语文高考专题复习图文转换---流程图(公开课)

.,1,图文转换之流程图,.,2,学习目标：初步掌握图文转换中流程图做题方法。难点：让学生规范答题。方法：练习法、讨论法、点拨法。,.,3,一、检查作业：,专题专项检测P39313小题,二、讲评作业,讲评13小题,.,4,1、下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）,.,5,首先是确定活动的时间，这在流程图中居中心环节。,然后可以看出主要环节是组织和宣传，注意流程图中的先后顺序。,按照从左到右的顺序，先从组织工作开始采集信息：组织工作需要先明确地点，再弄清规模计划是选拔人员参赛并设置奖项。,再然后看右边的宣传工作，主要是借助海报和组稿的形式来报道，虽然图表中报道与前两者是并列关系，但是属于海报和组稿的目的，所以按照事理先后顺序来阐述。,报道的分支是校报和学校网站两个场所，可以作为凭借的方式、手段作为状语来描述即可。,组稿：编辑部门按计划向作者约定稿件。组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。,.,6,拟于5月4日举行，,答案：“中国梦演讲赛”(对象),赛事需要组织和宣传。,组织工作需要联系报告厅，,选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；,宣传工作,包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。,.,7,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.,2、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整，表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不超过60字。（6分）,.,8,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.,第一步是写出主要信息，这点要扣住题干中的“与标题有关”，因此可以分成两大部分。：需求侧有投资等三驾马车，供给侧有劳动力等四大要素。,第二问，经济增速的途径，通过观察图表，我们可以发现与之相关的要素，需求侧刺激；供给侧改革。,.,9,（1）需求侧有投资等三驾马车，供给侧有劳动力等四大要素。,（2）通过需求侧直接刺激经济增速；通过需求侧刺激推动供给侧改革，拉动经济潜在增速，最终实现经济增速。,.,10,3、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）,.,11,分析：这是一个循环的过程，所以先要确定好起点。,从标题“基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图”来看，鱼塘应为循环的起点。,.,12,桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，,用桑叶养蚕，,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，,最后从鱼塘里挖塘泥,为桑树提供肥料，,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。,参考答案:,.,13,小结：流程图做题注意：,1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么,2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”，带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,.,14,三、课堂练习,1、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图,.,15,答：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。（验布）,接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”（裁剪）。,接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花,（印绣花）。,接着就把服装的各个部件接边缝制成件（缝制）。,再把成件的衣服用熨斗熨平（整烫）。,接着把成品交给质检部门,检验质量是否合格（检验）。,最后把检验合格的产品进行包装。,（包装）,.,16,2、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。（5分）,.,17,出发点：双箭头的又如何表述？,参考答案：此农场物质循环利用的过程是这样的:果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲