词类活用PPT课件

.,1,词类活用,文言实词复习之,名词的活用名词用作一般动词名词的使动用法名词的意动用法名词用作状语,籍吏民，封府库。,籍：登记,买五人之头而函之。,函：用匣子装,范增数目项王。,目：使眼色,而此独以钟名，何哉？,名：命名,一、名词用作一般动词,名词活用为动词有以下几种情况:,1、名词+名词，构成动宾关系或主谓关系。,例如：有一老父，衣褐，至良所。,例如：驴不胜怒，蹄之。,2、名词+代词。,如：范增数目项王。然而不王者，未之有也。,3、副词+名词副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。,4、能愿动词+名词。,例如：沛公欲王关中。,5、名词+补语（介宾结构中的介词有时省略）。,例如：晋军函陵,秦军氾南。,6、名词用在“所”字结构中。,例如：是以，令吏人完（修缮）客所馆。,7、方位名词常用作动词有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词,如：方其破荆州，下江陵，顺流而东也,名词的使动用法,先破秦入咸阳者王之。魏置相，相田文,二、名词的使动用法,名词处于谓语的位置，具有“使宾语怎么样”的意思，是用动宾结构表达使令式的内容。,三、名词的意动用法,名词带宾语具有“觉得宾语怎么样”，在主观上认为宾语所代表的事物成为用意动的名词所表示的人或事物。一般译为“以为”、“认为是”、“把当作”、“对感到”。,名词的意动用法,吾从而师之。孔子师郯子、苌弘后人哀之而不鉴之吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿襟三江而带五湖,四、名词用作状语,有些名词在文言文中经常用做状语，在句中起修饰作用。,日削月割，以趋于亡。,天下云集响应，赢粮而景从。,箕畚运于渤海之尾。,群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。,（1）普通名词作状语,表状态。“象一样”,例如：少时，一狼迳去，其一犬坐于前。,表态度。,例如：君为我呼入，吾得兄事之。,表示动作行为的工具、凭借和方式。,例如：黔无驴，有好事者船载以入。,表示动作行为的处所。,（2）时间名词作状语。,（3）方位名词作状语。,例如：四方之士来者,必庙礼之。,例如：南取汉中，西举巴蜀,例如：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。,注意名词用作动词和名词用作状语的区别。,名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。,名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。,左右欲刃相如。,又郊败之。,练习：比较分析下列句中加横线词的用法。,合流屈曲而南。,斜削东下,与东山夹溪南流。,名词活用,解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,假舟楫者非能水也，而绝江河。上食埃土，下饮黄泉。事不目见耳闻而臆断其有无。以其华山之阳名之也。项王虽霸天下而臣诸侯,左右欲刃相如。人皆得以隶使之。子孙帝王万世之业也黔无驴，有好事者船载以入。范增数目项王。,解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,吾师道也日削月割，以趋于亡。南取汉中，西举巴蜀吾从而师之。常以身翼蔽沛公。,解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,吾恐秦人食之不得下咽也。余自临安舟行适临汝。然而不王者，未之有也。无乃尔是过与？,解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,、,活用为一般动词：,、,活用为状语：,、,、,活用为使动词：,活用为意动词：,、,动词的活用动词作名词动词的使动用法动词的意动用法动词的为动用法,一、动词用作名词,文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。,燕赵之收藏，韩魏之经营。,盖其又深，则其至又加少矣。,二、动词使动用法,文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：项伯杀人，臣活之,使动用法；例：外连横而斗诸侯均之二策，宁许以负秦屈,（斗，使争斗。）（负，使承担）,三、动词的意动用法,所谓动词的意动用法，动词对它的宾语含有“认为宾语怎样”，可译为“以为”“把作”“对感到”。动词的意动用法中的动词多数是表示心理活动的动词。,后人哀之而不鉴之,四、为动用法,今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎？,既泣之三日，乃誓疗之。,文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。,形容词的活用形容词用作名词形容词用作动词形容词的使动用法形容词的意动用法,一、形容词用作名词,当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。,如：将军身披坚执锐,小学而大遗，吾未见其明也与少乐乐，与众乐乐，孰乐瑜等率轻锐继其后,形容词活用为名词,二、形容词用作动词,在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。,活用为一般动词；例：严大国之威以修敬也亦以明死生之大敌人远我，欲以火器困我也不敢以其富贵骄士,（严，尊重。）（明，表明。）（远，远离。）（骄，傲慢对待。）,三、形容词使动用法,在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。,如：春风又绿江南岸,明月何时照我还,活用为使动词；足以荣汝身会盟而谋弱秦,（荣，使荣耀。）（弱，使削弱。）,四、形容词意动用法,在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。,如：登泰山而小天下,活用为意动词；天下苦秦久矣大将军邓骘奇其才,（苦，对感到痛苦。）（奇，认为奇特。）,数词活用数词用作动词数词用作形容词数词用作副词,1、数词用作动词,在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。,六王毕，四海一。,以其无礼于晋且贰于楚也。,2、数词用作形容词,蚓无爪牙之利用心一也。,.,38,3、数词用作副词,而或长烟一空，皓月千里,一出门，裘马过世家焉,方法归纳,首先，辨析词类的活用，必须要弄清该词原来的词性和基本义。如“明”应为形容词，明白清楚的意思。,.,40,其次，弄清该词在文句中位置、成分和作用。如：“亦以明死生之大”中的“明”应作谓语动词，为“表明，阐明”之意。,迁移训练,一、指出下面语段中名词活用的现象,荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人。吕氏春秋察今,二、翻译画线的句子，并找出名词活用昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”吕氏春秋去宥,季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。”节选自国语鲁语上,季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马（翻译：季