英语人教版五年级下册将相和（二课时）

将相和,改编自史记廉颇蔺相如列传作者:司马迁(西汉),三校范承毅,小组第一次合作探究内容,蔺相如（廉颇）是个怎样的人？你是从哪个地方感受到的？1.先独立思考，再小组讨论。2.提示：抓住描写人物语言、动作的句子，反复朗读，写上自己的感受。3.小组汇报时，可重点选择一个地方采用说一说、读一读、演一演等方式汇报。,交流我的发现,避让,攻战,理直,负荆,交流我的发现：蔺相如（廉颇）是个怎样的人？你是从哪个地方感受到的？,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”,廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克、战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,交流我的发现,小组第二次合作探究内容比较这两段语言有什么不同，从中你体会到什么？（提示：可以从对人的称呼、名字的次序、关注的内容方面去思考。）,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀！”,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克、战无不胜,立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,交流我的发现对人的称呼,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克、战无不胜,立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,交流我的发现名字的次序,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克、战无不胜,立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,交流我的发现关注的内容,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”,根据插图，想象两人见面的语言、动作、神态。注意写出个性化语言。,学生作品：廉颇知道自己的错误后，就脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如开门见到廉颇前来负荆请罪，奇怪极了。他皱了皱眉，说：“廉将军，你这是干什么？”廉颇低着头，单膝跪地，拱手抱拳，惭愧地说：“蔺兄，以前我小心眼，瞧不起你，是我不对！今天，我来向你负荆请罪，还请你原谅我这个大老粗！”蔺相如连忙扶起廉颇，说：“快请起，快请起！廉将军言重了！我一直敬佩将军直爽豪迈，又怎会计较区区小事呢？我们同朝为官，将军的赫赫战功可一直让我自愧不如啊！以后，咱们就同心协力保卫赵国吧！”廉颇听了，连连点头：“好，好！我们以后就共同保卫赵国，定叫秦国吃不了兜着走！哈哈哈！”说罢，两人携手并肩走进蔺府，把酒言欢去了。,史家之绝唱无韵