能量的转化与守恒教案[能量的转化与守恒]

能量的转化与守恒教案能量的转化与守恒 能量的转化与守恒 导学案 课前预习 读课本，解答下列问题： 1、自然界中有哪些能量？它们分别对应于哪些运动形式？ 2、各种能量之间都可以直接转化吗？ 3、能量既不会，它只会从一种形式个物体 到另一个物体，而在 和 的过程中，能量的总量 。这就是能量守恒定律。 课堂导学 教学目标 与技能 1.知道能量守恒定律。 2.能举出日常生活中能量守恒的实例。 3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 过程与方法 1.通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 2.通过学生讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。 情感、态度与价值观 1.通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。2.对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 3.通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。 学习重点：能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律。学习运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题。 学习难点：运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的。 器材：黑色的塑料袋，温度计，小电机，太阳能电池，碎纸屑，乒乓球等 新课导学 一、引入新课 我们知道刀具在砂轮上磨削时，刀具发热是因为通过摩擦力做功，机械能转化为内能。在暖气片上放有一瓶冷水，过一段时间后水变热，这是通过热量传递使这瓶水内能增加。这些实例中，物体的内能为什么增加了？是凭空产生的还是由其他形式能转化来的？在学生讨论的基础上，引出本课的课题 二、能的转化 1、想想做做：按照书中的操作，观察发生的现象，说一说发生了那些能量的转化。 （1）摩擦手，手发热：机械能转化为内能。（ ） （2）黑塑料袋盛水，阳光下，温度升高：光能转化为内能。（ ） （3）连在太阳电池的小电扇对着阳光，转动起来：光能转化为机械能。（ ） （4）钢笔杆摩擦后会吸引小纸片：机械能转化为电能。（ ） 2、看来各种形式的能，在一定的条件下是可以相互转化的，仔细观察下面的能量相互转化的图示，你能不能找到更多的实例？（每组至少三个） 3、播放动画：大自然中能量的转换 4、（1）小实验：将乒乓球从空中扔在地面上，观察：它跳得高度在怎样变化？其机械能怎样变化？ 讨论“想想议议”。 减小的机械能 。 （2）放在桌子上的一杯水，过半个小时后，它的温度会怎样变化？ 它的内能是怎样变化的？ 减小的内能 。 （组内交流后，班内交流） 5、练习 1、下列过程中，属于内能转化为机械能的是（ ） A寒冷天气快速搓手，手会感到暖和 B水轮机带动发电机发电 C烧红的铁块放入水中，冷水变热 D壶中的水沸腾时，壶盖不断地在跳动 2、1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球似椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439km，远地点离地面高度为2384km，如图所示，它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（ ） A.势能减小，动能增大 B .势能增大，动能减小 C势能不变动能不变 D势能不变，动能减小 3、深圳商报xx年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是 ( ) A. 太阳能转化为内能，再转化为电能 B太阳能转化为电能，再转化为化学能 C. 太阳能转化为内能，再转化为化学能 D大阳能转化为电能再转化为光能 三、能量守恒定律 1、课本，小组对“能量守恒定律”的内容，做到： 能够 能够理解（能用自己的话说出来） 2、阅读“科学世界”，了解能的转化和守恒在生活和生产中的应用。 3、说明：能的转化和守恒定律是存在于普遍自然现象中的自然规律。这规律对物理学各个领域的研究，如力学、电学、热学、光学等都有指导意义。它也对化学、生物学等自然科学的研究都有指导作用。 永动机不可能制成 历史上不少人希望设计一种机器，这种机器不消耗任何能量，却可以源源不断地对外做功。这种机器被称为永动机。虽然很多人，进行了很多尝试和各种努力，但无一例外地以失败告终。失败的原因是设计者完全违背了能的转化和守恒定律，任何机器运行时其能量只能从一种形式转化为另一种形式。如果它对外做功必然消耗能量，不消耗能量就无法对外做功，因而永动机是永远不可能制造的。 四、独立完成“动手动脑学物理”，对存在疑惑的问题，小组讨论解决。 五、自我测试 1从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变物体的内能，实际上是 的过程，用做功方法来改变物体的内能，实际上是 的过程 2英国物理学家法拉第经过10年不懈努力，终于在1831年发现了 现象，导致发电机的发明，实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组，是通过 能转化为电能。福州市即将兴建的垃圾焚烧电厂，是将垃圾焚烧后获得的 能。最终转化为电能。 3当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的_能转化为壶盖的 能。 4、能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的是 A?干电池放电 B给蓄电池充电 C?风力发电 D电动机带动水泵抽水 5下列现象中，利用内能做功的是（ ） A冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花 C在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 6下列说法中错误的是（ ） A能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变 7我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（ ） A机械能内能化学能电能 B化学能内能机械能电能 C化学能重力势能动能电能 D内能化学能机械能电能 8指出下列现象中能量的转化和转移情况 （1）气体膨胀做功 （2）植物进行光合作用 （3）燃料燃烧 （4）风吹动帆船前进 9如图所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出在水蒸气冲出软木塞的过程中，_的内能减少而软木塞的_能增加 10太阳是一个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境围绕地球运转的通信卫星，其两翼安装的太阳电池板，能把_能直接转化成_能，供通信卫星使用，太阳能还可以直接转化成内能，现有一太阳能热水器，在晴天，每天可将50kg水从20加热到50，若燃烧煤气来加热这些水，则至少需要消耗掉_m3的煤气已知完全燃烧1米3煤气可放出3.9107J的热量，水的比热为4.2103J/（kg） 六、小结 我的收获： 我的疑惑： 七、作业 我们生活