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太原市2019-2020学年语文六年级上册期末专项复习:课外阅读及口语(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 课文中用“情不自禁”等描写人内心状态的词语,表现出网络的魅力及“我”对网络的喜爱之情,请你再找出两个,并任选一个词语写一句话。_ _2 . 读一读,把操场上课文中的词语用横线画出来。跳高拍皮球跑步拔河天天下课足球身体也骑送电视响沙发读书里二、现代文阅读课外阅读徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。有一次,许多留学生在一起聚会,一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那么,我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿,他从这个中国青年身上,看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿作指导。有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。3 . 读句子,联系上下文,回答问题。“在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”(1)“歧视”是什么意思?为什么会受到歧视?_“这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。”(2)“不得不”是什么意思?为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手?_4 . 用下面的词写句子。(1)更_(2)常常_(3)邀请_5 . 徐悲鸿是我国杰出的画家,他的成功告诉我们什么?_6 . 读了发愤立志和徐悲鸿的故事,让我们对成功、对人生有了新的认识,试谈谈你的想法。_今天,外婆来我家(做作)客。妈妈要(煮著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄,就吩咐我说:“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到 道):“(尊 遵)命,母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因,问我:“那你把瓶子碎片打扫了没有?” “没.没有。”我结结巴巴地回答。妈妈说:“这不行,路上人来人往,万一把别人的脚或车胎划破了,多不好。”于是,她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿,妈妈回来了,外婆问她:“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说:“垃圾堆里。”外婆一听,站了起来:“这也不行,垃圾运到乡下当肥料,农民的脚会被玻璃划破的,我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课:无论做什么事,都要为别人多多着想。7 . 给短文取一个题目,写在短文前的横线上。8 . 用“”划去括号里用得不恰当的字。9 . 写出下列词语的近义词。吩咐(_)急忙(_)原因(_)10 . “我”从长辈的言行中明白了什么道理?_。11 . 你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?_。三、书面表达12 . 自由写作习作要求:(1)不限定内容、范围,无论是写见闻、感受还是写想象,只要是自己想写的内容都可以写。(2)在写之前,要指导学生先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作当中。(3)习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。(4)写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。13 . 习作31.阅读完上面这四份材料,你的头脑中产生了怎样的观点呢?请围绕你的观点,结合你的生活,用具体事例写一段话。字数在150字左右。32短文珍藏的红书包记叙了我追求身边美好事物的经历。相信在你的生活中也一定有很多美好的东西。美貌、美景、美食
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