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乘法分配律,苏教版小学四年级数学,下列等式应用了什么定律？,乘法交换律,下列等式应用了什么定律？,乘法结合律,1、组长组织，组员轮流交流；2、先注意倾听，再互相补充、提问、释疑、修正。,交流要求：,观察并思考:,（65+45）5=655+455,1.等号左右这两个算式有什么相同地方？不同之处呢？2.等号左右两边联系起来看一看，你有什么发现？,（72+28）2=722+282,（3+2）434+242(11+9)211+29205+45(20+4)5,你发现了什么规律？,口算每组算式，它们之间可以用什么符号连接：,=,=,=,读一读,两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法的分配律。,交朋友：,60（1020),（a100）6（4235）,（6040）4,4235,604404,60106020,a61006,ac,+,bc,用字母表示是：,一、选一选,2,与ab相等的式子是。a、(ab)b、(ab)c、ab,a,（）与下面的等式相等？a、10b、10c、10,1,c,二、在里填上合适的数，在里填上运算符号。,（42+35)2=42+35(75-36)4=75362712+4312=（27+）15a+15b=()72(30+6)=,2,2,b,+,a,15,12,43,6,72,+,30,72,4,4,1,2,3,4,5,数医院学,三、判断正误,2(6+5)=26+5,4050+5090=40(50+90),359+35=35(9+1)=350-,(25-15)4=254-154,1,2,3,4,观察下面每组中的两道题，哪道题计算比较简便，在这道题后面的打648+368125（8+4）（64+36）81258+12542759-759（275-75）9,3,2,1,四、选一选,五、解决问题。,五年级和六年级一共有多少人？四年级比五年级少多少人？,48（3+2）=485=240（人）,483+482=144+96=240（人）,答：五年级和六年级一共有240人.,(48-45)3=33=9(人),483-453=144-135=9（人）,答：四年级比五年级少9人.,1,2,选做题：在里填上合适的数，在里填上运算符号。,246+446+3
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