日语初学者基本语法

8 一一. .判断句判断句 日语入门日语入门 敬敬 体体 现在时： 过去时： 是。 判断句是日语中最基础的句子，其中“”读作，是提示助词，提 示主题或主语;“是表示判断的助动词。 I. I.句型句型 1.Error!Error!。这是道中国菜。 2.私Error!Error!。那是我的西服。 3.Error!Error!。那是老师的东西。 4.先生Error!Error!。老师的桌子是哪张？ 5.先生机。老师的桌子是那张。 6.Error!Error!。那是什么？ 7.何Error!Error!。那是什么报纸？ 8.Error!Error!新聞。那是今天的报纸。 9.Error!Error!Error!Error!。我是大学生。 10.田中先生Error!Error!。田中老师是日本人。 11.Error!Error!Error!Error!。昨天的天气很好。 12.Error!Error!、私学生。三年前我还是个学生。 13.Error!Error! 1998 年。前年是 1998 年。 1998 年（） 9 II.II.会话会话 A A：Error!Error! 2。 这是什么？ B B：Error!Error!。 那是本书。 A A：何。 那是什么？ B B：本。这也是书。 A A：何。那是什么？ B B：Error!Error!。那是报纸。 A A：何新聞。那是什么报纸？ B B：Error!Error!新聞。那是英文报纸。 简体简体 现在时： 。 过去时： 是。 是表示判断的助动词，相当于。 I. I.句型句型 14.今日天気。今天天气很好。 15.Error!Error!雨。昨天是雨天。 16.何。那是什么？ 17.Error!Error!。已经是下班时间了。 18.Error!Error!Error!Error!。这是中国地图。 10 II.II.会话会话 A A：何。 A A：那是什么？ B B：Error!Error!。 B B：那是桌子。 A A：Error!Error!机。 A A：那是谁的桌子？ B B：Error!Error!机。 B B：是小王的桌子。 A A：王Error!Error!。A A：小王的椅子是哪把？ B B：王椅子。B B：小王的椅子是这把。 语法语法注释注释 1.、 是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，这些 指示代词都有近称、中称、远称和不定称。 事 物 场 所 方 向 近 称 中 称 远 称 不定称 近称（也称：类）:表示自己（说话人）身边的事物或距离自己较近的场所， 意思是：这个、这里、这边、这位。 中称（也称：类）:表示对方（听话人）身边的事物或距离对方较近的场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 远称（也称：类）:表示距离双方都较远的事物或场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 不定称（也称：类）:是用于提问的疑问代词。 意思是：哪个、哪里、哪边、哪位。 2.中的是终助词，接在句尾，表示疑问。 3.在日语中，根据不同的场合、不同的人，即使是同一句话，表达的方式却不同。与比自己身 份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体，与不太熟悉或身份、年龄较高的人说话时则使 用敬体。所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间的关系。 III.III. 延伸句延伸句型型 、（） 。 几个判断句并列时，中间可用连接。 19.Error!Error!、Error!Error!、Error!Error!。 11 这是鞋子，那是帽子，那是衣服。 20.私本、本。 这是我的书，那是你的书。 21.Error!Error!、辞書。 这是本字典，那也是本字典。 22.Error!Error!Error!Error!、Error!Error!時計。 那是块男式手表，而那块是女式手表。 23.Error!Error!Error!Error!、Error!Error!新聞。 日语的报纸是这份，英语的报纸是那份。 24.Error!Error!、Error!Error!。 这是图书馆，那是医院。 日语知识日语知识 世界上语言按形态分类可分为三种类型：孤立语、屈折语、粘着语。像汉语那样，单词没有词形变化， 靠词序决定单词在句中的语法地位和作用的属于孤立语。象英语那样单词有词形变化，依靠变化决定单词 在句中的语法地位和作用的属于屈折语。日语是一种粘着语，单词在句中的语法地位和作用是靠粘着虚词 （助词、助动词）来表示。如：汉语“我”、 “吃”、 “饭”三个词，按顺序排列起来就可表达“我吃饭”的意 思，而日语中相当于这三个词的是：私、食、飯 ，单纯把这三个词排列起来还不能构成句子，必 须加上助词“” 、 “” ，按照语法顺续排列、变为私飯食，才能构成句子。 練習練習 1:1: ：何。 ：洋服。 1)田中帽子 2)先生机 3)昨日新聞 4)中国地図 練習練習 2 2： 今日天気昨日天気 1)Error!Error!天気 2)雨 3)Error!Error! 4)Error!Error! 12 单单 词词 (名) 这，这个 (助)（读音）表示判断的对象和主题 中華料理(名)中国菜 (助动)（的敬体）接体言后表示判断 (名)那，那个 私 (名)我 (助)（接体言，表示限定、修饰）的 洋服 (名)西服 (名)那，那个 先生 (名)老师 物 (名)东西 机 (名)桌子 (名)哪个 何 (名)什么 新聞 (名)报纸 大学生 (名)大学生 田中 (人名)田中 日本人 (名)日本人 昨日 (名)昨天 天気 (名)天气 良 (形)好的 3 年前 (名)3 年前 未 (副，形动)还，还是，尚未 学生 (名)学生 一昨年 (名)前年 年 (名)1998 年 本 (名)书 (助)也 英語 (名)英语 雨 (名)雨 (副)已经 退勤 (名)下班 時間 (名)时间 中国 (名)中国 地図 (名)地图 (助动)一般接在体言后表示对人、事、物的断定， 相当于中文的“是” 。 誰 (名)谁 (接尾)（接人名后或称呼时表尊重）先生/小姐 椅子 (名)椅子 (名)哪个 靴 (名)鞋子 帽子 (名)帽子 貴方 (名)你（较熟悉之间） 辞書 (名)字典 男 (名)男 時計 (名)钟表 女 (名)女 日本語 (名)日语 図書館 (名)图书馆 病院 (名)医院 13 二.判断句的否定式 敬体敬体 现在时： 过去时： 不是 I. I.句型句型 25.本。这不是书本。 26.田中学生。田中不是学生。 27.Error!Error!天気。前天的天气不好。 28.、。是、是这样的。 29.、。不、不是这样的。 30.、Error!Error!。不对，错了。 31.先日李Error!Error!。 前天不是小李的生日。 II.II.会话会话 A A：Error!Error!。你是田中先生吗？ B B：、田中。对，我是田中。 A A：田中Error!Error!。田中先生是日本人吗？ B B：、私日本人。对，我是日本人。 A A：田中Error!Error!。 田中先生是学生吗？ B B：、私学生、私先生。 不，我不是学生，是老师。 A A：Error!Error!先生。 佐藤小姐也是老师吗？ B B：、違。佐藤Error!Error!。 不、不是的。佐藤小姐是办事员。 14 简体简体 现在时： 过去时： 不是。 以下说法更加口语化： 现在时： 过去时： 相当于 I. I.句型句型 32.Error!Error!日本語新聞。这份报纸不是日语报纸。 33.Error!Error!、Error!Error!。以前、这里不是邮局。 34.、。不、不是这样的。 II.II.会话会话 A A：田中Error!Error!。这是田中的铅笔吗？ B B：、。啊，是的。 A A：田中鉛筆。那也是田中的铅笔吗？ B B：、田中鉛筆。不，不是田中的铅笔。 A：谁。 那是谁的东西？ B：佐藤鉛筆。 是佐藤的铅笔。 注释注释： 1.意为“是的”,口语常用、意思是“不是、不”。 2.为终助词，加强告知对方的心情时使用。 文型活用文型活用： 、。 不是，而是 15 I.句型句型 35.佐藤学校先生、彼女Error!Error!。 佐藤小姐不是学校的老师，她是办事员。 36.田中、佐藤。 这不是田中的圆珠笔，而是佐藤的东西。 37.今日Error!、Error!。 今天不是星期天，而是星期六。 38.人Error!Error!、Error!。 那个人不是中国人，而是日本人。 39.英語新聞、。 英语报纸不是这张，而是那张。 40.Error!Error!Error!Error!、Error!Error!。 这份盒饭不是猪肉的，而是牛肉的。 日语知识：日语知识： 日语的词类：日语按词的意义、形态、和句中的作用可细分为 12 类： 动词：違、 有词尾变化 (可单独做谓语) 用言形容词：Error!Error!、Error!Error! 形容动词：Error!Error!、Error!Error! 独立词 名词：先生、学生 可做主语 体言代词：、 数词：一、二、三 单 词 无词尾变化 可做修饰语 副词(修饰用言)： 不可做主语 连体词（修饰体言）： 不可做修饰语 接续词：、 叹词：、 附属词助动词：、 助词：、 在十二类词中，助动词和助词只有语法功能，没有词意，在句中只能附属在独立词后起语法作用。 16 三三. .存在存在句句 （物体物体） 練習練習 A A： 英語辞書、日本語辞書。 ）豚肉弁当牛肉弁当 ）田中木村 ）先生椅子学生椅子 ）土曜日新聞日曜日新聞 練習練習 B B： Q Q：田中先生 A:A: 、先生 ）学生 ）佐藤事務員 ）郵便局 单单 词词 一昨日 (名)前天 (感叹)（表示肯定、应允、同意等意思）是 (感叹) (表示肯定、赞同)是，是的 (感叹)不 違 (自五)错误，不同 先日 (名)前几天 誕生日(名)生日 佐藤 (人名)佐藤 事務員 (名)办事员 郵便局 (名)邮局 鉛筆 (名)铅笔 (名)圆珠笔 日曜日 (名)星期天 土曜日 (名)星期六 中国人 (名)中国人 弁当 (名)盒饭 豚肉 (名)猪肉 牛肉 (名)牛肉 敬体：敬体： 文型：文型： 。 （地方）有（物体） 这里的是助词，表示事物存在的场所 。 （地方）没有（物体） 这里的表示加强否定的语气 （物体）在（地方） 17 I. I.句型句型 41.机Error!Error!Error!Error!。桌子上有铅笔。 42.鉛筆。那里有铅笔吗？ 43.、鉛筆。没有，这里没铅笔。 44.何。 那里有些什么？ 45.Error!Error!。 那里有雨伞。 46 先生傘。 老师的雨伞在哪里？ 47 先生傘Error!Error!Error!Error!。 老师的雨伞在房间外 面。 48.何。 什么也没有。 II.II.会话：会话： A A：。 那里有杯子吗？ B B：、。 有，这里有杯子。 A A：誰。 那是谁的杯子？ B B：私。 这是我的杯子。 A A：Error!Error!。 那有茶叶吗？ B B：、茶。 没有，这儿没有茶叶。 A A：茶。 茶叶放在哪里？ B B：茶Error!Error!中。 茶叶在抽屉里。 18 A A：、Error!Error!中何。 但是，抽屉里什么也没有。 B B：、。引出、引出。 啊，对不起！不在这个抽屉里，在那个抽屉里。 简体：简体： 文型：文型： 。 （地方）有（物体） 。 （地方）没有（物体） （物体）在（地方） I.句型句型 49.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。那本杂志的下面有些什 么？ 50.。 有钢笔。 51.Error!Error!。 什么也没有。 II.II.会话：会话： A A：Error!Error!Error!Error!。你的房间在哪里？ B B：Error!Error!部屋Error!Error!。 我的房间在 3 楼。 存在也可以用“”来表示，如 君部屋君部屋。 僕部屋三階僕部屋三階。 Error!Error!今Error!Error!陳今食堂。 注释：注释： 1.但是，表转折。类似的词还有 Error!Error!、等。 文型活用：文型活用： 19 表示详细的存在场所： Error!Error!（Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!、）。 在的上方（中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边） 表示场所、方位的词还有： Error!Error! 前面 Error!Error! 后面 Error!Error! 里面 Error!Error! 前方 Error!Error! 后方 Error!Error! 斜对面 Error!Error!Error!Error!Error!Error! 旁边 Error!Error! 对面 Error!Error! 正面 Error!Error! 中央 Error!Error! 角落 Error!Error! 东方 Error!Error! 西方 Error!Error! 南方 Error!Error! 北方 I. I.句型句型 52.机上。火柴在桌子的上面。 53.先生本Error!Error!中。老师在教室里。 54.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。图书室在一楼尽头。 55.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。池塘在院子的正中 央。 56.英語Error!Error!Error!Error!、中国語下 。 英语教科书在书架的最上面，中文教科书在英语教科书下面。 57.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。我家在大学的 旁边。 58.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。广场中央有个古老 的喷泉。 59.私Error!Error!誰。我旁边没有人。 60.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。教室角落里放着纸篓。 20 練習練習 A:A: 机上。 ）机 下 靴 ）机 上 電話 ）広場 中 池 ）引出 中 茶 日语知识日语知识： 一般来说,日语的词序是：主语-补语-宾语-谓语,修饰语在被修饰语之前。 如：Error!Error!政府留学仕事求外国出人帰国奨励、優遇。 （译文： 中国政府鼓励在外国留学、就业的人士回国） 。与汉语相比，宾语和谓语的位置正好相 反,日语中的补语和宾语，由于粘有助词，所以位置比较灵活，但谓语放在句子的最后， 这一点比较严格。 单单 词词 (名)这里 (名)那里 (名)那里 (名)哪里 上 (名)上面、上 何 (名)什么 部屋 (名)房间 傘 (名)伞 外 (名)外面 (名)杯子 茶 (名)茶 引出 (名)抽屉 中 (名)中间 (接续)但是，可是 雑誌 (名)杂志 下 (名)下 君 (名) (多为男性用，对关系较亲密的同辈或部 下的称呼) 你 僕 (名) (多为男性用，对关系较亲密的同辈或部 下的自称) 我 階 (名)3 楼 食堂 (名)饭堂 (名)火柴 教室 (名)教室 図書室) (名)图书室 一階 (名)一楼 21 四、存在四、存在 句（句（生物生物） 突当 (名)尽头 池 (名)池塘 庭 (名)庭院 真中 (名)正中间 (名)教科书 本棚 (名)书架 一番 (副)最 家 (名)家 傍 (名)旁边 広場 (名)广场 中央 (名)中央 古 (形)旧的 噴水 (名)喷泉 脇 (名)旁边 隅 (名)角落 屑篭 (名)废纸篓 政府 (名)政府 外国 (名)外国 留学 (名，自)留学 就職 (名，自)求职 帰国 (名，自)回国 奨励 (名，他)奖励 敬体敬体 文型文型 。 （生物）在（地方） 。 （生物）不在（地方） 。 （地方）有（生物） 注意：表示人、生物的存在，表示无生命物体的存在。 I.句型句型 61.Error!Error!中先生学生。教室里有老师和学生。 62.先生Error!Error!。老师不在饭堂。 63.Error!Error!Error!Error!誰。门前有人吗？ II.II.会話：会話： 22 A A：先生。 老师现在在哪里？ B B：先生Error!Error!教室。 老师现在在二楼教室。 A A：Error!Error!Error!Error!。 院子里有什么人？ B B：庭今誰。 院子里现在没有人。 A A：庭何。 院子里有些什么？ B B：庭Error!Error!Error!Error!。 院子里有树木和池塘。 简体：简体： 文型：文型： （生物）在（地方） 。 （生物）不在（地方） 。 （地方）有（生物） I.句型句型 64.Error!Error!学生Error!Error!。 男生不在体育馆。 65.男学生部屋、Error!Error!庭。 男生不在房间里，在外面的院子里。 II.会话：会话： 23 A A：池Error!Error!。 池塘里有水吗？ B B：、池水。 有，池塘里有很多水。 A A：水中Error!Error!。 水里有鱼吗？ B B：、魚。、Error!Error!Error!Error!、。 没有、没什么鱼。啊!有条大鲤鱼，快看！在那里。 文型活用文型活用 表示不定和完全否定的方法： 表示不定：疑問詞 + （） （） 有些什么？ ： 助词，接在疑问代词后表示不定的推断或询问 表示完全否定：疑問詞 + （） （）什么也没有 ： 助词，接在疑问代词后表示全部，译作“也，都” I. I.句型句型 66.Error!Error!Error!Error!。桌子下面有些什么（物体）？ 67.机Error!Error!Error!Error!。桌子下面什么（物体）也没有。 68.門Error!Error!何。门口旁边有些什么（指生物）？ 69.門横何。门口旁边什么（指生物）也没有。 70.部屋中誰。房间里有人吗？ 71.部屋中誰。房间里一个人也没有。 24 日语知识日语知识 日语句子的种类可简单分为 4 类： 1 判断句：用名词（日语里称为体言）做谓语。 如： 2 本。 3 这是书。 4 存在句：用表示存在的动词做谓语。如： 大学Error!Error!Error!Error!。 这所大学有来自各国的留学生。 5 描写句：用形容词或形容动词做谓语。如： Error!Error!Error!Error!。 他很聪明。 6 叙述句：动词（日语里称为用言）做谓语。 如： 私Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 我早上看报纸。 大家已经学过判断句和存在句，下面我们将在第五、 第六章继续学习描写句和叙述句。 9 五五 描述句描述句 練習練習 A A： 玄関田中。田中玄関。 1)本。 2)池中鯉。 3)体育館男学生。 4)庭Error!Error!。 单单 词词 玄関 (名)正门 木 (名)树木 体育館 (名)体育馆 水 (名)水 魚 (名)鱼 殆 (副)几乎，差不多 大 (形)大的 鯉 (名)鲤鱼 (副助)（接疑问词后）表示不定 門 (名)门 横 (名)旁边，侧面 外国 (名)各国 留学生 (名)留学生 頭 (名)头 朝 (名)早上 読 (他五)读 日語中表示描述的詞有形容词，如：高（高的） 、大（大的）, 和 形容动词，如：静（安静） 、元気（健康） 、丈夫（结实） 。所以描述句有形 容词描述句和形容动词描述句。 敬体：敬体： 文型：文型： A形容词描述句： 现在时 过去时 肯定 形容词干 形容词干 高 高 否定 形容词干 形容词干 高 高 形容词干 高 B形容动词描述句： 现在时 过去时 肯定 形容动词。 形容动词 元気 元気 否定 形容动词。形容动词 元気 元気 10 I.句型 72.部屋Error!Error!。 这间房好宽敞啊。 73.部屋広。 这间房不怎么宽敞。 74.昨日Error!Error!。 昨天不热。 75.Error!Error!Error!Error!。去年的业绩不佳。 76.李Error!Error!。 小李很喜欢运动。 77.田中中国語Error!Error!。 田中的中文很好。 78.李日本語上手。小李的日语不好。 79.明日天気！ 明天的天气也会不错吧! 80.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。最近很忙。 81.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。秋天的月亮最美。 82.昨日Error!Error!。昨天天气很冷。 83.Error!Error!、Error!Error!。 十年前，这条路没有这么热闹。 II.会话： ：李Error!Error!Error!Error!。 小李，你现在住在哪 里？ ：大学Error!Error!住。 住在大学的附近。 ：部屋広。 房间宽敞吗？ ：、広Error!Error!。 挺宽敞明亮的。 ：Error!Error!Error!Error!近。 离地铁站近吗？ ：、Error!Error!Error!Error!一番Error!Error!、Error!Error! Error!Error!。 不太近，在小区的最里面，交通有点不方便。 简体：简体： 11 文型：文型： A形容词描述句： 现在时 过去时 肯定： 形容词终止形 形容詞干 高 高 否定： 形容词词干 形容詞干 高 高 B形容动词描述句： 现在时 过去时 肯定： 形容动词+ 形容动词 元気 元気 否定： 形容动词 形容动词 元気 元気 I. I.句型句型 84.Error!Error!天気。明天的天气不好。 85.Error!Error!Error!Error!一番Error!Error!。专业课的课时最多。 86.Error!Error!Error!Error!Error!Error!、Error!Error!Error!Error!。城市环境恶化，所以 空气不好。 87.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。实验室的设备齐全。 88.最近涼。最近蛮凉快的。 89.Error!Error!忙。您最近忙吗？ 90.Error!Error!。那个小孩好可爱。 91.昨日Error!Error!。昨天天气暖和。 92.Error!Error!時。年轻时候很漂亮。 93.Error!Error!Error!Error!。以前可没这么富裕。 94.Error!Error!Error!Error!。小时候身体不好 II.会话： ：Error!Error!。 考试怎么样? ：Error!Error!。 非常难。 A:A:Error!Error!。 你的脸色不好啊。 12 ：Error!Error!Error!Error!Error!Error!。今、Error!Error!Error!Error!、 部屋Error!Error!。 昨晚学习到很晚，现在有点头疼。呆会要到房间休息。 ：、Error!Error!。 那您要保重身体啊。 句型活用：句型活用： 1.1.形容词的连接形式：形容词的连接形式： 形容词尾“”变成“”+ + 另一形容词或形容动词、动词、句子 根据前后文关系，表示中顿、并列、因果等关系。 （注意：“”的连接式是“” ，不是“” ） I. I.句型句型 95.Error!Error!Error!Error!、Error!Error!。价格太高、买不起。 96.暑。 热得受不了。 97.Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 太贵买不起。 2.2.形容动词的连接形式：形容动词的连接形式： 形容动词 + + 形容词、形容动词、动词、句子 根据前后文关系，表示中顿、并列、因果等关系。 I. I.句型句型 98.設備Error!Error!、Error!Error!。这套设备复杂，不易操作。 99.Error!Error!、Error!Error!生活。 富裕、幸福的生活 100.静、交通住。希望住在安静、交通方便的地方。 練習練習 A:A: 模仿例子做变换练习 例：高高高高高 13 1.広 2.暑 3. 4.忙 5.寒 6.明 7.近 8.大 練習練習 B:B: 模仿例子做变换练习 例：元気元気元気元気元気 1.大好 2.静 3.丈夫 4.上手 5. 6. 7.不便 8.立派 9.豊 10.大事 練習練習 C C： 模仿例子做变换练习 例：高高高高 1.広 2.暑 3. 4.忙 5.寒 6.明 7.近 8.大 9.多 14 10.涼 練習練習 D:D: 例：元気元気元気元気元気 1.大好 2.静 3.丈夫 4.上手 5. 6. 7.不便 8.立派 9.豊 10.大事 单单 词词 高 (形)高的 静 (形动)安静 元気 (形动)健康 丈夫 (形动)结实 広 (形)宽广的，宽阔的 熱 (形)热的 業績 (名)业绩 (名)运动 大好 (形动)最喜欢，很喜欢 上手 (形动)（某种技能）好、高明、擅长 大変 (副，形动)非常、很、了不得 忙 (形)忙的 秋 (名)秋天 月 (名)月亮 綺麗 (形动)漂亮 寒 (形)寒冷的 道 (名)道路 賑 (形动)热闹 住 (自五)居住 近 (名)附近 明 (形)明亮 駅 (名)车站 地下鉄 (名)地铁 団地 (名)小区 奥 (名)里面 交通 (名)交通 不便 (形动)不方便 専門科目 (名)专业课 時間数 (名)课时 多 (形)多的 都市 (名)城市 環境 (名)环境 悪化 (名，自) 15 六六 叙述句叙述句 為 (形式体言)为了 空気 (名)空气 悪 (形)恶劣的 実験室 (名)实验室 (副)很 立派 (形动)出色 最近 (名)最近 涼 (形)凉爽的 近頃 (名)近来 可愛 (形)可爱的 子 (名)孩子 暖 (形)温暖的、暖和 若 (形)年轻的 時 (名)时候 昔 (名)以前 豊 (形动)富裕 体 (名)身体 非常 (副)非常 難 (形)困难的、难 顔色 (名)脸色 遅 (形)迟的，晚的 痛 (形)疼的 (接)然后 休 (自五)休息 大事 (形动)重要，保重 冬 (名)冬天 夏 (名)夏天 買 (他五)购买 （複雑） (形动)复杂 難 (接尾)难以 敬敬体体 文型：文型： 现在时 过去时 肯定 动词連用形+ 动词連用形 買 買 否定 动词連用形+ 动词連用形 買 買 I. I.句型句型 101.李日本語勉強。 小李学日语。 注：注：(“”是助词，表示动作、作用的对象，后接动词通常为他动词。) 102.先生ERROR!ERROR!ERROR!ERROR!男子ERROR!ERROR!。 老师的妻子去年生了个男孩。 103.昨日部屋ERROR!ERROR!。 昨天整理了房间。 16 104.私ERROR!ERROR!。 我不太看电视。 105.ERROR!ERROR!私ERROR!ERROR!ERROR!ERROR!、ERROR!ERROR!ERROR!ERROR! 。 我上星期患了感冒，但没有吃药。 106.ERROR!ERROR!ERROR!ERROR!。 前天下了雨。