英语人教版五年级下册情景体验式作文——《神秘礼盒》_第1页
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文档简介

情境体验式作文,执教：谌朝晖,安化县东坪镇吴合完小,神秘,礼盒,快乐尝试,00,01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,游戏规则：请一名同学上台，在30秒钟内吹倒“神秘礼盒”。,观察方法：用眼（），用耳（），用心（），不仅观察台上同学的表现，还要留意全体同学的反应。,听,看,想,愉快交流,蒋泽坤同学走上讲台，对着礼盒吹气，可是礼盒却纹丝不动。,蒋泽坤同学大步流星地走上讲台，心想：“我可是66班的体育健将，吹倒这么一个小小的礼盒，不是小菜一碟吗？”他先深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，对着礼盒使劲地吹气，同学们目不转睛地盯着礼盒，心里暗暗地给蒋泽坤加油鼓劲。礼盒就像一个调皮的小孩子，好像故意跟蒋泽坤作对似的。此时此刻，教室里响起了此起彼伏的加油声。无论蒋泽坤使出九牛二虎之力，可是礼盒却纹丝不动。时间飞快地流逝，只剩下最后10秒了。蒋泽坤十分着急，他的额头上渗出了汗珠，脸涨得通红。,奇思妙想,四人小组讨论：如何借助信封，吹倒礼盒。,灵感,片段练写,习作要求：请你从巧借信封吹盒子的同学中任选一个，抓住人物的动作、语言、神态、心理进行描写，学会运用点面结合的方法，注意书写工整，时间8分钟。,分享交流,我会点评,揭秘礼盒,愿你们的人生如鹅卵石一般光洁照人！愿你们在今后的人生道路
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