2019年中考生物模拟试卷及答案解析11-2

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（每题2分，共60分）1（2.00分）下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A生物都是由细胞构成的B生物都能生长和繁殖C生物都具有新陈代谢现象D生物都能对外界刺激作出有规律的反应2（2.00分）下列显微镜的结构与功能配伍中，你认为不相匹配的是（）A目镜与物镜放大物像B粗准焦螺旋升降镜筒C遮光器调节光线强弱D转换器转换目镜3（2.00分）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片分为六步：擦片染色滴水撕取盖片展平，其正确的操作顺序是（）ABCD4（2.00分）如图是植物细胞结构示意图，其中光合作用的场所是（）ABCD5（2.00分）多细胞生物体都具有严整的结构层次。以下对动物体结构层次的表述正确的是（）A细胞组织器官系统动物体B细胞组织器官动物体C细胞器官组织动物体系统D细胞器官组织动物体6（2.00分）下列关于种子植物特征的表述，不正确的是（）A种子植物分为裸子植物和被子植物B种子植物根、茎、叶内都有发达的输导组织C种子植物就是绿色开花植物D被誉为“岁寒三友”的松、竹、梅都能产生种子，都属于种子植物7（2.00分）下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A光合作用的原料是有机物和氧气B呼吸作用的条件是有光无光均可C光合作用的实质是分解有机物，释放能量D呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气，可以调节大气中的碳氧平衡8（2.00分）“鱼儿离不开水”下列表述与鲫鱼适于水中生活的特点不相符的是（）A鲫鱼身体呈梭形，能减小游泳时水的阻力B鲫鱼的口与鳃盖交替张合，有利于气体交换C鲫鱼靠眼感知水流方向和速度D鲫鱼的体色是一种保护色9（2.00分）哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的牢固性相适应的结构有（）关节面上的关节软骨 关节腔内的滑液 关节囊 关节囊里面和外面的韧带ABCD10（2.00分）下列关于细菌、真菌的叙述，正确的是（）A细菌和真菌都是通过分裂的方式繁殖后代B细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核C细菌和真菌对人类都是有害的D细菌和真菌都能净化环境11（2.00分）下列消化液中含有多种消化酶的是（）A唾液B胃液C胆汁D胰液12（2.00分）小明下水游泳时，水刚漫过胸部便感到呼吸困难。下列解释最合理的一项是（）A胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易进入B胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入C胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入D胸腔容积增加，肺内气压减小，气体不容易进入13（2.00分）以下对人体内能量利用的表述，不正确的是（）A人体需要的能量来源于食物中的有机物B食物所含的营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都可以为人体提供能量C糖类和脂肪的热价都是17.15千焦/克，蛋白质的热价是38.91千焦/克D细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行各项生理活动和维持体温14（2.00分）血液的成分中，能够运输氧气的是（）A血浆B红细胞C白细胞D血小板15（2.00分）在抽血或输液时，针刺入的是哪种血管？（）A动脉B静脉C毛细血管D三种血管都可以16（2.00分）血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起、止位置分别是（）A起于左心室、止于右心房B起于右心室、止于左心房C起于左心室、止于左心房D起于右心室、止于右心房17（2.00分）下列关于尿的形成过程的叙述，不正确的是（）A血液经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿B原尿经肾小管的重吸收作用形成尿液C原尿与血浆的主要区别是原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质D尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖18（2.00分）下列各组疾病中，都是因为激素分泌异常而引起的是（）A呆小症、佝偻病B巨人症、糖尿病C脚气病、地方性甲状腺肿D艾滋病、坏血病19（2.00分）下列关于神经元的叙述，不正确的是（）A神经元是神经系统结构和功能的基本单位B神经元受到刺激能产生并传导神经冲动C神经元的结构包括胞体和突起两部分D神经元的胞体分布在中枢神经系统，突起分布在周围神经系统20（2.00分）如图是缩手反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（）A该反射的神经中枢位于脊髓B缩手反射是条件反射C神经冲动的传导方向是：64321D若如图中第4处受损，其他部位正常，则没有感觉但能缩手21（2.00分）唾液中的溶菌酶可以杀灭病菌，此生理过程属于（）A特异性免疫B计划免疫C免疫监视D非特异性免疫22（2.00分）正在患流感的病人属于（）A病原体B传染源C传播途径D易感人群23（2.00分）学完“被子植物的一生”后，同学们在一起交流，你赞同哪一位同学的观点（）A甲同学说：花的结构中最重要的是花蕊B乙同学说：绿色开花植物只能进行有性生殖C丙同学说：种子在适宜的温度、适量的水分和充足的空气中就能萌发D丁同学说：根尖的结构中，吸收水分的主要部位是伸长区24（2.00分）青蛙之所以称为两栖动物，是因为（）A幼体生活在水中，成体生活在陆地上B幼体生活在陆地上，成体生活在水中C它们既可生活在陆地上，也可生活在水中D幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可生活在陆地上，也可生活在水中，主要用肺呼吸25（2.00分）男性产生精子、分泌雄性激素的器官是（）A前列腺B附睾C睾丸D输精管26（2.00分）下列关于染色体的叙述，错误的是（）A染色体在所有细胞中都是成对存在的B染色体是细胞内能被碱性染料染成深色的物质C大多数生物的体细胞内都有一定数量的染色体D染色体主要由DNA和蛋白质组成27（2.00分）下列关于“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述，不正确的是（）A把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，可以形成对照C将叶片放在酒精中隔水加热，是为了脱去叶绿素D叶片脱色后滴加碘液，遮光部分变蓝28（2.00分）下列有关人的性别决定的叙述中，正确的是（）A女性产生一种卵细胞B女性的X染色体只能传给女儿C人的性别决定在胚胎发育时D生男还是生女决定于母亲29（2.00分）现代的哺乳类动物是由哪个类群的动物进化而来的（）A原始的鱼类B原始的鸟类C原始的爬行类D现代的爬行类30（2.00分）西岭雪山地区森林覆盖面积较大，所以降雨量较多，这种现象说明（）A生物能够适应环境B生物能够影响环境C生物生存依赖环境D环境影响生物生存二、非选择题（40分）31（8.00分）如图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答（1）一颗桃树开花后要结出好吃的桃子，还要经过的重要生理过程是 及生长发育。（2）图乙中 是由图甲中的 （只填代号）发育而来的。（3）下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是 。A、柱头、花柱和子房合称为雌蕊 B、桃子的食用部分由子房壁发育而来C、花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 D、桃花的子房内只有一个胚珠32（8.00分）如图是人体消化、吸收、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。、表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题（1）A系统的主要功能是 。（2）过程是通过 实现的。（3）营养物质进入C系统后，至少需要 次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。（4）图示中的排泄途径共有 条。33（8.00分）如图是某学校生物兴趣小组对农田生态系统调查后绘制的简图，请据图回答下列问题（1）此图只画出了生态系统的部分生物，没有画出来的生物成分是 。（2）在食物链“农作物食草昆虫青蛙蛇”中，蛇属于第 营养级；要使蛇增重10克，至少需要农作物 克。（3）如果人们为了自己暂时的经济利益，大量捕捉蛇、蛙，会造成鼠、食草昆虫大量繁殖，使生态系统失去平衡，这说明生态系统的 是有限的。34（8.00分）如图是山羊的毛色遗传图解，请据图回答下列问题（1）亲代是白毛羊，后代出现了黑毛羊，这种现象称为 。（2）如果用A表示显性基因，则亲代白羊、的基因组成分别为 。（3）这对白山羊再产一只黑山羊的概率是 。（4）雄性山羊的体细胞中有29对常染色体和1对性染色体，此山羊产生的精子染色体数目为 条。35（8.00分）为了探究叶片面积与植物散失水分的关系，小红带领生物兴趣小组同学设计并实施了如下实验在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片。用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口设计观察记录表实验装置/清水量（毫升）初始量（毫升）最终量（毫升）差值（毫升）甲 乙 （1）小红所探究的问题是 ？（2）如果计算出甲乙两个装置内的差值不同，说明 。（3）此实验从侧面验证了植物蒸腾作用的主要器官是 。植物蒸腾失水的“门户”是 。参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1【考点】41：生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的；错误。B、生物能生长和繁殖；正确。C、生物都具有新陈代谢现象；正确。D、生物都能对外界刺激作出有规律的反应。正确。故选：A。【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为简单。2【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积、显微镜中转换器上安装的是物镜、细准焦螺旋可以使物像更清晰、光圈可以调节光线的强弱、反光镜可以调节光线的强弱，移动玻片标本找到要观察的物像，据此解答。【解答】解：A、显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数，因此，“使用显微镜时”，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，A正确；B、粗准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小，B正确；C、遮光器：在载物台下紧靠载物台，上有大小不同的光圈；光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，C正确；D、转换器：在镜筒的下端，圆形可以安装物镜；D错误。故选：D。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。3【考点】1A：制作临时装片观察植物细胞【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。【解答】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，“染”，重复“吸”动作23次，使染液浸润到标本的全部所以制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片分为六步是：擦片、滴水、撕取、展平、盖片、染色。故选：B。【点评】掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤是解题的关键4【考点】93：光合作用的概念和实质【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： 相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：是细胞壁、是细胞核、是细胞质、是细胞膜、是叶绿体、是液泡，据此解答【解答】解：叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在有机物中。故选：C。【点评】掌握动植物细胞的结构和功能解题的关键。5【考点】38：动物体人体的结构层次【分析】植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。【解答】解：动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。所以，动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体。故选：A。【点评】理解掌握动物体的结构层次。6【考点】LO：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；LP：裸子植物的主要特征；LQ：被子植物的主要特征及经济意义【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，A正确；B、种子植物根、茎、叶内都具有发达的疏导组织，B正确；C、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物，又叫绿色开花植物，C错误；D、松、竹、梅都是种子植物，都能够产生种子，D正确。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确种子植物的特征。7【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【解答】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，A错误。B、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确。C、光合作用的实质是合成有机物，储存能量，而呼吸作用释放能量，C错误。D、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，可以调节大气中的碳氧平衡，D错误。故选：B。【点评】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。8【考点】M2：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈流线型中间大两头小。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。【解答】解：A、身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力鱼类生活在水中，A正确；B、鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃可以吸收水中的氧气，鲫鱼的口与鳃盖交替张合，有利于气体交换，与水生生活相适应，B正确；C、身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，靠眼的说法错误，C错误；D、鲫鱼的体色是一种保护色与水生生活相适应，D正确。故选：C。【点评】掌握鱼与水生生活相适应的特征是解题的关键。9【考点】G2：关节的基本结构和功能【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。如图：【解答】解：使关节牢固的结构特点是：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确关节的结构和功能。10【考点】LK：细菌和真菌的区别【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。【解答】解：A、真菌是通过孢子生殖，错误B、细菌具有细胞结构，但没有成形的细胞核，正确；C、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等；有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的。但有的是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益。错误D、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，但并不是细菌和真菌都能净化环境。错误故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构、营养特点。11【考点】B6：各种消化腺的位置和功能【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【解答】解：A、唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合题意；B、胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；B不符合题意；C、胆汁不含消化酶，能够乳化脂肪；C不符合题意。D、胰液中含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。D符合题意。故选：D。【点评】明确各种消化液的特点和功能，就能正确回答此题。12【考点】CK：肺与外界气体的交换【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。【解答】解：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的。小明下水游泳时，水刚漫过胸部便感到呼吸困难，原因是水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。故选：B。【点评】肺的通气是通过呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间形成压力差实现的。13【考点】B1：人体需要的主要营养物质【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。据此解答。【解答】解：A、人体需要的能量来源于食物中的有机物，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。正确；B、食物所含的营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都可以为人体提供能量，正确；C、通过测量可知糖类和蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的热价为38.91千焦/克。错误；D、细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行各项生理活动和维持体温，正确。故选：C。【点评】注意实验所得的数据和食物实际所含的能量有差异。关键是熟记掌握测定某种食物中能量的实验。14【考点】C3：血液的成分和主要功能【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。【解答】解：红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。15【考点】C4：血管的结构、功能和保健【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。【解答】解：三种血管的结构特点如下表所示：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢动脉血管的血流速度快，针刺后容易发生危险；毛细血管的管径太小，不利于刺入；心脏位于胸腔内，是血液循环的动力器官，针刺心脏危险性很大；静脉分布较浅，管壁薄，弹性小，血流速度慢，因此输液或抽血时常选用静脉血管。故选：B。【点评】解题的关键是熟悉三种血管的结构特点以及血液在这三种血管中的流动方向。16【考点】C8：血液循环的途径【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。据此思考分析解答。【解答】解：血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，体循环：左心室体动脉身体各部体静脉右心房，由于血液流经各器官时要进行生理活动消耗氧，产生二氧化碳，所以使动脉血变成静脉血；肺循环：右心室肺动脉肺肺静脉左心房。所以体循环的起止点起于左心室、止于右心房。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握家兔的心脏四腔两条循环路线。17【考点】D4：尿液的形成【分析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会经过肾小球和肾小囊壁的过滤到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此。尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿和肾小管的重吸收作用形成尿液。【解答】解：A、当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会经过肾小球和肾小囊壁的过滤到肾小囊形成原尿，A正确；B、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。B正确；C、原尿与血浆的主要区别是原尿中不含大分子的蛋白质，C错误；D、当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖被重新吸收回血液，所以尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。18【考点】EA：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；EB：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；ED：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【解答】解：A、人体缺乏含钙的无机盐，幼儿会患佝偻病，错误B、生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过多会患巨人症；成年后，分泌过多会患肢端肥大症。糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，正确C、缺少维生素B1患脚气病，错误D、缺少维生素C患坏血病，错误故选：B。【点评】知道：维生素和无机盐对人体的作用以及缺乏症。19【考点】E2：神经元的结构和功能【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解答】解：A、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。A正确；B、神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动。B正确；C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，C正确；D、神经元的胞体在中枢神经系统中构成灰质，在周围神经系统中形成神经节。神经元的突起在中枢神经系统中构成白质。D错误；故选：D。【点评】这部分内容在考试中经常考到，注意掌握。20【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，图中结构：1感受器，2传入神经，3神经中枢，4传出神经，6效应器。【解答】解：AB、缩手反射属于简单反射（非条件反射），参与该反射的神经中枢是图中的3神经中枢在脊髓灰质内，A正确B错误；C、缩手反射的反射弧的组成是：1感受器2传入神经3神经中枢4传出神经6效应器，C错误；D、4是传出神经，当4受到损伤，神经冲动能够传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，因此有感觉，但是反射活动不能完成，D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。21【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】本题考查人体三道防线的组成和功能，特异性免疫和非特异性免疫，分析解答。【解答】解：人体三道防线的组成和功能：唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌，属于第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫。故选：D。【点评】区分两种免疫主要看是先天具有的，还是后天形成。22【考点】R4：传染病流行的基本环节【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群；【解答】解：A、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，正在患流行感冒的人不属于病原体。B、传染源是指能够散播病原体的人或动物，正在患流行感冒的病人属于传染源。C、传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。D、易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。故选：B。【点评】此题的关键是对传染病流行的三个基本环节做出正确的判断，能进行正确的区分。23【考点】72：种子萌发的条件和过程；7D：花的结构和分类；85：根尖结构与功能特点；J6：植物的有性生殖；J7：植物的无性生殖【分析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来发育成果实）花托，花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱和子房合称雌蕊。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，而是直接由母体发育成个体的过程。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。【解答】解：A、植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而发育情况为： 可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊。正确；B、绿色开花植物即可以进行有性生殖也可以进行无性生殖，错误；C、种子的萌发需要一定的条件，包括外界条件和自身条件，外界条件是指适宜的温度、充足的空气和适量的水分，自身条件是完整而有活力的胚，和供胚发育的营养物质以及种子不在休眠期，错误；D、成熟区是根尖中吸收水分和无机盐的主要部位，错误；故选：A。【点评】掌握绿色植物的一生及种子萌发的条件是解题的关键。24【考点】MH：两栖动物的主要特征【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。【解答】解：通过分析可知，青蛙幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特点。25【考点】I1：人体男性生殖系统的结构和功能【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官。【解答】解：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。故选：C。【点评】知道睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素是解题的关键。26【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体DNA基因。即【解答】解：A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误。B、染色体是细胞内能被碱性染料染成深色的物质，B正确；C、大多数生物的体细胞内都有一定数量的染色体。C正确；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记基因的位置和每种生物的染色体的数目和形态是一定的。27【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；B、将同一叶片一部分用黑纸片遮盖起来目的是为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，B正确；C、用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素，这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C正确；D、叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以实验结果：叶片见光部分加碘液变蓝，遮光部分加碘液不变蓝，D不正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。28【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX人的性别遗传过程如图：【解答】解：A、在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种且数量相等，一种是含有X染色体的另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，A正确；B、从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿，女性的X染色体可以传给女儿，也可以传给儿子，B错误；C、从性别遗传图解看出，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。如果母亲母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XY，那么，她生的就是男孩。因此人的性别决定是在（受精作用）过程中完成的，C错误。D、从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y是X就是女儿，是Y就是儿子，D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。29【考点】N4：生物进化的历程【分析】地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的。脊椎动物进化的历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类（原始鸟类和原始哺乳类）。【解答】解：如图生命树脊椎动物进化的历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类（原始鸟类和原始哺乳类），可见原始哺乳类是由古代爬行动物进化而来的。故选：C。【点评】熟记脊椎动物的进化历程是解题的关键。30【考点】44：生物对环境的影响【分析】环境影响生物，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：蒸腾作用是水分从植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。因此“西岭雪山地区森林覆盖面积较大，所以降雨量较多”，这种现象说明生物能够影响环境。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物与环境的关系。二、非选择题（40分）31【考点】7D：花的结构和分类；7E：传粉和受精；7G：果实和种子的形成【分析】图中是花丝，是子房，是胚珠，是果皮，是种子，是叶片，据此分析解答。【解答】解：（1）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是传粉和受精，这是绿色开花植物所特有的双受精现象。（2）受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此图乙中的是种子，是由胚珠发育而来的。（3）A、柱头、花柱和子房合称为雌蕊，A正确。B、桃的食用部分属于果皮，由子房壁发育而来，B正确。C、花粉萌发形成的花粉管含2个精子，C错误。D、桃花的子房内只有一个胚珠，D正确故选：C。故答案为：（1）传粉和受精；（2）种子；（3）C。【点评】结合花的结构与果实和种子形成，必须完成下的生理活动是考试的热点。可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解。32【考点】B2：人体消化系统的组成和功能；CM：肺泡内的气体交换；D1：排泄的概念、途径和意义【分析】如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，观图可知：其中的A消化系统，消化系统的主要功能是食物的消化和营养物质的吸收；B呼吸系统，气体交换的主要器官是肺，C循环系统，包括心脏和血管两部分，心脏主要由心肌构成，能够自动节律性收缩，是血液循环的动力器官，D泌尿系统，其主要器官是肾脏，血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外。营养物质的吸收、肺与外界环境的气体交换、肺泡与血液之间的气体交换、排便、排汗、排尿，据此解答。【解答】解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，图示中A为消化系统。消化系统的主要功能是食物的消化和营养物质的吸收。（2）过程是发生在肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气浓度高于血液，血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡，因此肺泡里的氧气向血液里扩散，血液里的二氧化碳向肺泡扩散，这样，经过过程之后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，由静脉血变成了动脉血。（3）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；葡萄糖被吸收进入血液循环随血液流动到达下腔静脉，然后进入心脏的右心房，到右心室，（第一次进入心脏）到肺动脉，到肺静脉，到肺部的毛细血管网，到肺静脉，再到左心房，到左心室（第二次进入心脏），到主动脉，到各级动脉，进入下肢的毛细血管网，进入下肢的组织细胞，故需要2次经过心脏。（4）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。图示中分别表示了人体的三条排泄途径。故答案为：（1）消化和吸收（2）气体的扩散作用（3）2（4）3【点评】解题的关键是综合掌握营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。33【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系