中秋节班会主持稿

一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。合：现在，我宣布六（5）班主题班会现在开始。乙：我呢，先祝大家中秋节快乐！二、了解中国特有的传统佳节中秋节的介绍甲：现在让我们看一下关于中秋节的介绍。（看PPT）三、月饼的文化乙：现在呢，到了大家最喜欢的环节，好吧我承认，是我最喜欢的环节，就是讨论月饼的文化，说的不是很好听，就是讨论吃的。谁先来说说，吃月饼有什么讲究。（课件示）先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。三、猜字谜游戏：乙：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦！甲： “明天日全食”，打一字；“月”甲： “中秋菊盛开”，打成语；“花好月圆”甲：“二月平”，打一字；“朋”甲：“月与星相依，日和月共存”，打一字；“腥”乙：“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字；“崩”乙：“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”乙：“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；乙：“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；甲： “残月斜照影成对”，打一字；“多”五、中秋传说乙：游戏玩完了之后，我们该学知识啦，同学们，我们先来知道一些关于八月十五的歇后语。乙：你们知道有关于中秋的传说吗？【有】接下来，我们就来看看关于中秋的传说！（放PPT）五、游戏环节乙：同学们你们知道知识学完了之后该干嘛了吗？（如果说考试）对，就是考试！（不是的话告诉他们：当然是考试喽）考试题目分为两大类，第一类就是看你们的脑筋灵不灵活，简单说就是脑筋急转弯！注意，是抢答哦！好了，请听题。甲：友情提示，前三道不是脑筋急转弯哦！（1）八月十五又称什么节？A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节（2）中秋节又可以称为什么？A仲秋B月夕C秋节D追月节（3）以下哪个不是中秋节传说？A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说（4） 米的妈妈是谁？ 花，因花生米（5）花的情人是谁？ 蝶 因蝶恋花甲：抢答环节到了，Gogogo1.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?变成了绿豆沙2.林黛玉是怎么死的呢?摔死的(天上掉下个林妹妹)3.爷爷,爸爸,弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?爷爷(夜夜)想起妈妈的话,闪闪的泪光4.猴子不喜欢什么线?平行线(因为没有相交) 5.有一天绿豆自杀从5楼跳下来,流了很多血,怎么样了? 变成了红豆 6.为什么现在没有恐龙了? 恐龙去拍电影了 7.小明和小华到海边比赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么？ 因为海啸(笑)了你们想对了吗？乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。甲：现在我来考考大家的语文水平（1） “举头望明月，低头思故乡”李白（2）水调歌头明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼（3） “露从今夜白，月是故乡明”杜甫（4） “春风又绿江南岸，明月何时照我还”王安石（5）望月怀远海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！ 张九龄（6）嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。李商隐（7）十五夜望月今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！ 王建六、议论：传统节日vs洋节日乙：接下来要问大家几个问题甲：你过圣诞节吗？乙：你“过”圣诞节的理由是什么？甲：你的这个圣诞你和谁一起度过？乙：你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？甲：你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？乙：相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？甲：越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？乙：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！七、结束语（总结）乙：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也