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,人教版新课标五年级数学下册,谭家湾完全小学：徐伟,同分母分数加减法,复习铺垫,1、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,是（）个（），是（）个（）。,5,7,3,5,复习铺垫,2、2个十加3个十是（）个十，也就是（）。,5个十减3个十是（）个十，也就是（）,？,？,5,50,2,20,根据情境图你获得了哪些数学信息？你能根据获得的信息用学过的分数知识说一句话吗？,例1,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,也就是()个()和()个()合起来，是（）个()，即（）。,4,3,1,+,=,8,3+1,注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。,例1,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,也就是()个()减去()个()，还剩（）个()，即（）。,3,1,2,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,8,3-1,注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。,有瓶矿泉水，倒出了瓶还剩多少瓶矿泉水？,例2,1、怎样列式？2、为什么这样列式？（结合整数加、减法的含义想一想）3、结果是多少？你是怎么得出来的？,分数加法的含义与整数加法的含义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。,分数减法的含义与整数减法的含义相同，都是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、减，,分母不变，,只把分子相加减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,1、判断对错。,（）,（）,（）,（）,1,基础练习,2、计算。（书本第105页第2题）,+,=1,基础练习,比一比我最棒,（书本第106页第1题）,4、解决问题我能行,一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满？,答：还要灌池的水才满。,巩固应用,（书本第106页第2
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