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文档简介

.,1,4-4刚体系的平衡静定和超静定问题,.,2,1、静定与超静定问题的概念,平面力偶系,两个独立方程,只能求两个独立未知量。,平面汇交力系,一个独立方程,只能求一个独立未知量。,三个独立方程,只能求三个独立未知数。,两个独立方程,只能求两个独立未知量。,.,3,例,通过位移协调条件来建立补充方程,超静定问题:,1、静定与超静定问题的概念,静定问题:,.,4,例,静定与超静定问题的判定,(a),(b),(c),(a),(b),(c),.,5,外力:外界物体作用于系统上的力叫外力。内力:系统内部各物体之间的相互作用力叫内力。,刚体系:由若干个刚体通过约束所组成的系统。,2.刚体系的平衡,.,6,求解平衡物系应注意的问题:,物系中每个单体或组合体均是平衡的。,设物系中有n个物体,每个单体可列3个独立的平衡方程,则整个系统就可列3n个独立的平衡方程。,注意内力和外力的因研究对象的不同而相互转换。,通常的解题思路是由整体到局部。,.,7,组合梁AC和CE用铰链C相连,A端为固定端,E端为活动铰链支座。受力如图所示。已知:l=8m,F=5kN,均布载荷集度q=2.5kN/m,力偶矩的大小M=5kNm,试求固定端A,铰链C和支座E的约束力。,例4-7,.,8,1.先取CE段为研究对象。,解:,2.受力分析如图所示。,3.列平衡方程。,4.联立求解,得,.,9,5.再取AC段为研究对象。,解得:,.,10,5.不取AC段为研究,而以整体为研究对象,M,q,解得:,讨论,.,11,刚架结构如图所示,其中A,B和C都是铰链。结构的尺寸和载荷如图所示。试求A,B,C三铰链处的约束力。,例4-8,.,12,解:,1.先取整体为研究对象,受力如图所示。,列平衡方程,(a),(b),(c),由式(a)、(b)解得:,.,13,2.再取AC为研究对象,受力分析如图所示。,列平衡方程,(d),(e),(f),.,14,由式(c)、(d)(f)解得:,.,15,试求A,B铰链处的约束力。,请同学们思考:,(1)整体:,.,16,例4-9,图示结构。已知:AB=BC=1m,DK=KE,F=1732kN,W=1000kN,各杆重量略去不计。试求结构的外约束力。,.,17,解题思路分析:,二力杆,1、整体:,2、ED杆:,3、AC杆及球的组合体:,.,18,解:,1、先取ED杆为研究对象。,2、再选AC杆及球的组合体:,其中,,.,19,解:,1、先取ED杆为研究对象。,2、再选AC杆及球的组合体:,解得:,.,20,例4-10,图示的承重框架。已知:A,D,E均为铰链,各杆件和滑轮的重量略去不计。试求A,D,E点的约束力。,.,21,解题思路分析:,1、整体:,2、ED杆:,.,22,解题思路分析:,1、整体:,2、AD杆及盘B、C的组合体:,.,23,解:,1、先以整体为研究对象。,解得:,解得:,.,24,解:,2、再取ED杆为研究对象。,其中,,解得:,.,25,如图所示,已知重力G,DC=CE=AC=CB=2l;定滑轮半径为R,动滑轮半径为r,且R=2r=l,=45。试求:A,E支座的约束力及BD杆所受的力。,例4-11,.,26,解:,1.先以整体研究对象.,受力分析如图所示。,列平衡方程,解得:,.,27,2.选取杆DEC为研究对象,受力分析如图所示。,列平衡方程:,解得:,其中,,.,28,例4-12,图示结构由直角弯杆DAB与直杆BC,CD铰接而成,并在A处与B处用固定铰支座和可动铰支座固定。杆DC受均布载荷q的作用,杆BC受矩为Mqa2的力偶作用。不计各构件的自重。求:铰链D所受的力。,.,29,【解题思路分析】,【思路一】DC杆,【思路二】DC杆与BC杆的组合体,【思路三】DAB弯杆,.,30,(1)DC杆:,【思路一】DC杆,研究DC杆与BC杆的组合体。,(2)求:,.,31,【思路二】DC杆与BC杆的组合体。,.,32,(1)DAB弯杆:,研究DC杆与BC杆的组合体。,(2)求:,【思路三】DAB弯杆。,(3)求:,研究整体。,.,33,【解】,(1)先取DC杆为研究对象,受力分析如图所示。,(2)再取DC杆与BC杆的组合体为研究对象,受力分析如图所示。,解得:,解得:,(方向与图示方向相反),.,34,例4-13,图示构架由杆AC,CE及BH铰接而成。杆CE的E端用滚子搁置在光滑面上,杆BH水平,在H点作用一铅垂力F1=1kN。销钉C上作用一水平力F2=600kN和一铅垂力F3=600kN,不计各杆件的重量。试求A,B,D处的约束力。,.,35,解题思路分析:,1、整体:,3、AC杆(不含销钉C):,2、BDH杆,.,36,解:,1、以整体为研究对象。,解得:,.,37,2、以AC杆(不含销钉C)为研究对象。,解:,3、以BDH杆为研究对象。,解得:,.,38,请同学们思考:,1、AC杆(含销钉C)时,杆C处的受力图应如何?,.,39,

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