2019年中考生物模拟试卷及答案解析15-3

2019年中考生物模拟试卷一、选择题1（3.00分）雌蕊的组成是（）A花药和花丝B柱头，花柱和子房C花柱和子房D花药和花柱2（3.00分）受精后，胚珠发育成（）A果实B种子C种皮D胚3（3.00分）蚊子的发育过程经过了（）A受精卵蛹幼虫成虫B卵蛹成虫C受精卵幼虫蛹成虫D卵幼虫成虫4（3.00分）鸟卵中为受精卵提供主要营养物质的是（）A卵黄B卵白C胚盘D卵黄膜5（3.00分）鸟卵中将来可以发育成雏鸡的是（）A卵黄B卵白C胚盘D卵黄膜6（3.00分）一般家鸡的卵需要孵化多少天，雏鸡才能破壳而出（）A15B21C30D107（3.00分）性状是指生物体的（）A形状B性别C形态和生理特征D大小8（3.00分）人体的遗传物质主要存在于（）A细胞质中B细胞膜中C细胞核中D细胞中9（3.00分）人体的一个体细胞中含有染色体（）A23条B48条C23对D30条10（3.00分）当一对基因中，一个是显性性状，一个是隐性性状时，生物表现（）A显性性状B中间性状C隐性性状D不一定11（3.00分）一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色（A相对a为显性），此现象解释正确的为（）A控制黑色的基因消失了B控制黑色的基因未消失但不表现C黑色母羊必为AaD白色公羊必为Aa12（3.00分）已知一对夫妇基因组成都是Aa，那么他们子女的基因组成可能是（）AAABAaCAA、Aa、aaDaa13（3.00分）人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是（）A22条+X或YB22条+XYC11对+XYD11对+X或Y14（3.00分）下列基因组成，属于生殖细胞的是（）AAABAaCaaDA15（3.00分）原始大气与现在的空气相比，最显著的特点是没有（）A水蒸气B氧气C氢气D甲烷16（3.00分）米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了组成蛋白质的有机物是（）A脂肪B氨基酸C葡萄糖D基因17（3.00分）地球上最早的生命可能形成于（）A火山附近B陆地C原始大气D原始海洋18（3.00分）自然选择学说是由哪位科学家提出的（）A达尔文B林奈C孟德尔D列文虎克19（3.00分）按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（）A遗传作用B变异作用C遗传和变异D自然选择20（3.00分）生物进化的主要证据是（）A化石证据B胚胎发育上的证据C解剖证据D结构方面的证据21（3.00分）如果你想了解家鸽的生长发育特征，应该选择哪一本书（）A生物学B动物学C昆虫学D鸟类学22（3.00分）被子植物分类的重要依据是（）A根、茎、叶B花、果实、种子C茎、叶D花23（3.00分）下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A海带B葫芦藓C水绵D铁线蕨24（3.00分）地球上种类最多的动物是（）A软体动物B昆虫C鸟类D哺乳动物25（3.00分）分类的基本单位是（）A纲B目C属D种26（3.00分）有“中生代”化石之称的爬行动物是（）A金丝猴B白鳍豚C扬子鳄D朱鹮二、填空27（3.00分）绿色植物根据形态特征和生活环境不同，可以分为四大类群： 植物，如 ； 植物，如 ； 植物，如 ；种子植物，如 和 。28（3.00分）植物的分类29（3.00分）31（3.00分）根据动物最主要的特征，把它们分成两大类，一类是 动物，另一类是 动物。脊椎动物可以分为 、 、 、 和 。32（3.00分）生物可分为 、 和其他几个界。33（3.00分）生物分类的单位由大到小依次是 。 是最基本的分类单位。同 生物的亲缘关系是最密切的。34（3.00分）生物的多样性不仅是指 多样性，还包括 的多样性和 的多样性。35（3.00分）我国是 植物最丰富的国家，被称为“ ”。36（3.00分）生物种类的多样性实质上是 的多样性。37（3.00分） 是保护生物多样性最为有效的措施。38（3.00分）自然保护区是天然的 ，天然的 ，活的 。39（3.00分）如图为几种鸟类的足，根据形态推测它们的栖息环境和食物。40（3.00分）有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，叫做 发育；而且 的形态结构和生活习性与 的显著不同，叫做 。41（3.00分）如图是鸟卵的结构图，回答下列问题：（1）标明各部分结构的名称。 ， ， ， ， ， 。（2）中含有 。（3）为胚胎提供营养物质的是 。（4）起保护作用的是 ，它的表面有许多 ，是气体进出的通道。42（3.00分）鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、 、 几个阶段。（依正确顺序填以下选项的对应代码：筑巢，交配，育雏，孵卵，求偶，产卵）43（3.00分）豌豆和狗的染色体分别是14条和78条，豌豆产生的精细胞中的染色体数是 ，狗产生的卵细胞中的染色体数是 。44（3.00分）如图是人类白化病遗传图谱，已知人类正常肤色是显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，请根据图回答。（1）白化病的基因组成是 。（2）正常肤色儿女基因组成是 和 两种。（3）这对夫妇所生子女，患白化病的机率 %。（4）血缘关系近的人，遗传基因越相似，所生子女患遗传病的可能性越大，所以，我国婚姻法规定： 。45（3.00分）生物体的 或 及 ，叫做性状。46（3.00分）米勒的实验说明原始地球环境下能形成构成生物体的 。47（3.00分）从始祖鸟化石来看，身体结构既有 动物的特点，又具有 的特点。48（3.00分）一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到 、由 到 、由 到 。49（3.00分）化石是生物的 、 或生活 ，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。50（3.00分）植物由低等到高等的进化历程是： 。51（3.00分）地球上出现最早的脊椎动物是 。在脊椎动物中，按照从低等到高等的进化顺序是： 、 、 、 、 。52（3.00分）各类生物化石在地层中出现有一定的规律：（1）按照其在地层中出现的先后顺序，把它们填入不同的地层中。化石种类：早期细菌化石 三趾马化石 鲨鱼化石 恐龙化石 （2）根据化石分布情况，你对生物进化历程做出怎样的推测？53（3.00分）在生存斗争过程中，具有 变异的个体容易生存下来，而且有 变异的个体则容易被淘汰。达尔文把通过激烈的生存斗争， 生存下来， 被淘汰的自然现象称为 。54（3.00分）达尔文认为生物之所以要进行斗争，是因为：（1） ；（2） 。55（3.00分）根据达尔文的进化观点，可以推测现代公鹿具有发达的鹿角的原因是： 。56（3.00分）水中的鱼身体背面颜色深，腹面白色，这种现象在生物学上叫做 。三、简答57请简要说明染色体、DNA、基因之间的相互关系58在表中填写子女的基因组成和性状表现情况。（双眼皮显性A，单眼皮隐性a）编号夫妇基因组合子女可能基因组成子女可能的性状1AA与AA 2aa与aa 3AA与aa 4Aa与AA 5Aa与aa 6Aa与Aa 59已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因为显性，如果一对夫妇均无酒窝，那么他们能生出一个有酒窝的子女吗？为什么？60在某个海岛上经常刮大风，只有许多无翅或残翅的昆虫才能生存下来？分析原因。61现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？参考答案与试题解析一、选择题1【考点】7D：花的结构和分类【分析】此题考查花的结构，一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，据此答题。【解答】解：一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，其中雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，因为雌蕊和雄蕊对果实与种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构。故选：B。【点评】雌蕊和雄蕊对果实与种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构。2【考点】7G：果实和种子的形成【分析】本题考查果实与种子的形成，本部分知识结合子房结构与果实的各部分结构进行分析。【解答】解：一朵完整的花中完成传粉与受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。故选：B。【点评】明确受精后子房各部分的发育情况即能正确答题。3【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。【解答】解：蚊子的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。故选：C。【点评】完全变态发育和不完全变态发育的根本区别在于有无蛹期。4【考点】J4：鸟卵的结构【分析】如图鸟卵结构包括：1卵壳（起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换）；2卵黄系带（固定卵黄的作用）；3卵白（含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要）；4卵黄（为卵细胞的发育提供主要营养）；5胚盘（里面含有细胞核，是胚胎发育的部位）；6气室（贮存空气，为胚胎发育通过氧气）；7外层卵壳膜和内层卵壳膜（保护）。【解答】解：A、卵黄是胚胎发育的主要营养供给结构。B、卵白，保护卵细胞，为胚胎发育通过水分和养料。C、胚盘，胚胎发育的部位；D、卵黄膜，保护卵细胞。可见只有A符合题意。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。5【考点】J4：鸟卵的结构【分析】本题考查的是鸟卵的结构，首先明确鸟卵有哪些结构以及作用。【解答】解：A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质。故不符合题意。B、卵白具有保护作用，为胚胎发育提供养料和水分。故不符合题意。C、胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核，将来可以发育成雏鸡。故符合题意。D、卵黄膜具有保护卵细胞内部结构的作用，故不符合题意。故选：C。【点评】鸟卵的结构是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。6【考点】J5：鸟的生殖和发育过程【分析】家鸡，鸟纲鸡形目雉科动物，由原鸡长期驯化而来。【解答】解：种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡，鸡性成熟年龄46个月，21天孵化，体温41.7（41.641.8），所以，一般家鸡的卵需要孵化21天，民间有“鸡鸡二十一”就是这个道理。故选：B。【点评】解题的关键是知道家鸡的卵需要孵化21天7【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。【解答】解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。因此性状是指生物体的形态和生理特征。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念。8【考点】14：细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有很多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。【解答】解：A、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，A错误。B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B错误；C、细胞核中有携带遗传物质的结构染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位，C正确；D、细胞中的结构比较多，不确定，D错误；故选：C。【点评】此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，在细胞核中。9【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。故选：C。【点评】人的体细胞内的染色体数是23对，生殖细胞内的染色体数是23条。10【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解：当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。因此，当一对基因中，一个是显性性状，一个是隐性性状时，生物表现基因型是显性性状。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。11【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，则在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状，而且亲代是基因组成是纯合体。【解答】解：“一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa。遗传图解如图：。 从遗传图解看出：A、控制黑色的基因并没有消失，但不表现，还会遗传下去，A错误；B、控制黑色的基因未消失但不表现，B正确；C、亲代黑色母羊的基因必为aa，而不是Aa，C错误；D、亲代白色公羊的基因必为AA，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。12【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。一对夫妇的基因型都是Aa，基因在亲子代间的传递，如图：因此他们子女的基因组成可能是AA、Aa、aa。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。13【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是22条+X或Y。故选：A。【点评】男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。14【考点】K6：基因在亲子代之间的传递【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。【解答】解：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此控制某一性状的基因在生殖细胞中是不成对的。AA、Aa、aa基因组成都是成对的属于体细胞，A基因不成对因此属于生殖细胞的是A。故选：D。【点评】基因位于染色体上，染色体在体细胞内是成对存在的，在生殖细胞内染色体是成单存在的，因此基因也是成单存在的。15【考点】N2：原始地球条件【分析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。【解答】解：原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。故选：B。【点评】此题考查了原始大气的成分。16【考点】N1：地球上生命的起源【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。米勒用实验验证了这一步。米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质。【解答】解：米勒的实验装置如图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。故选：B。【点评】掌握米勒模拟实验的产物是解题的关键。17【考点】N1：地球上生命的起源【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【解答】解：化学起源说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选：D。【点评】了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。18【考点】NA：生物学史【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。【解答】解：达尔文在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，是进化论的奠基人。故选：A。【点评】此题考查了自然选择学说的提出者：达尔文。19【考点】N7：达尔文和自然选择学说【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，据此答题。【解答】解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种，故选：D。【点评】动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。20【考点】N3：生物进化的证据化石【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据。故选：A。【点评】理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。21【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】通过学习鸟类学来了解家鸽的生长发育特征。【解答】解：家鸽属于鸟类，若想了解家鸽的生长发育特征，可选择鸟类学进行阅读学习。故选：D。【点评】选对资料，有针对性的学习。22【考点】LR：被子植物分类单位和分类方法【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答。【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故B符合题意。故选：B。【点评】关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。23【考点】LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】（1）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，水绵、海带等都属于藻类植物；（2）苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等。（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨、肾蕨等。【解答】解：AC、海带和水绵都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，AC错误；B、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，B错误。D、铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大，D正确。故选：D。【点评】只要明确了各植物类群的特征，关键点掌握蕨类植物有了根、茎、叶的分化。24【考点】MF：昆虫纲的主要特征【分析】昆虫的数量有100多万种，据此答题。【解答】解：昆虫属于动物界节肢动物门昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。故选：B。【点评】知道各种动物的数量，为基础题目。25【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】生物分类是研究生物的重要方法，我们要灵活的对生物进行分类，分析解答。【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。26【考点】L4：我国特有的珍稀动植物【分析】扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。据此作答。【解答】解：在中生代（2亿多年前到7500万年前），爬行动物是当时继续回答我中最繁盛的具绝对优势的类群，所以，中生代有“爬行动物的时代”之称。扬子鳄或称作鼍，是我国特有的一种鳄鱼，是世界上题型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“中生代的活化石”。因此，扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰和研究古地质学和生物的进化，都有重要意义。我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀。故选：C。【点评】关键点：扬子鳄被称为为“中生代的活化石”。注意搜集资料帮助理解。二、填空27【考点】L7：植物的分类【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物，如油松属于裸子植物，向日葵的种子有果皮包被，属于被子植物。故答案为：藻类；海带；苔藓；葫芦藓；蕨类；肾蕨；油松；向日葵【点评】回答此题的关键是明确植物的类群。28【考点】L7：植物的分类【分析】植物学家对植物进行分类时，主要是根据植物的形态结构等方面的特征，从而比较它们的亲缘关系，根据植物繁殖方式的不同可以把植物分成种子植物和孢子植物。【解答】解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物用种子繁殖后代，根据种子外面是否有果皮包被，分为裸子植物和被子植物，被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。故答案为：【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物的分类内容，能灵活的对植物进行分类。29【考点】M1：鱼类的主要特征；MC：哺乳动物的主要特征；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；MH：两栖动物的主要特征；MI：爬行动物的主要特征【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（4）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（5）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【解答】解：鲫鱼生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此属于两栖类；扬子鳄体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体内受精，卵生，因此属于爬行类；鸳鸯身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，因此属于鸟类；蝙蝠体表被毛，牙齿有分化，体腔内有膈，胎生哺乳，因此属于哺乳类；故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类和两栖类的主要特征。31【考点】L8：动物的分类【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能【解答】解：动物的分类依据不同分类结果就不同，若按照体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物；若按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括：环节动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物；脊椎动物包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类故答案为：脊椎动物；无脊椎动物；鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类【点评】关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类32【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】1969年魏特克提出了五界分系统。他首先根据核膜结构有无，将生物分为原核生物和真核生物两大类。原核生物为一界。真核生物根据细胞多少进一步划分，由单细胞或多细胞组成的某些生物归入原生生物界。余下的多细胞真核生物又根据它们的营养类型分为植物界，光合自养；真菌界，腐生异养；动物界，异养。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为若干类。如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群。故答案为：植物界；动物界。【点评】解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据和分类方法。33【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。【解答】解：生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近。故答案为：界、门、纲、目、科、属、种；种；界。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。34【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故答案为：物种；基因；生态系统【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。35【考点】NA：生物学史【分析】此题考查的知识点我国是“裸子植物的故乡”的国家。解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入。【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故答案为：裸子；裸子植物的故乡【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。36【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。分析解答【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。故答案为：基因。【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。37【考点】L2：保护生物多样性的措施【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故答案为：建立自然保护区【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。38【考点】L5：自然保护区【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。故答案为：基因库；实验室；自然博物馆。【点评】掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。39【考点】ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查的是生物对环境的适应，生物对环境的适应具有普遍性，又有相对性【解答】解：A为老鹰的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物；B为啄木鸟的足两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上；C为野鸭的足趾间有蹼，适于在水中游泳；D丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中；E为鸵鸟的足，趾短粗有力，适于奔走。故答案为：A为老鹰的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物；B为啄木鸟的足两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上；C为野鸭的足趾间有蹼，适于在水中游泳；D丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中；E为鸵鸟的足，趾短粗有力，适于奔走。【点评】关于生物对环境的适应，可结合着具体的实例掌握。40【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。【解答】解：一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。故答案为：卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态；幼虫；成虫；完全变态发育【点评】回答此题的关键是明确昆虫的发育特点。41【考点】J4：鸟卵的结构【分析】鸡卵的结构如图：【解答】解：（1）如图鸟卵的结构：1卵壳，2系带，3卵黄，4胚盘，5卵白，6卵壳膜，7气室，8卵黄膜。（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。（3）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。故能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白。（4）卵壳起保护作用，卵壳表面有许多小孔。故答案为：（1）卵壳； 系带； 卵黄； 胚盘；卵白；卵壳膜；（2）细胞核（3）卵黄和卵白（4）卵壳；小孔【点评】鸟卵结构图是考查的重点，结合图示掌握。42【考点】J5：鸟的生殖和发育过程【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个过程。【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。故答案为：；。【点评】回答此题的关键是明确鸟类的生殖行为。43【考点】K6：基因在亲子代之间的传递【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵2n：n：2n。【解答】解：豌豆和狗的染色体分别是14条和78条，在受精时产生的生殖细胞染色体的数目分别是7条和39条。精子和卵细胞受精形成的受精卵中的染色体又恢复到14条和78条，所以豌豆产生的精细胞中的染色体数是7条，狗产生的卵细胞中的染色体数是39条。故答案为：7条；39条。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握染色体的遗传问题。44【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控