是分解作用；是光合作用；是呼吸作用；是化石燃料的燃烧；甲是分解者，乙是生产者、丙丁的消费者，能够表示的食物链是乙丙丁；据此解答【解答】解：（1）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程在生态系统中能量最终来源是植物光合作用固定的太阳能（2）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，所以乙是生产者；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，吸收氧气和水，所以丙和丁是消费者；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环，甲是分解者；过程能够利用二氧化碳、过程释放二氧化碳，由此可知：表示的生理过程是光合作用；表示的生理过程是呼吸作用；（3）完成的过程主要是靠分解作用；（4）叶绿体是光合作用的场所，属于生物乙进行生理过程的主要部位是叶绿体；（5）乙是生产者、丙丁的消费者，能够表示的食物链是乙丙丁；（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，则该图所在的生态系统是生物圈；（7）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这主要与图中化石燃料的燃烧（填标号和过程）的加强有关（8）“低碳生活”意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的从低碳生活的角度看，我们应该多吃的食物是乙绿色植物故答案为：（1）二氧化碳；（2）光合作用；（3）分解；（4）叶绿体；（5）生物圈；（6）化石燃料的燃烧；（7）乙【点评】掌握生态系统的组成及各部分的功能是解题的关键29【考点】RC：传染病的特点；R2：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；R3：病原体与传染病的病因；R5：传染病的预防措施；RB：计划免疫及其意义【分析】传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。【解答】解：（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点。（2）接种疫苗后会使人产生相应的抗体，产生抗体属于第三道防线，因此牛痘接种法来代替人痘接种法属于特异性免疫。（3）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体。（4）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。（5）艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV图中的情形不会传播艾滋病的是ACD。故答案为：（1）传染；（2）特异性；（3）病原体；（4）保护易感人群；（5）A C D（填错一个不给分）【点评】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。三、解科学探究实验（共2小题）30【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法；1A：制作临时装片观察植物细胞【分析】观图可知：图中A是反光镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；B是粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大；C是细准焦螺旋 升降镜筒的范围小；D是目镜 在镜筒的上端观察时靠近眼睛；EF都是物镜，安装在转换器上，