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文档简介
简单练习，回顾旧知1、说一说有理数的乘法法则.,2、计算：（-5）3（-8）（-0.25）-2（-3）（-4）（-2）（-3)5,1.4.2有理数的除法(第一课时),学习目标：1、理解有理数除法的意义；熟练掌握有理数除法法则；会进行有理数的除法运算.2、体验将有理数除法运算转化为有理数乘法运算的数学转化思想.,自学指导：,认真阅读教材第3435页的内容。思考：1、除法与乘法之间有什么关系？2、讨论两数相除有哪些情形？3、归纳有理数的除法法则。,1、讨论两数相除的例子有哪些情形？,自学检测：,思考:0能否做除数?,有理数除法法则:,除以一个不等于0的数,等于乘这个的数的倒数.,ab=a(b0).,归纳：,2、计算:(-18)6(2)(-63)(-7)(3)1(-9)(4)0(-8),正,负,除,0,两数相除的符号法则:,1、化简:(1);(2)(3);,2、计算：,试一试：,课堂练习,教材36页练习1、2,2、填空：,(1)若a，b互为相反数，且ab，则,1,0,_,(2)当a时，,1,(3)若ab，0，则a，b的符号是.,3、教材39页第12题,计算(-4)2,4(-2),(-4)(-2).联系这类具体的数的除法,你认为a,b是有理数,b0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?,(1),(2)中的式子都成立.从它们可以总结出:分子,分母以及分数这三者的符号,改变其中的两个,分数的值不变.,小结,1、掌握有理数的除法法则并会进行计算;2、会利用除法法则化简分数
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