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高一信息技术新课程教学计划 永安中学 谭丽蓉一、 学生分析本学期我担任高一年级4个班的信息技术教学工作，高一（8、9、10、11），其中高一（8）为医护专业，高一（9）为计算机专业，由于大部分学生来自农村，有的学生甚至从来都没有使用过电脑，学起来可能会存在困难，因为他们在初中时可能基本没有正规的学习过信息技术，但我想虽然他们基础差，但对学习这门课应该还是有兴趣的，再加上有实际的操作，相信学生学好这门课应该是没问题的。 针对学生的基础不一样，我可以尝试采用分层次教学、学生帮扶等教学手段。二、教材分析 本教材包括信息与信息技术、信息的获取、信息的加工与表达（上）（下）、信息资源的管理、信息安全共六章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线（信息的获取、加工、管理、制作、信息安全）有侧重地展开。三、教学目的要求 1、掌握信息技术的基本概念和基本技能。 2、培养学生运用学过的知识和技能解决学习生活中的一些实际问题。3、对于计算机专业的来说，要掌握高考的知识点。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施 1、介绍学科情况，让学生对高中信息技术科目有一个信息的认识。教学生们进行实际操作，能解决生活中的问题。 2、按照教学计划来进行教学，中途根据实际情况可以适当调整计划。（主要针对两个专业班） 3、采用多种教学方法进行教学，努力提高学生信息素养和实际操作能力。五、教学进度单元课题教学要求课时周次备注认识电脑1） 认识电脑的开关机的顺序2） 认识桌面的基本元素及其功能专业班课操作系统1）了解有关操作系统的基本概念及功能。2）了解操作系统的分类、形成和发展。3）初步了解WindowsXP的特点。专业班课操作系统基本操作1） 掌握鼠标器的几种操作方式。2） 掌握键盘的各个功能键区的名称专业班课键盘与指法3） 熟悉键盘的各个键区4） 掌握键盘指法规则专业班课计算机的发展史1） 掌握计算机发展史的划分依据2） 掌握计算机的发展历程专业班课计算机的硬件系统1） 了解计算机的硬件名称及各个部件的功能2） 掌握计算机的五大部件名称专业班课计算机的软件系统1） 了解只有硬件没有软件的计算机不能发挥功能2） 掌握常用的应用软件专业班课控制面板1） 了解控制面板的功能及使用方法2） 掌握启动控制面板的方法3） 掌握日期时间、区域、显示器的设置方法。4） 了解其他的有关设置（如桌面）专业班课第一章信息与信息技术1）信息及其特征2） 信息技术及其影响22第二章信息获取1）获取信息的方法2）获取网络信息的策略与技巧3）信息的鉴别与评价35第三章信息的加工表达上1） 文本信息的加工与表达2） 表格信息的加工与表达3）多媒体信息的加工与表达38第四章信息的加工表达下1） 编制计算机程序解决问题2） 用智能工具处理信息3） 信息的交流与发布311第五章信息资源的管理1）认识信息资源2） 使用数据库3） 剖析数据库314第六章信息安全1）信息安全及
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