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文档简介

绵阳中学资阳育才学校高中语文组向秀,小二黑结婚赵树理,教学目标,1.语言：引导学生运用简洁的语言概括人物形象的特点；2.思维：引导学生把握鉴赏小说主要人物形象二诸葛、三仙姑的方法。3.审美：探究新旧农民矛盾冲突的根源，进而把握小说的主题。4.文化:讨论农村习俗文化，启发学生正确认识。,激趣导入,乡村爱情故事,走近作者,赵树理农民写写农民农民看,“铁笔”“圣手”“人民艺术家”“语言艺术大师”,整体感知,快速浏览小说，请把小说中的人物形象分为四类。1.新农民：小二黑、小芹2.落后农民：二诸葛、三仙姑3.封建残余恶势力：兴旺、金旺4.普通群众,人物赏析：二诸葛,1.快速浏览第九、第十节，请用四字短语概括二诸葛的形象特点。二诸葛：迷信落后、胆小怕事、关爱儿子、善良质朴、专制蛮横2.文中运用了哪些描写来体现二诸葛形象特点？请在相应语句处做标注并简要分析。3.请观赏小二黑结婚电影片段，加深对二诸葛这一人物形象的认识。,人物赏析：三仙姑,1.快速浏览第十一节，请用四字短语概括三仙姑的形象特点。三仙姑：好逸恶劳、冷酷自私、封建落后、胆怯虚伪、愚昧无知2.文中运用了哪些描写来体现三仙姑形象特点？请在相应语句处做标注并简要分析。,人物赏析：小结,小说人物赏析方法之：,正面描写（语言、动作、肖像、心理）+文本例证,探究主题,1.结合全文内容和时代背景、创作背景探究小说主题。补充背景：20世纪40年代，中国社会处于历史变革之中，农村中新生的进步力量同落后的迷信思想及封建反动势力做着尖锐的斗争。此时，在农村做调研的赵树理听到一对青年男女岳冬至和智英祥的恋爱悲剧，他们在追求自由恋爱的过程中，受到双方父母及其他人的阻挠并暗地开斗争会把岳冬至打死了。赵树理以此为原型，创作了小二黑结婚。,探究主题,讴歌民主改革,改造落后意识,反对封建势力,主题,探究主题：小结,小说主题探究方法之：,人物的个性到典型性,时代背景、创作背景,主题,探究主题,2.请同学们结合现实，谈一谈这篇小说带
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