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文档简介
当堂训练,1、“一堆沙子是松散的。可是它与水泥、石子、水混合后坚硬可比花岗岩。”我们要明白的道理是()A、沙子没有石子硬B、生活需要良好的合作C、混凝土比花岗岩硬D、凡是合作都是公平2、警察为我们提供了安全的环境,农民我们提供了充足的粮食,经营者为我们提供了心爱的商品,老师为我们提供给了丰富的知识这表明()A、创造幸福的生活是别人的责任B、美好的生活只能靠别人来给予C、当今社会,分工越来越细密D、我们生活离不开别人的劳动,B,D,3、在我们的政治课堂上,当我们一个人单独思考或面对复杂问题感到无能为力时,去和其他人一道讨论探究,集中大家的智慧,思路渐渐明晰,从而攻克难题,自己获益匪浅。这体现了()A、应提倡多多合作,尽可能减少激烈竞争B、在许多情况下,合作比竞争更有积极作用C、合作可以弥补自己的不足,有助于个人的成长D、合作就是许多人为了某个目标而联合起来共同行动4、有家工厂做了个实验:不进行分工合作,一个工人一天最多只能生产20枚针;但进行分工合作后,每个工人每天可生产4800枚针。这说明()A、唯有合作才能提高效率B、合作能提高工作效率C、任何一项工作都要分工合作D、生产落后的情况下需要分工合作,C,B,5、在北京冬奥会上,中国男篮在极为不利的情况下,团结一致战胜了强大的德国队,获得出线权,由此可以看出中国男篮获胜靠的是()团结的力量集体的力量对手给了我们压力,也给了我们动力良好的团队合作高度的集体主义精神A、B、C、D、6.竞争对手相互促进、相互提高,是竞争中合作的真谛.下列说法中体现“竞争中合作真谛的是”()A、三个臭皮匠赛过诸葛亮B、一花独放不是春,百花齐放春满园C、独学而无友,则孤陋而寡闻D、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,A,A,7.在国际舞台上,中美两国建交33年来既竞争又合作,双边贸易额增长了189倍,2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是()A竞争与合作总是和谐交融的B在竞争中合作,应体现双赢的原则C在合作中竞争的目标是发挥团队精神D团队合作不鼓励个体之间的竞争8.“肥猫垂涎水中鱼,无奈势单力又孤;众猴英勇来搭梯,齐心协力把月捞。”捞“月”新编说明()A合作是虚荣的表现B合BB作是事业成功的土壤C要合作就不能有竞争D竞DD竞争是忌妒的表现,B,B,阅读材料,回答问题:蜜獾(hun)和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。从上述事例中,你认为合作对我们有何意义?我们应该怎样合作?请你写出几句关于竞争、合作的名言。(各两句),请你写出几句关于竞争的名言。,竞争:1.P95生于忧患,死于安乐。孟子.告子下2.人类要在竞争中求生存,便要奋斗。(中国政治家孙中山)3.物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。(中国近代启蒙思想家)梁启超4.在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。(印度小说家)普列姆昌德,1.P112千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。淮南子.兵略训2.共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基3.能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。三国孙权4.单丝不成线,独木不成林。俗语5.人心齐,泰山移。中国谚语6.二人同心,其力断金。易经7.团结就是力量。谚语,请你写出几句关于合作的名言。,中国乒乓球运动在世界上长期处于领先地位,历届世乒赛的领奖台上,都留下了中国乒乓球健儿的身影,但是,在成功光环的背后,还有一群默默无闻的陪练、随练人员。下列对材料的理解正确的是()A.这些陪练和随练人员跟冠军一样都是主角B.这些陪练和随练人员的人格和法律地位比冠军低人一等C.这些陪练和随练人员虽然只是配角,但也做出了巨大贡献D.冠军这个主角离开了陪练和随练人员这些配角的合作照样可以拿冠军,C,中国乒乓球运动在世界上长期处于领先地位,历届世乒赛的领奖台上,都留下了中国乒乓球健儿的身影,但是,在成功光环的背后,还有一群默默无闻的陪练、随练人员。下列对材料的理解正确的是()A.这些陪练和随练人员跟冠军一样都是主角B.这些陪练和随练人员的人格和法律地位比冠军低人一等C.这些陪练和随练人员虽然只是配角,但也做出了巨大贡献D.冠军这个主角离开了陪练和随练人员这些配角的合作照样可以拿冠军,C,1.【2014西安中考真题】杨建和同学们开展了“西安市部分区城饮用水状况调查”综合实践活动。在小组探究活动中,下列做法正确的是()杨建与同学们商量后,合理分工,各负其责,开展研究。李峰认为自己的探究方案设计很好,不接受他人的改进建议。张凡觉得小组同学拖自己后腿,就独自一人进行调查分析项磊与同伴规范采样,按照程序化验,准备记录数据并分析ABCD,B,课堂检测,2.【2014湖南衡阳】合作才能共赢。下列与他人合作做法正确的有()以自己为中心学会为他人着想合理分工,相互配合合作要讲究原则ABCD,C,3.【2014云南】八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛,同学们各有自己的目标,都想在比赛中一显身手,同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧,取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次。通过开展此项活动,使同学们明白的道理是()A、竞争与合作是相互排斥的B、只要合作就能获得成功C、竞争比合作更重要D、在竞争中合作,在合作中竞争,D,看视频,悟道理!,第12课团结互助,探究1:P113谈谈你对以上几种观点的看法,(1)我认同观点。(2)第一种观点,第二种观点,第三种观点。(3)因为(可从教材中借鉴相关句子)(4)所以,我们要。,探究1:P113谈谈你对以上几种观点的看法,(1)我认同第一种观点。(2)第一种观点正确认识到集体中个体的重要性,而第二种观点忽视了平凡个体在集体中的作用,第三种观点是明显的个人主义,后两种观点不利于集体的发展。(3)因为P112(4)所以,我们要积极奉献,形成集体凝聚力。,怎样建设团结互助的集体?,1.我们要积极奉献,形成集体凝聚力。,欣赏名言,P112千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。淮南子.兵略训,1.说一说,生活中还存在哪些影响团结的不良行为?2.检查一下,自己是否也存在上述不良行为?3.说一说,哪些行为有利于集体团结?,怎样建设团结互助的集体?,1.我们要积极奉献,形成集体凝聚力。2.我们要提高效率,营造团结氛围。,探究2:(1)观察下列图片,你看到了什么?这说明了什么问题?,对于同一件事,从不同的角度会得出不同的结论。观点的差异,并不就是正确与错误的区别,只是观察角度的不同。,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”,(2)当我们与同伴之间意见不一致时,该怎么办?,注意适当的妥协,减少不必要的争执。不要固执己见,冷静下来,换位思考,耐心听取别人意见,修正一下自己不合理的观点。,探究3:“团结就是一团和气,或讲哥们义气。”这种说法对吗?为什么?,不对。,妥协是有原则的妥协!,讲原则的要求:不违反法律法规和伦理道德和规章制度等规则,坚持正确的意见,2、团结互助既需要人们相互妥协,又需要坚持原则。这两种说法是否矛盾?,不矛盾。对于同一件事,从不同的角度看会得出不同的结论。如果固执的坚持自己的观点,不顾别人的看法,就很容易犯以偏概全的错误。这时,应该冷静下来,耐心听取别人的意见,修正自己不合理的观点,使问题迎刃而解。团结也需要讲究原则,不能一团和气、讲哥们义气,盲目服从他人。要坚持自己的正确观点,不人云亦云。妥协是以坚持原则为前提,所以两者并不矛盾。,怎样建设团结互助的集体?,1.我们要积极奉献,形成集体凝聚力。2.我们要提高效率,营造团结氛围。3.团结需要以诚待人,也要讲究原则。,.关心、帮助他人应该做到()自己心中装着别人在自己开心的同时也让别人开心在自己伤心的同时也让别人伤心理解别人A.B.C.D.2.在一个团结的班集体中,当他人遇到困难时,同学们应该()A.视而不见B.及时伸出自己的援助之手C.静观别人的态度D.等待老师的要求人人都希望生活在一个团结友爱的集体中,这是因为团结友爱的集体可以()营造出轻松愉快的氛围使人没有任何烦恼使我们更好地发挥聪明才智减轻心理压力,增强自信心A、B、C、D、,D,B,D,4.“赠人玫瑰,手有余香、“给,永远比拿快乐”说明()A.乐于帮助别人,有利于自己的成长B.我们应该全力付出,不求回报C.能得到回报时才去帮助别人D.帮助别人费时费力,对自己没有好处5.崔鸿的一句名言“单则易折,众则难摧”启示我们()团结就是力量个人力量是渺小的许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量在班级中要懂得团结互助A.B.C.D.6.“人多山倒,力众海移”、“单丝不成线,独木不成林”。这些俗语说明了()A.竞争的重要性B.团结的重要性C.诚实的重要性D.宽容的重要性,A,B,B,7.为了维护同学之间的团结,我们应该做到()A.对待同学的意见,我不会有任何异议B.对待同学的错误行为,不能进行阻止C.要讲究原则,敢于坚持自己的
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