平行与相交(最终版)PPT课件

.,1,平行与相交,李玉莲,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,我画的怎么跟爸爸的不一样呢？,.,11,桥面,柱梁,马小虎画的设计图,.,12,要求：动手摆一摆你手中的两支铅笔，并在纸上用直线把它们的位置关系表示出来。,摆一摆画一画：,.,13,.,14,不相交,直线a,直线b,同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。,同一平面内,不相交的,直线a是b的平行线,直线b也是a的平行线,.,15,.,16,请你用直线来表示这两幅图。,.,17,折一折,互相垂直,.,18,直线a,直线b,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，,直线a和直线b互相垂直，直线a是直线b的垂线，直线b是直线a的垂线。,这两条直线的交点叫做垂足。,.,19,如何画平行线呢？,.,20,.,21,提示：跟着操作演示自己动手画。,你也来画一画！,.,22,一合,二靠,三移,四画,画出这条直线的平行线,.,23,经过A点画出已知直线的平行线。,A,A,.,24,一合,二靠,三移,四画,经过A点画出这条直线的平行线,A,.,25,画一画,1、先画一条直线,2、用三角尺的一条直角边和直线对齐,3、沿着另一条直角边画另一条直线,4、画上直角符号,点画线,我说你摆,小结,小实验,拜拜,做练习,.,26,2、过A点分别画直线的垂线。,A,A,A,(1),(2),(3),画线的步骤,.,27,放飞梦想,放飞梦想,.,28,认一认：,下面各组直线，哪组相交，哪组互相平行？,相交,相交,相交,相交,平行,相交,放飞梦想,.,29,认一认：,下面各组直线，哪组,互相垂直?,相交，哪组互相平行？,垂直,垂直,放飞梦想,.,30,下面哪组直线互相垂直？,1,2,3,4,放飞梦想,.,31,下面哪两条直线互相平行？为什么？,在同一平面内的两条直线要么平行，要么相交。,同一平面内,放飞梦想,.,32,今天，我学习了平行与垂直的知识，知道了：不相交的两条直线叫平行线同一平面内的两条直线不平行就一定相交垂线与直角如同一对孪生兄弟，有垂线的地方就有直角两条直线相交，交点就是垂足,放飞梦想,.,33,我是小法官：,1、两条直线相交就一定有垂足。（）,a,b,c,2、两条直线不相交就一定平行。（）,3、如图，直线b是垂线。（）,放飞梦想,.,34,正确的说法：,直线a和b互相平行。a是b的平行线，b是a的平行线。3a是平行线，b也是平行线。,错误的说法：,判断下面这些话，哪些说法是正确的，哪些是错误的？,放飞梦想,.,35,判断,（1）不相交的两条直线互相平行。（）（2）左图中a是平行线。（）,（3）互相平行的两条直线一定相等。（）,（4）两条线段平行，它们所在的两条直线一定平行。（）,放飞梦想,.,36,.,37,生活中的垂直与平行之美,.,38,生活中的垂直与平行之美,.,39,.,40,.,41,.,42,.,43,.,44,.,45,.,46,实践应用,根据所学知识，自主设计，画一个物品的模型。,.,47,放飞梦想,.,48,分享收获：,1、同一平面内两条直线的位置关系：,相交,互相垂直,平行,2、生活中有许多平行美和垂直美，我们要有一双善于发现的眼睛，仔细观察身边的事物。,.,49,去河边，怎么走最近？,.,50,A,B,O