第8课 小桥流水人家.ppt

小桥流水人家,作者,导入,理解,字词,自学,板书,作业,拓展,读说,五年级语文上新课标人,图片导入,返回,谢冰莹,原名谢鸣岗,字风宝,1906年出生于湖南省新化县,1921年开始发表作品。她是中国近代史上第一个女兵,中国历史上第一个女兵作家。谢冰莹出版的小说、散文、游记、书信等著作达80余种,近400部2000多万字。代表作女兵自传,相继被译成英、日等10多种语言。,作者简介,返回,1.自由轻声读课文，要读准生字新词，圈出自己认为优美的词语和句子，多读几遍。,2.思考：作者描写了哪些事物？,3.本文主要写了什么内容？,自学要求,返回,我会认,chn,ln,h,潺,婀,粼,涸,zhu,png,xi,缀,螃,蟹,你是最棒的！,婀娜舞姿粼粼波纹,nu,z,ln,干涸点缀潮湿潺潺,h,zhu,chn,千万不要错呀！,：形容姿态柔软而美好。,：指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。,理解词语,婀娜,守望相助,潺潺,：指流水的声音。,点缀,：衬托、装饰，使更好看。,干涸,潮湿,：河道、池塘等没有水了。,：湿漉漉的。,舞姿,：跳舞的姿态。,粼粼,：形容水、石等明净。,返回,读读说说,课文主要讲了什么？,本文作者为我们展示了一幅如诗如画的美景,写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境,表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。,返回,仔细快速的从第一部分找出“小溪”有哪些美丽的景观？,小溪,我会理解,美丽的景观有：流水、柳树、水鸟、还有村民、小朋友。,请同学们先讨论一下这些景观的描写什么特点，作者运用了什么方法来说明它的美呢？,拟人和借景抒情的写法。,从哪些文字感受到作者在家乡的快乐呢?作者为什么要写童年的乐事呢?从中你能感受到作者怎样的心情?,捉鱼虾、过小桥、丢野花、上茶山、赏野菌等活动。表达了作者对童年的怀念,对家乡的热爱与思念。,除了从景物描写和作者回忆往事中,我们能体会到作者对家乡的热爱之情外,还有什么地方能让我们感受到作者对家乡有着强烈的热爱之情?,我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。,作者出生的平房虽然矮小潮湿,但它是作者的老家,是作者的出生地。作者爱老家,不需要任何理由,爱它没商量。这里直接表达了作者对家乡的爱和思念之情。,仿照课文第一自然段,运用借景抒情的写法描写一处校园内的美景。,返回,板书设计,小桥流水人家,描绘家乡美景,介绍家乡生活,小溪欢歌,小桥印象,总述家乡印象,向往眷恋,自然风光如诗如画,恬淡闲适,采茶乐趣,老家描述,深埋心中永不褪色,返回,布置作业,碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。,阅读理解：,我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成不说,还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。,有一次,我的碗打破了,我吓哭了。隔壁比我大两岁的小姐姐,把自己的碗给了我,自己拾起破碗回家去了,不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声,接着是“啪”的一巴掌。,这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gng)咽(y)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。,长大后,当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了。”她说得很平静,我心里却像翻江倒海一般。1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。端着碗(zhuzhozho)猜不着(zhezhuzho),zho,zhe,2.解释词语。哽咽:翻江倒海:,不出声地哭泣。,形容心情不平静。,因为小姐姐知道“我”妈妈脾气很厉害,她担心“我”挨打。我体会到这个小姐姐很善良,很体贴人,对“我”非常疼爱。,返回,3.小