




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.1同余的概念和性质,1,第三章同余,同余是数论中的一个基本概念。本章除介绍同余的基础知识外,还要介绍它的一些应用。,2,第一节同余的基本性质,定义1给定正整数m,如果整数a与b之差被m整除,则称a与b对于模m同余,或称a与b同余,模m,记为ab(modm),此时也称b是a对模m的同余,如果整数a与b之差不能被m整除,则称a与b对于模m不同余,或称a与b不同余,模m,记为ab(modm)。,3,第一节同余的基本性质,定理1下面的三个叙述是等价的:()ab(modm);()存在整数q,使得a=bqm;()存在整数q1,q2,使得a=q1mr,b=q2mr,0r0ab(modd);()ab(modm),k0,kNakbk(modmk);()ab(modmi),1ikab(modm1,m2,mk);()ab(modm)(a,m)=(b,m);()acbc(modm),(c,m)=1ab(modm).,9,第一节同余的基本性质,证明结论()()的证明,留作习题。()由acbc(modm)得到mc(ab),再由(c,m)=1和第一章第三节定理4得到mab,即ab(modm)。证毕。,10,第一节同余的基本性质,例1设N=是整数N的十进制表示,即N=an10nan110n1a110a0,则()3|N()9|N()11|N()13|N,11,第一节同余的基本性质,证明由1001,1011,1021,(mod3)及式(2)可知N=(mod3),由上式可得到结论()。,结论(),()用同样方法证明。,12,第一节同余的基本性质,为了证明结论(),只需利用式(2)及1001,1013,1024,1031,(mod13)和,13,第一节同余的基本性质,注:一般地,在考虑使被m除的余数时,首先是求出正整数k,使得10k1或1(modm),,再将写成,的形式,再利用式(2)。,14,第一节同余的基本性质,例2求被7整除的条件,并说明1123456789能否被7整除。,解1001,1013,1022,1031(mod7),因此,即,15,第一节同余的基本性质,由于7894561231=455,7455,所以71123456789。,16,第一节同余的基本性质,解依次计算同余式224,2416,28256,216154,2321(mod641)。,例3说明是否被641整除。,因此0(mod641),,即641。,17,第一节同余的基本性质,注:一般地,计算ab(modm)常是一件比较繁复的工作。但是,如果利用Euler定理或Fermat定理(见第四节)就可以适当简化。,18,第一节同余的基本性质,解(2573346)26(7334)26=7(72)164267(1)16426=(74)26326=3(35)53(7)5=37(72)22129(mod50),即所求的余数是29。,例4求(2573346)26被50除的余数。,19,第一节同余的基本性质,解我们有713,721,741(mod10),因此,若77r(mod4),则,例5求的个位数。,现在77(1)713(mod4),,20,第一节同余的基本性质,所以由式(3)得到,即n的个位数是3。,注:一般地,若求对模m的同余,可分以下步骤进行:()求出整数k,使ak1(modm);()求出正整数r,rk,使得bcr(modk);()ar(modm)。,21,第一节同余的基本性质,证明由42n+13n+2=442n93n=416n93n43n93n=133n0(mod13),例6证明:若n是正整数,则1342n+13n+2.,得证。,22,第一节同余的基本性质,证明设a=2k1,当n=1时,有a2=(2k1)2=4k(k1)11(mod23),即式(4)成立。,例7证明:若2a,n是正整数,则1(mod2n+2)。(4),23,第一节同余的基本性质,设式(4)对于n=k成立,则有1(mod2k+2)=1q2k+2,其中qZ,所以,=(1q2k+2)2=1q2k+31(mod2k+3),其中q是某个整数。这说明式(4)当n=k1也成立。由归纳法知式(4)对所有正整数n成立。,24,第一节同余的基本性质,证明由a21(modp)pa21=(a1)(a1),所以必是pa1或pa1,,例8设p是素数,a是整数,则由a21(modp)可以推出a1或a1(modp)。,即a1(modp)或a1(modp)。,25,第一节同余的基本性质,解因为792=8911,故792n8n,9n及11n。我们有8n8z=6,,以及9n913xy45z=19xy9xy1,(5),例9设n的十进制表示是,若792n,求x,y,z。,26,第一节同余的基本性质,11n11z54yx31=3yx113yx。(6),由于0x,y9,所以由式(5)与式(6)分别得出xy1=9或18,3yx=0或11。,27,第一节同余的基本性质,这样得到四个方程组:,其中a取值9或18,b取值0或11。在0x,y9的条件下解这四个方程组,得到x=8,y=0,z=6。,28,习题一,1.证明定理1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京附近茶知识培训课程课件
- 图形词汇测试题及答案
- 液压系统试题及答案
- 大厂采购面试题及答案
- 2025年贵阳市乌当区实验小学教师招聘考试笔试试题(含答案)
- 职业暴露与标准预防培训考试题及答案
- 2025年执业药师重点试题带答案
- 2024年辽宁省安全生产月知识培训测试试题及参考答案
- 北京消防防护知识培训课件
- 中级老年照护考试模拟题及答案
- PICC维护技术操作SOP
- 第四课 公民义务 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
- UG基础培训课件
- 初二英语上册完形填空练习题及答案
- GB/T 1149.4-2008内燃机活塞环第4部分:质量要求
- 2022年高校教师资格证(高等教育心理学)考试题库深度自测300题加下载答案(四川省专用)
- 地基基础工程施工方法及基础知识课件
- 2017年9月国家公共英语(三级)笔试真题试卷(题后含答案及解析)
- 2021年西安陕鼓动力股份有限公司校园招聘笔试试题及答案解析
- 江西师范大学研究生院非事业编制聘用人员公开招聘1人(专业学位培养办公室助理)(必考题)模拟卷
- 2021社会保险法知识竞赛试题库及答案
评论
0/150
提交评论