2019年中考生物模拟试卷及答案解析9-14

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（每小题1分，共20分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内。1（1分）下面是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤，在显微镜下要把下面图甲视野中的物象“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是（）转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动玻片ABCD2（1分）在生物学学习中我们做过很多实验，下列所述实验现象与事实不符的是（）A观察口腔上皮细胞时，染色后着色最深的结构是细胞核B观察小鱼尾鳍内的血液流动时，毛细血管内血细胞呈单行通过C探究馒头在口腔中的变化时，加入馒头块且不搅拌的试管内滴加碘液后变蓝色D观察鸡卵的结构时，发现气室位于卵的钝端3（1分）多细胞生物体具有一定的结构层次，下列各项属于同一个结构层次的是（）A南果梨、甲状腺、洋葱鳞片叶B导管、血管、肾小管C叶表皮、肾皮质、皮肤D血液、肝脏、神经元4（1分）有一条食物链：植物鼠蛇獴如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物（）A獴、植物B獴、鼠C植物、鼠D鼠、植物5（1分）凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指（）A减少药物的服用剂量B减少药物的服用种类C选择价格高的药物D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间6（1分）下列现象能体现生物影响环境的是（）A仙人掌的叶变为刺B植物茂盛的地方空气湿度大C竹节虫的身体像竹枝D北极熊的体色是白色7（1分）下列全都属于先天性行为的一组是（）A狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏8（1分）下列属于不可遗传变异的是（）A人类的色盲B人类的苯丙酮尿症C被阳光晒黑的皮肤D用转基因技术培育的超级鼠（巨型小鼠）9（1分）青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（）A雄蛙生殖季节高声鸣叫这是一种繁殖行为，也是一种学习行为B在生殖季节，雌雄个体有抱对行为它们的受精方式为体内受精C青蛙有冬眠现象这是青蛙不适应环境的表现D蝌蚪有鳃，成体蛙有肺它们的发育为变态发育10（1分）如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A控制物质进出细胞B除去后，植物细胞的形状会发生改变C只有植物细胞有、D可把光能转变为化学能11（1分）如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是扦插是嫁接，都是营养生殖B中种子中的胚由受精卵发育而来C是组织培养，可以加快植物繁殖的速度D是无性生殖，是有性生殖12（1分）下图为人体血液循环过程模式图，图中所示四条血管内流静脉血的有（）A、B、C、D、13（1分）关于动物的运动和行为，下列描述你认为不妥当的是（）A草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这一行为是由遗传物质决定的B一个动作的完成至少需要一块骨骼肌的参与C动物的运动不仅依靠运动系统，还要有神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统等的参与，这说明了生物体是一个统一的整体D动物的运动能力和方式千差万别，有的善于飞行、奔跑，有的只能蠕动，甚至有些固着在某些植物体上，极少运动14（1分）如图是缩手反射示意图下列叙述不正确的是（）A神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B神经调节的基本方式是反射C手指被蔷薇针刺扎到后迅速缩回的神经传导导途径为D处是该反射弧的神经中枢15（1分）造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（）A煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改16（1分）老残游记中写道：“如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银”文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指的是（）A角膜、瞳孔、晶状体B视网膜、瞳孔、虹膜C巩膜、虹膜、瞳孔D巩膜、瞳孔、晶状体17（1分）图是某生态系统中一条食物链中的生物相对数量关系柱状图，对该图分析正确的是（）A图中甲所示生物能量最多B这些生物形成的一条食物链为：甲乙丁丙C若该生态系统被有毒物质汞污染，则丙体内汞积累最多D若丁的数量锐减，短期内乙的数量会减少18（1分）“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）A根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤B小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收C神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动D蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象19（1分）在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（）A4条B5条C7条D8条20（1分）下列有关生物技术发展对人类影响的叙述，不正确的是（）A为人类带来巨大的利益B生物技术可以无所不能，不存在需要顾虑的问题C给人类带来社会伦理问题D给人类带来某些明显或潜在的威胁二、非选择题(每空1分，共30分)21（6分）如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题：（1）从构成生物体结构层次分析，A、C、D、E中，属于器官的有 （填字母）。（2）A含分生组织的部位有 （填数字）。（3）从AB过程所需的营养物质由结构 提供，在CE过程中所需的有机物是由光合作用制造的，再由 运输到不同器官（填导管或筛管）。（4）D中的 发育形成E，E内有5粒种子，说明形成D中有5个 。22（7分）人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号表示不同的物质，请根据如图回答问题（1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质为 （2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是 ，进入该器官时，呼吸肌处于 状态（填收缩或舒张）（3）细胞经呼吸作用产生的物质主要通过A血液中的 运输至C，再排出体外（4）一名同学在下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，经A系统到达受伤部位，药物至少经过心脏 次（5）D系统主要器官是肾脏，则的形成必须经过 作用，若经检测中含葡萄糖，则该人肾单位中的 （填结构）可能发生病变23（6分）比较以下六种生物，请据图回答：（1）中属于原核生物的是 （填数字）（2）有些或可使人患病，从传染病的角度看这类或属于 ，从免疫的角度来看这类或属于 的营养菌丝的作用是 （3）遇到不良环境时会变成 ，离开活细胞会变成 ，这都是生物适应环境的结果24（3分）阅读、分析资料并回答：下表是某人的家庭成员部分性状的调查结果：性状类型父亲母亲儿子眼皮（单、双）双眼皮单眼皮单眼皮酒窝（有、无）有酒窝无酒窝有酒窝卷舌（能、不能）能卷舌能卷舌不能卷舌（1）根据表格中的调查结果可知，能够与“单眼皮”形成一对相对性状的另一种表现形式为“ ”。（2）已知决定有酒窝的基因（A）是显性基因，决定无酒窝的基因（a）是隐性基因。请写出表中母亲无酒窝的基因组成： 。（3）世界卫生组织明确指出不要单独使用青蒿素治疗疟疾，因为这会增加疟原虫的耐药性。从遗传和变异的角度分析，这种耐药性的增加属于遗传的 变异。25（4分）为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）20有光，不加水，25020有光，适量的水，251820有光，过量的水将种子淹没，25020无光，适量的水，2517（1）用组与组进行对照，所探究的问题是 （2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择组与 组进行对照（3）组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 （4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中该组种子的发芽率为 26（4分）假如一旦发生战争，如果人们能快速应对，学会自救、他救，是可以最大限度的挽教生命。（1）志愿者从废墟中抢救出了幸存者，其中一名幸存者有外伤出血现象，医护人员对伤者进行快速急救，发现血液呈暗红色，连续不断流出，需要在 端止血急教。（2）炸弹爆炸产生了巨大的声响，外界声波经过耳郭的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动，再经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激 内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的 形成听觉。（3）工作人员会对发生了局部战争的区域进行消毒，这在传染病的预防措施上属于 。参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内。1【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台据此解答【解答】解：据图可知，图乙为图甲中“E”的放大图象，因此首先移动装片，可将装片向左下角移动，然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可，故D符合题意。故选：D。【点评】本题属于基础题，着重考查了高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋2【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；J4：鸟卵的结构；W6：探究发生在口腔内的化学消化；X2：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象【分析】1、细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质2、红细胞单行通过的是毛细血管3、淀粉遇碘变蓝4、鸟卵的结构主要为：卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分【解答】解：A、细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质，发现染色最深的结构是细胞核正确，A正确；B、毛细血管的管腔最细，所以只允许红细胞单行通过，不是血细胞，B错误；C、加入馒头块，没有搅拌，淀粉少部分被消化，因此滴加碘液后变蓝色，C正确；D、如图所示鸡卵的气室一般位于鸡卵的部位是钝端，D正确。故选：B。【点评】掌握各实验基础知识是解题的关键3【考点】31：绿色开花植物体的结构层次【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的 据此分析题干中的例子作答【解答】解：A、甲状腺、洋葱鳞片叶、南果梨都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，符合题意；B、导管属于输导组织；血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于组织；肾小管属于组织，不符合题意；C、叶表皮、肾皮质属于组织；皮肤属于器官，不符合题意；D、神经元就是神经细胞，属于细胞；血液属于结缔组织；肝脏属于器官，不符合题意。故选：A。【点评】了解细胞、组织、器官、系统的有关知识，再认真分析每一个例子，如果真正理解了相信能做出正确的判断4【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；58：生态系统的自动调节能力【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网，生态系统具有一定的自我调节能力【解答】解：生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。在食物链：植物鼠蛇獴。如果蛇全部被杀，鼠少了天敌，大量繁殖，啃食植被，植物逐渐减少，鼠又会因缺少食物会逐渐减少，植物又逐渐增多，周而复始。獴因缺少食物会逐渐减少，所以，曲线a、b和c分别表示獴、植物、鼠。综上所述B、C、D选项不符合题意，只有A选项符合题意。故选：A。【点评】本题考查学生对生态系统的组成，食物链，生态系统具有一定的自我调节能力的理解考查学生识图读图的能力，属于中档题，有一定难度5【考点】U2：安全用药的常识【分析】此题考查安全用药的常识，安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题。【解答】解：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，过量服用，会危害人体健康，要按说明书服用，用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。故选：D。【点评】处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。6【考点】44：生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等据此解答【解答】解：A、仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，A不符合题意；B、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，B符合题意；C、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，C不符合题意；D、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，D不符合题意；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解7【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【解答】解：A、狗辨主客、老马识途为学习行为，是动物的一种本能，为先天性行为。B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌为学习行为，而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为是先天性行为。C、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网是动物的一种本能为先天性行为，大雁南飞为动物的节律行为属于先天性行为。D、望梅止渴、谈虎色变为学习行为，孔雀开屏是动物的一种本能，故选：C。【点评】先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。8【考点】KA：生物的变异【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代【解答】解：ABD、人类的色盲、人类的苯丙酮尿症、用转基因技术培育的超级鼠（巨型小鼠），都是由遗传物质改变引起的，因此都属于可遗传的变异，不是不可遗传变异，ABD不正确；C、被阳光晒黑的皮肤，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传变异，C正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点9【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖发育现象解答时可以从雌雄抱对的意义、受精特点方面来切入【解答】解：A、雄蛙的鸣叫是为了向雌蛙发出信息，招引雌蛙来完成抱对，这是青蛙的繁殖行为。也是一种先天性行为。B、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。所以属于体外受精。C、由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是青蛙对低温环境的一种适应方式。D、受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。可见D符合题意。故选：D。【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容较为琐碎，需细心理解，此题难度一般10【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】由动物和植物细胞示意图可知：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体，细胞壁起保护和支持细胞的作用；细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用；叶绿体是能量转换器，能将光能转化为化学能；细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；是呼吸作用的场所，据此解答【解答】解：A、细胞壁起保护和支持细胞的作用，A错误；B、植物细胞除去细胞壁后，植物细胞的形状会发生改变，B正确；C、植物细胞特有的结构是叶绿体，酵母菌还有细胞壁和液泡，C错误；D、线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体可以把光能转化成化学能，D错误。故选：B。【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键11【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】本题考查有性生殖与无性生殖的区别及应用。植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。【解答】解：图中扦插嫁接组织培养是无性生殖，种子繁殖是有性生殖A、营养生殖是由高等植物体的营养器官根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。B、花完成传粉受精以后由受精卵发育成种子中的胚。C、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。D、有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。故选：D。【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。12【考点】C8：血液循环的途径【分析】A、B、C、D分别是心脏的右心房、左心房、右心室、左心室，血管是肺静脉，是上下腔静脉，肺动脉，主动脉；【解答】解：如图：在体循环中，动脉流动脉血，静脉里流静脉血；在肺循环中，动脉流静脉血，静脉里流动脉血。所以图中四条血管中流动着静脉血的是肺动脉和上下腔静脉。故选：D。【点评】本题考查血液循环的途径血液循环中心脏各腔及各血管中血液的性质考查学生的识图能力，难度中等13【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别；G1：脊椎动物运动系统的组成和功能；GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：A、草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这一行为是由遗传物质决定的，正确。B、一个完整的动作，是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的，错误。C、动物的运动不仅依靠运动系统，还要有神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统等的参与，这说明了生物体是一个统一的整体，正确。D、动物的运动能力和方式千差万别，有的善于飞行、奔跑，有的只能蠕动，甚至有些固着在某些植物体上，极少运动，正确。故选：B。【点评】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的14【考点】E5：反射弧的结构和功能；E4：人体神经调节的基本方式反射【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器【解答】解：A、神经元，又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是具有长突起的细胞，它由细胞体和细胞突起构成。A错误；B、神经活动的基本方式是反射，B正确；C、反射弧的五个组成部分依次是：感受器、传入神经（感觉神经）、神经中枢、传出神经（运动神经）和效应器。手指被蔷薇针刺扎到后迅速缩回的神经传导导途径为感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，C正确；D、图中感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器，D正确。 故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记神经元、反射和反射弧的概念15【考点】49：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；62：人类活动对环境的影响【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象【解答】解：温室效应是指由于化石燃料，煤、石油等大量的燃烧，使全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致全球气温变暖；世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。大面积的植树造林，绿化环境有利于减缓温室效应。故选：A。【点评】理解掌握温室效应的成因16【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成【分析】 图中人的眼球包括眼球壁和内容物眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用【解答】解：巩膜白色、坚韧，保护眼球。就是诗句中的白银。虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色。就是诗句中的黑水银。瞳孔是光线通过的管道。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确眼球的而结构和功能17【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用；57：某些有害物质沿食物链积累【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级物质（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集【解答】解：A、能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，其次是乙，甲的相对数量最少，营养级别最高，A错误。B、根据A选项解答，它们之间形成的食物链是：丙丁乙甲，B错误。C、有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链是“丙丁乙甲”中营养级最高的生物是甲。所以如果某种不易分解的农药进入该食物链，则体内农药积累最多的生物是甲，C错误。D、由于乙是以丁为食，也就是乙是丁的天敌，若丁的数量锐减，导致乙因食物不足而数目减少，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的18【考点】B5：胃和肠的结构和功能；85：根尖结构与功能特点；E2：神经元的结构和功能；MI：爬行动物的主要特征【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（2）小肠在消化道内最长，长约56米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。（3）如图所示：即神经元的基本结构包括细胞体和突起。（4）陆生动物为适应陆地环境，一般具有防止体内水分散失的结构，如外骨骼等，分析作答。【解答】解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区。A正确；B、小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，B正确；C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的，C正确；D、蛇的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，有蜕皮现象，D错误。故选：D。【点评】综合掌握生物学的基础知识是解题的关键。19【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX（2）染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA个蛋白质组成【解答】解：人的性别遗传过程如图：。 从性别遗传图解看出，女性的体细胞中有2条X染色体（XX）、卵细胞中有1条X染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；一个白细胞和一个口腔上皮细胞都是体细胞，因此都有2条X染色体。所以，“一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞”，这四个细胞中共含有X染色体数1+0+2+25（条）。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程、成熟的红细胞没有细胞核以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题20【考点】P3：生物技术的发展对人类未来的影响【分析】生物技术是人们利用生命科学的研究成果，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术现代生物技术综合了分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科【解答】解：A、生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式，生物技术为人类带来巨大的利益，A正确。B、生物技术可以为我们人类的健康、生活、发展服务的，而不能解决道德问题和人际关系等问题，B错误。C、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时，也带来了一些明显的一些社会伦理问题，如克隆人在技术上是可行的，在法律、伦理、道德和观念上是不可行的，C正确。D、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时，也带来了一些明显的或潜在的威胁，如食物安全，生物安全和环境安全，伦理问题等等，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物科学技术是一把双刃剑既有利也有一定的局限性二、非选择题(每空1分，共30分)21【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；24：植物的几种主要组织及功能；72：种子萌发的条件和过程；7G：果实和种子的形成【分析】A表示种子的结构，胚轴，胚芽，胚根，子叶，种皮；B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D是花；E是果实。结合题意，据此分析解答。【解答】解：（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官。（2）胚根、胚轴和胚芽中含有分生组织，能不断进行分裂增生。（3）种子萌发时，所需的营养物质来自A中的子叶；植物生长需要有机物则是植物通过光合作用制造，筛管可以运输有机物，因此光合作用制造的有机物通过筛管运输到其他部位。（4）果实是由子房发育成的，种子是由胚珠发育形成的，故E中大豆种子是由D中的胚珠发育形成的。果实中有几粒种子，说明子房中有几个胚珠，E中有5粒种子，则子房中含有5个胚珠。故答案为：（1）ADE；（2）；（3）子叶；筛管；（4）子房；胚珠；【点评】此题综合性很强，解答此题的关键是掌握相关的基础知识并能灵活运用所学知识分析解决实际问题。22【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；CK：肺与外界气体的交换；D4：尿液的形成【分析】观图可知：A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统；葡萄糖、二氧化碳，氧气，是尿液【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖（2）C表示呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，氧气进入肺时，呼吸肌收缩（3）是二氧化碳，主要靠血浆运输，红细胞也能运输一部分（4）静脉注射药物后，药物首先通过上腔静脉进入右心房，依次经过右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉全身毛细血管通过静脉注射药物治疗下肢发炎时，药物需2次经过心脏（5）尿的形成经过两个过程：肾小球的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿；肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液；综上所述，血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流经肾小球管时其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液所以尿的形成主要与肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用有关；肾小囊内的液体称原尿；如肾小管的重吸收出现障碍，葡萄糖不能被全部吸收，就随着尿液排出，形成糖尿故答案为：（1）葡萄糖；（2）肺；收缩；（3）血浆；（4）2；（5）肾小球和肾小囊的过滤作用以及肾小管的重吸收；肾小管【点评】通过图示将人体新陈代谢的各个生理过程联系起来考查，是一种常见的题型，解答此类题时一定要注意正确识图，联系相关知识作答23【考点】L9：细菌、真菌等其他生物的分类；1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】（1）没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物，如细菌；有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等（2）图中，植物细胞、动物细胞、细菌、病毒、酵母菌、霉菌【解答】解：（1）植物细胞、动物细胞、酵母菌、霉菌，都有细胞核，都属于真核生物；病毒没有细胞结构即不是真核生物也不是原核生物；细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，因此细菌属于原核生物所以图中属于原核生物的是（2）有些细菌或病毒可使人患病，从传染病的角度看这类或属于病原体，从免疫的角度来看这类或属于抗原的营养菌丝的作用是从营养物质内吸收有机物（3）细菌遇到不良环境时会变成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，可以帮助细菌度过不良环境病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体故答案为：（1）；（2）病原体；抗原；从营养物质内吸收有机物；（3）芽孢；结晶体【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒以及单细胞生物的结构特点24【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；K3：生物的性状和相对性状的概念；KA：生物的变异【分析