2019年中考生物模拟试卷及答案解析4-9

2019年中考生物模拟试卷一、单选题1（3分）北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大造成这一差异的主要非生物因素是（）A温度B水分C光照D空气2（3分）某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动；移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）A玻片上B低倍物镜上C高倍物镜上D目镜上3（3分）如图是人体消化系统组成示意图，对图中小肠的描述正确的是（）A可以分泌胰液B人体最大的消化腺C能初步消化蛋白质D人体消化和吸收的主要场所4（3分）1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（）光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉ABCD5（3分）动植物体形态各异，但它们都是由细胞构成的动植物细胞一般都有的结构是（）A细胞壁、细胞膜、细胞核 B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞质、叶绿体 D细胞核、细胞质、叶绿体6（3分）如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）ABCD7（3分）盖盖玻片正确方法是（）ABCD8（3分）如图是生物圈中碳循环的示意图下列有关叙述中不正确的是（）A图中表示的生理过程是光合作用B图中表示的生理过程是呼吸作用C图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等D图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁丙乙9（3分）如图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（）（A分别和、结合的过程B中的一个精子和结合的过程C和结合的过程D中两个精子分别和、结合的过程10（3分）下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/mL）。从图中可知液体3是（）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素1950.000.001.502.002907.000.100.720.033990.000.100.720.03A血浆B原尿C尿液D血浆和尿液11（3分）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（）A完成反射活动的正确传导路线是B是该神经结构的中枢C甲处主要由神经细胞体构成D乙处主要由神经纤维组成12（3分）如图示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的（）A该昆虫的发育过程属于完全变态发育B该昆虫的生殖方式是有性生殖C该图可表示蝗虫的发育过程D若该虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大13（3分）下列有关非条件反射和条件反射的叙述，错误的是（）A条件反射建立在非条件反射的基础之上B条件反射只有在大脑皮层的参与下才能发生C条件反射是暂时的，可以消退D条件反射比非条件反射更重要14（3分）人的精子细胞的染色体可能为（）A44条常染色体+XY性染色体B22条常染色体+X或Y性染色体C11条常染色体+Y性染色体D22条常染色体+X性染色体15（3分）豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（）ADD和DdBDd和DdCDD和ddDDD和DD二、综合题16如图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。（1）图中右心房是 ；主动脉是 。（填写图中的数字）（2）血液从到的循环是 循环，这个循环中血液的变化是 。（3）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致 。A贫血 B血压较低 C血液不能正常地凝固 D血液运输氧气的能力降低（4）体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中 。17请阅读下列材料，回答问题：汶川地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有大疫”；目前无聚集性病例发生。（1）地震后，灾区严重缺乏清洁的饮用水。一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌所导致的，大肠杆菌属于 。A抗体 B传染源 C病原体（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后、便前便后一定要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的 。A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的 ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型为 免疫。三、填空题18（3分）如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境（其它外界条件都适宜并相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸10C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20D50培养皿中的水淹没种子 20（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要 （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析：第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20）；第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“没有”或“有”）影响参考答案与试题解析一、单选题1【考点】42：环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。北极狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境。而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温。适应高温的环境。因此北极的狐和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释2【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考察的是显微镜视野中污点位置的判断小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：移动玻片，结果视野中的污点不移动移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。说明小污点一定在目镜。故选：D。【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本3【考点】B2：人体消化系统的组成和功能；B5：胃和肠的结构和功能【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺【解答】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的透过；这些特点，决定了小肠是消化食物和吸收养料的主要场所。故选：D。【点评】此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：长、内表面积大、消化液种类多等4【考点】V1：科学探究的基本环节；92：绿叶在光下制造有机物【分析】此题考查学生运用所学的知识分析实验现象的能力，有一定的难度分析此题要借助验证绿叶在光下制造淀粉的实验的知识【解答】解：萨克斯将叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉。因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉。因此光合作用需要光，产物是淀粉。故选：D。【点评】注重分析实验中的对照组、惟一变量5【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】本题考查的是动植物细胞的相同点，首先明确动植物细胞有哪些结构【解答】解：动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。故选：B。【点评】动植物细胞的基本结构是考查的重点，可结合着动植物细胞的结构示意图掌握6【考点】38：动物体人体的结构层次【分析】人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体【解答】解：人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体。图中的是胃，属于器官，是上皮组织，表示的是人体的消化系统，是肌肉细胞，是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是可见A正确。故选：A。【点评】关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答7【考点】18：使用显微镜和制作临时装片【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡【解答】解：盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡。因此盖盖玻片正确方法是B。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的8【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；93：光合作用的概念和实质；9A：呼吸作用的概念和意义；LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网，光合作用与生物圈中的碳、氧平衡，呼吸作用的概念，细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解答】解：A绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。图中吸收大气的二氧化碳，所以图中代表的生理过程是光合作用，故不符合题意。B呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，图中能释放产生（大气中的）二氧化碳，所以图中代表的生理过程是呼吸作用，故不符合题意。C将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者（腐生细菌和真菌），所以，图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。故不符合题意。D食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。乙能进行光合作用，所以乙是植物，丙、丁属于动物。图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙丙丁。而选项中写反了。故符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题9【考点】7F：双受精的过程【分析】图中，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精，这种现象是被子植物特有的。【解答】解：A、花粉管中的精子分别与卵细胞和极核细胞结合，故此选项不正确；B、花粉管中的精子与卵细胞结合叫受精，而不是双受精，故此选项不正确；C、是花粉，不能与极核细胞结合，故此选项也不正确；D、花粉管中的精子分别与卵细胞和极核细胞结合，叫双受精，故此选项正确。故选：D。【点评】应记住并理解绿色开花植物双受精的概念。10【考点】D4：尿液的形成【分析】此题可以从尿液的形成以及血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系方面来分析解答【解答】解：原尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质不能被过滤外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔内形成原尿。尿液的形成要经过肾小管的重吸收作用，当原尿流经肾小管时，大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管外的毛细血管网重吸收，剩余的成分形成尿液。血浆的主要成分是：蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素等；原尿的成分是：葡萄糖、水、无机盐、尿素；尿液的成分包括水、无机盐、尿素等，原尿与血浆相比不含蛋白质；尿液与原尿相比不含有葡萄糖。根据以上的分析可知：1的成分是尿液；2的成分是血浆；3的成分是原尿。故选：B。【点评】掌握尿液形成的两个过程：过滤和重吸收作用能根据成分的比较对三者做出正确的判断11【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能、脊髓的结构解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内。上有神经节因此是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能；从而得出反射活动的传导路线是故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能、脊髓的结构12【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如蝗虫等【解答】解：A、图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，A正确；B、此图的生殖发育经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确；C、图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误；D、若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。13【考点】E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【分析】此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入【解答】解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。条件反射是暂时的，可以消退，因此条件反射需要用非条件反射来强化；非条件反射是生物生存的基础，因此不能说条件反射比非条件反射更重要；条件反射使生物适应环境的能力加强。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别14【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【解答】解：人的性别遗传过程如图：。 从性别遗传图解看出，人的精子细胞的染色体可能为22+X，或22+Y。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。15【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解：基因位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。选项中，亲本组合是DD和Dd、DD和dd、DD和DD的，其后代的基因组成是DD或Dd，性状表现为高茎；亲本组合是Dd和Dd的，其后代的基因组成是DD、Dd或dd，而基因组成是dd的性状为矮茎。如图所示：故选：B。【点评】此题考查了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。二、综合题16【考点】C6：心脏的结构和功能【分析】图示为人体心脏结构示意图，其中上腔静脉，肺静脉，右心房，右心室，下腔静脉，主动脉，肺动脉，左心房，房室瓣，10左心室。【解答】解：（1）据分析可见：图中是右心房，是主动脉。（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，血液由静脉血变为动脉血。（3）正常人的心脏被隔成不相通的左右两部分，同侧的心房和心室相通；心脏左侧的血液是动脉血，右侧是静脉血。如果分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，动脉血与静脉血就会部分混合，从左心室发出的血液就是混合血，混合血中携带的氧气低于动脉血。（4）心脏主要有心肌组成，体育锻炼可以使心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中流动。故答案为：（1）；（2）肺；由静脉血变为动脉血；（3）D；（4）流动【点评】心脏的结构和功能是考查的重点，复习时注意。17【考点】R3：病原体与传染病的病因；R5：传染病的预防措施；RA：人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达