健康爱情理智对待（课堂PPT）

健康爱情理智对待,连云港师专刘燕,1,2,开篇思考,校园中的爱情有哪些表现？你心目中的爱情两人如何相处？你会如何向别人展现你的爱情？你恋爱了吗？如果已经恋爱，那么你会采取哪些行为让对方越来越爱你？你想过你的爱情可能会以失败而告终吗？,2,2020/5/19,故事结局构想,“贾小宝从西部一个偏远的地方考到北京上大学，家里人送来，刚开始时很新鲜。但过一段时间后感到城里学生懂的好多东西自己都不懂，跟别人有点显得格格不如，于是感到孤单、寂寞，这时正好遇到了同级同学张咪咪（城里人），贾觉得张很活泼、可爱，对他有好感，张觉得贾很深沉，于是两人渐渐谈起恋爱”请每个同学对故事的结局进行设想，看看爱情会受到哪些因素的影响？,3,2020/5/19,恋爱是一所学校，教我们重新做人！,莫里哀,4,2020/5/19,题目：爱是什么？,请静静地思考一下“爱”是什么？在白纸上写出5条你所认为的爱的实质，如爱是：需要、关怀请更多关注那些直觉的、第一印象的内容，而非理性思考的内容和感受,5,2020/5/19,一、爱情是什么,所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物。是人类特有的一种高尚的精神生活。,6,爱是.,愿意两个人从一无所有开始!,7,2,愿意用她的语言和她聊天！,爱是.,8,2,多点理解,少点要求！,爱是.,9,2,多给他一次机会！,爱是.,10,2,希望音乐永不停止！,爱是.,11,2,想为他美丽！,爱是.,12,2,因她节食而节食！,爱是.,13,2,以真情真心相对！,爱是.,14,2,忽然送她一束花！,爱是.,15,2,发现浪漫就在身边！,爱是.,16,2,将她的手印保存在水泥里！,爱是.,17,2,当你发烧时也会感到无比幸福！,爱是.,18,2,是个永远不愿醒来的梦！,爱是.,19,2,他（她）会喜欢怎样的我？,仔细思考自己的未来的伴侣会是什么样子，他（她）有什么样的品质，再猜测对方会喜欢什么样子的异性，自己具有什么样的特点，写在一张纸上。比较两者的不同,20,2020/5/19,爱情拍卖！下面有一些形容词用来描写你的另一半，假定所有在场的人，都拥有100万，在这场竟拍中你最多只能花100万，每一个特征起价10万元，最高100万，谁先出到100万，谁就获得此特征，否则以出价最高者得之。你可以先考虑一下。,谁是你的那一半？,21,2020/5/19,他（她）是一个的人,1.有理想2.能说会道3.宽容豁达4.心地善良5.聪明6.乐观,7.负责任8.独立9.帅或靓10.有思想11.坚强12.温柔,13.有很强的经济基础14.勤劳15.幽默16.谨慎,22,2020/5/19,谁是你的那一半？,外表？性格？社会地位？还有什么？,23,2020/5/19,（二）爱情的实质,斯腾柏格的“爱情三因素论”人类的爱情由三种成分组成：动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体容貌等特征彼此吸引。以动机为主的两性关系是激情的。情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、惧等。以情绪为主的两性关系是亲密的。认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中的理智层面。以认知为主的两性关系是承诺的。,24,爱情的实质,爱情三角,爱,亲密,承诺,激情,25,通常被称为迷恋。,26,2020/5/19,通常被称为喜欢。,27,2020/5/19,通常被称为空爱。,28,2020/5/19,通常被称为浪漫的爱（红颜知己）。,29,2020/5/19,通常被称为虚幻的爱（闪婚）。,30,2020/5/19,通常被称为友伴的爱（伴侣）。,31,2020/5/19,通常被称为完美的爱,32,2020/5/19,爱情的发展历程：激情亲密承诺爱情的发展历程决定着爱的能力需要学习,33,2020/5/19,学习建立亲密关系,恋爱是发生在两个人之间，一个人与另一个人建立起的一种亲密关系学习建立发展亲密关系学习如何去爱另一个人学习如何和一个人长期相处，学会包容、体贴、关心、尊重，接纳失望、痛苦、不满等学习保持恰当的关系距离，不会因为怕失去爱过度的依赖，或过于的疏远，享受安全感、亲密感学习体会在关系中满足自身及相互的心理需要,34,思考,你不能容忍异性身上的哪些缺点？如何避免自己爱人不当？！恋爱时睁大眼睛、结婚后眯上眼睛,35,2020/5/19,我们的亲密感,亲密的基础是：完善的自我和足够的信任完善的自我安全和宽容足够的信任主动和勇气,36,2020/5/19,亲密感需要交流亲密感需要“示弱”亲密感不等同于性关系,37,2020/5/19,三、爱情与性,恋爱中的性行为，你如何看待？,38,2020/5/19,一个耐人寻味的事实是：尽管现在的男女大学生大多对贞操持宽容、理解的态度，可当问及“如果你的恋人曾与他人有过性关系，你的态度如何”时，75%的男大学生明确表示不能接受。虽然男大学生在学识和修养上属于较高的社会层次，但还是有那么多的人重视贞操问题，这实际上也反映了整个社会中男性对女性贞操态度的缩影。这就是社会对婚前性行为的双重标准，即男的行，女的不行。这显然是不公平的。,39,2020/5/19,如何看待：1.亲密动作完全是个人隐私行为，尽量避免于众2.社会主流文化不提倡大学生有婚前性行为3.婚前性行为给双方带来巨大的心理压力爱情以性生理发育为基础，爱情渴望有身体的亲密接触。但是有爱不一定有性关系，有性关系不一定代表就是爱。我们对归属感和与别人联结的渴望是可以在没有性的前提下形成的。,40,2020/5/19,爱需要等待,“性”成为你依附或控制的工具“性”为带来早孕的危险“性”带来疾病的危险你能为自己的行为负责吗？很难：因为你很难全面的了解“责任”意味着什么,41,2020/5/19,性是_A.美好的B.恶心的C.令人害怕的D.没什么特别的性是美好的，是值得期待的。但我们建议秋天的果实不拿到春天来吃。爱决不是让对方冒险卡达拉特,42,2020/5/19,四、学会分手,很多恋爱以分手告终有时候分手总比结婚后在离婚所付出的代价小得多分手常常被认为总能造成痛苦，所以有些人不惜任何代价的避免它，但想一想有没有其他解释的方法当我们发现我们拥有的并不是我们内心真正需要的，那分手就成为唯一的可能。分手需要足够的勇气,43,2020/5/19,当你发现,开始不相信对方的想法、价值观、情感时两个人的关系好像成为累赘时愉快的感觉和幽默感变得难以实现时双方开始不断的索取而非给于时强迫对方满足自己的需要（性）忽略对方以外的任何人或事慢慢地忽略对方，开始不关注对方的需要一方被另一方所控制缺乏信任，有保留的交流怀疑两个人的关系，并总将疑问挂在嘴边,44,2020/5/19,假想分手,我们在一起已经有段时间了，这段时间不知道你的感受是什么，我只是感到_我想我们还是分手吧。,45,2020/5/19,我们在一起已经有段时间了，这段时间不知道你的感受是什么，我只是感到有些疲惫，我觉得这不是我想要的感情和经历，我相信你和我都不适合对方，我们都不真正需要对方，我不想为我们都不喜欢和接受的生活，付出这样的代价。我很珍惜我们的那段时间，但是现在应该结束了。谢谢你陪我度过那段时间，也希望你能够尊重我的选择，就像当初一样。我想我们还是分手吧。,态度坚定、语气婉转,46,2020/5/19,分手不意味着失败，而意味着成长,47,2020/5/19,爱能让我们获得成长,恋爱，可以更好地认识自己。恋人