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文档简介

人教版七年级下,Unit5Whydoyoulikepandas?,SectionA(1a-2c),1.能运用目标语言描述相关动物。2.能够运用目标语言谈论动物及自己对某种动物喜好的原因。3.能基本听懂含有课本重点词汇和目标语言的听力材料。初步了解听前的预测技巧,并在听的过程中做到有目的地获取有效信息。,Wherecanweseemoreanimals?,WecanhearmanyanimalsonMacdonaldsFarm.Whatarethey?,Letsenjoyasong!OldMacdonaldhadafarm,WelcometotheZoo!动物园,-Whatsinthezoo?,-Therearealotofanimalsinit.,animal动物,koala,kua:l,koalas,interesting,lion,lions,lain,scary,elephants,anelephant,elifnt,friendly,tiger,tigers,taig,scary,giraffes,giraffedr:f,beautiful,panda,pandas,pnd,cute,lion,elephant,tiger,giraffe,panda,koala,animals(动物),Letsplayaguessinggame!,elephant,Whatstheanimal?,panda,Whatstheanimal?,tiger,Whatstheanimal?,Hesscary.,Heeatsmeat.,Heisa_.,tiger,Warm-up,Guessinggame,Shelikeseatingbamboo.,Sheisa_.,Sheiskindofshy.,panda,Guessinggame,tiger_elephant_koala_panda_lion_giraffe_,e,c,f,a,d,b,Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.,1a,PredictionLookatthepicture.Aboyandagirlwanttoseetheanimalsinthezoo.,Whatanimalscantheysee?,tiger_elephant_koala_panda_lion_giraffe_,Listenandcheckthe()theanimalsyouhearin1a.,1b,Task1,Task2,Listenagainandanswerthequestions.,1.Whatanimalsdoesthegirllike?2.Whydoestheboywanttoseethegiraffes?3.Doesthegirlthinkpandasarecute?,Shelikespandasandkoalas.,Becausethegiraffesarebeautiful.,Yes,shethinkspandasarecute.,Task3,Imagine“Weareinthezoo.Therearemanykindsofanimalshere.”Makeconversationsusingtheanimalsin1a.Usethewordsinthebox.,cuteinterestingfunsmartlazybeautiful,Canyoudescribetheanimalswithadjectivesandguesswheretheanimalsarefrom?,pandas,koalas,lions,Listenandwritetheanimalsyouhear.Drawalinefromtheanimalstothedescriptionwordsandthecountriestheyarefrom.,2a,Julie:Letsseethe_.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausetheyre_interesting.John:Wherearetheyfrom?Julie:Theyrefrom_.,pandas,kindof,China,Listenagain.Completetheconversationwiththewordsin2a.,2b,Task1,Readthelisteningmaterials(P91),answerthequestions.,1.Wheredothepandascomefrom?2.WhatanimalscomefromAustralia?3.WhydoesntJulielikelions?,TheycomefromChina.,KoalascomefromAustralia.,Becausetheyarereallyscary.,Task2,Readthelisteningmaterialsaloud.,Task1,Practicetheothertwoconversationsin2a.,Julie:Letsseethe_.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausetheyre_interesting.John:Wherearetheyfrom?Julie:Theyrefrom_.,pandas,kindof,China,Task2,Role-playtheconversation.,Pairwork,Talkabouttheothertwoanimalsin2awithapartner.DoJulieandJohnlikethem?Doyoulikethem?Whyorwhynot?,Task3,1.Letsseethepandasfirst.让我们先去看熊猫吧。2.Wherearetheyfrom?它们来自哪里?,lets这里是表示提出建议,一起干某事,Lets+动词原形+其他.。,此句用来询问人/物来自于哪里,回答时用句型sb./sth.am/are/is/come/comesfrom。,一.选择填空。1.Lets_football.A.playingB.toplayC.playD.plays2.-_doyoulikekoalas?-Becausetheyrekindofcute.A.WhatB.WhyC.WhereD.How3.Wherethelionsfrom?doB.doesC.isD.are二.根据句意及首字母提示完成单词。1.G_areanimalswithlongnecksandlegs.2.Therearemanykindsofa_inthezoo.3.Idontlikethelions.Theyareverys_.4.Koalaslookkindofc_.,C,B,D,iraffes,nimals,cary,ute,Summary,Whathaveyoulearntinthisperiod?,1.Workinpairsan

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