初中英语人教版七年级下册Unit 9 What does he look like.ppt

,Whatdoeshelooklike?,Unit9,田艳蛾,一教材的地位及作用,本课是初一新教材第9单元的第一部分，教材内容围绕着描述人的外貌特点展开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生能通过交换对不同人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。,二、教学目标分析,1、知识目标：2、能力目标：（A）、能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌，并根据描述画出人像。（B）、能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物。3、情感目标：通过描述同学、教师或自己的偶像的外貌，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，学会交换不同的看法，了解他人的爱好，增进情谊。,三、教学重难点,1、掌握并运用描述人物特征的词汇：tall,short,mediumheight-身高特征thin,heavy,amediumbuild-体重特征shorthair,curlyhair,longhair,straighthair,blackhair,blondehair,brownhair-发型特征2、掌握并运用下列句型来描述人物的外貌特点。Whatdoeshe/shelooklike?Hes/Shestall./shortHe/Shehasstraighthair/mediumbuild3.难点：has与is正确使用,四学情分析,学生在七年级上册已经学过了Whatdoeshelike?这一句式，具有了学习本单元的知识前提，能自然的与本单元的话题进行衔接，讨论人们的外表形象是人们经常遇到的话题。因此，学生喜欢运用英语表达此类知识。,五教学方法,1、情景交际法本单元的话题来源于学生的生活，充分利用学生已有的体验，引导学生在运用中学习语言。2、任务型语言教学法我设计了几个任务活动，提供给学生交流的空间，促使学生为完成任务而学习。3.开放性的教学策略。结合学生的兴趣及内容，插入学生喜欢的图片，丰富学生的知识，挺宽了他们的思维，实现了知识的整合。,六、学法指导,1.学生自主学习。要求学生采用自主学习的方式，根据需要有目的的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。2、合作学习：合作学习是指学生通过分工合作共同达成学习目标的一种学习方式。本节课将在课堂活动中，我设计了几个任务，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。3、通过观察，汇报等活动，培养学生的推理和概括能力。,ear,hair,eye,hand,head,arm,leg,foot,face,back,nose,mouth,Heistall.,Heisshort.,Heisofmediumheight.,Whatdoeshelooklike?,tall,short,Ofmediumbuild,Sheisheavy.,Sheisofmediumbuild.,Sheisthin.,Whatdoesshelooklike?,Sheisthin.,Sheisfat/heavy.,Sheisofmediumbuild.,Whatdoesshelooklike?,shorthair,Whatdoesshelooklike?,Shehasshorthair,Shehaslonghair,Shortcurlyhair,Longstraighthair,Whatdoesshelooklike?,Shehasshortcurlyhair,Shehaslongstraighthair,Shehaslonghair.,Hehasshorthair.,Whatdoeshe/shelooklike?,hair,Hedoesnthavehair./Hehasnohair.,描述人的长相用动词be还是have/has,Whatdoesyourfriendlooklike?,He/sheis,He/Shehas,shortshorthairofmediumbuildWhatdoeshelooklike?Heisshort,heisofmediumbuild,andhehasshorthair.,longhairstraighthairofmediumbuildofmediumheightWhatdoesshelooklike?Shehaslongandstraighthair.Sheisofmediumheightandmediumbuild.,tallshorthairofmediumbuildWhatdoeshelooklike?Heistall,heisofmediumbuild,andhehasshorthair.,tall.,mediumheight.,short.,fat,curlyhair.,longhair,shorthair,straighthair.,thin.,mediumbuild,A:whatdoeshe/shelooklike?B:Heis/has.,1a,Matchthewordswiththepictures.1.shorthair_2.curlyhair_3.longhair_4.straighthair_5.tall_6.short_7.mediumheight_8.thin_9.heavy_10.amediumbuild_,c,f,a,a,d,h,e,b,g,e,tall,curly,hair,ManypeoplelikehersongTianLu,Sheisapopsinger.,Sheisheavyandofmediumheight.,Shehasshorthair.,Shealwayswearsglasses.,Guessinggame,Heisofmediumheight.,Heisofmediumbuild.,Hehasabeard.,Heisahost(主持人).,Heisveryfunny.,Hewearsglasses.,Manypeoplelovehisprogram,DayDayUp.,Guessinggame,Heistall.,HehasshortstraighthairHehasnobeardHewearsnoglasses,HeisfromShanghai.,Heisabasketballplayer.,NowheisplayingbasketballinUSA.,Guessinggame,Task1,Describleonestudentinagroup,asktheotherstudentstoguess:whoishe/she?,MyfavoriteactorisJackieChan.Heisofmediumheightandheisofmediumbuild.Hehasshortblackhair.,Groupwork;Describlewhatyourfavoritesinger,actororathlete(运动员)looklike，forexample: