吉林省2019-2020学年语文二年级上册专项训练：句子（II）卷

吉林省2019-2020学年语文二年级上册专项训练：句子（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 破折号的用法。1.这是一年的最后一天大年夜。（_）2.“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（_）3.四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（_）4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器“世纪宝鼎”。（_）5.“今天好冷啊你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。（_）2 . 写出下列句子中标点符号的用法。孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好!这句话中省略号的用法是_我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是_3 . 写近义词凉爽-（ ）释放-（ ）4 . 给下列句子加上恰当的标点符号。1.语文测验中，有一题要求用_艳丽_造句_子勇写的是_这朵荒漠上艳丽的鲜花_令人眼前一亮_吴老师把它改成了_这朵荒漠上的鲜花_开得十分艳丽_2._我也是_子勇顿时来了兴致_用_眼前一亮_这个词_更能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜_二、语言表达5 . 照样子，写一写。1原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的部分造句）_2他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的部分造句）_3他在田里转来转去。（焦急地）（将括号内的词加入句子中）_6 . 按要求写句子。1地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个身体。（照样子写句子）_2谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。（仿写）要是_，_就_。3罗丹忘我工作的精神打动了我。（改为“把”字句）_4金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）_7 . 按要求，写句子。（1）照样子，补写句子。例：谁的耳朵遮着脸？大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵听得远？_（2）把下列词语连成一句话，并加上标点。教老师读书大家_盼望着穿我过年新衣服_8 . 按要求写句子。1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2.脸上露出微笑。（扩句）_3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_9 . 按要求写句子。(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。（用加点的词造句）_(2)奶酪被他吃了。（改成“把”字句）_10 . 按要求写句子。1.人们纪念海力布。（扩句）_2.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）_3.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）_4.海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）_5.听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）_11 . 按要求写句子。（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改成反问句）_（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改成“把”字句）_（3）濛濛细雨淋湿了人们的衣服。（改成“被”字句）_（4）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）_（5）带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（缩句）_12 . 回忆曹冲称象的方法,给下面的内容排序。称石头的重量把象赶上岸,装石头上船赶象上船,在船舷上做记号得出象的重量正确的顺序是:13 . 照样子，写句子。1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。_好像_。2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!_正_呢！3.黄山上的那些怪石有趣极了。_极了。14 . 句子变换，意思不变。（1）如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？改为陈述句： _（2）他很快打消了这种想法。改为“把”字句： _15 . 小练笔：用加点的词语仿写一段话。我有一个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。我每天放学回家都会做这些事，先把_再把_，然后_。16 . 句子大观园。1.树上长满了叶子。（扩句）_2.西瓜被小猴子扔掉了。（改为“把”字句）_3.多么美好的夏夜呀！（仿写句子）多么_呀！17 . 按要求完成句子练习。1.受检阅的部队由聂将军率领，在中国人民解放军进行曲的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）_2.敌人的机枪打中了郝副营长。（改为“把”字句和“被”字句）_3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（给句子断句）_4.五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（用加点的词语造句）_18 . 按要求完成句子（1）翠鸟注视着水面。扩句_（2）小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。用上关联词，合成一句话_（3）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。改成比喻句_19 . 句子闯关岛1.用恰当的关联词语把下列句子合并成一句话。走通往主力转移方向的那条路。可以很快追上连队。_-2.把下列句子缩至最简形式。山路上又留下了许多具敌人的尸体。_3.照样子写句子。当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代史上,曾经有过一个百年的噩梦。当_的时候,当_的时候,我们不会忘记_。20 . 按要求写句子。（1）那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了_；一会儿变成了_；一会儿又变成了_；一会儿又变成了_白云真是太神奇了啊。（把句子写具体）（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（改成陈述句）_（3）从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。（变换词序，意思不变）_21 . 按要求，写句子。1.教室里坐着学生。（把句子写具体）_2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）_3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）_4.公园里开满了花。（把句子写具体）_5.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语写句子）_果然_。22 . 把句子写具体。1小燕子从湖面掠过。（把句子写具体）_2瓢虫款款地落下，折好它的黒绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。这些细致的动作描写，把小瓢虫优雅降落的形象写活了。请你运用几个表示动作的词语，写一种小动物。_23 . 按要求写句子。1仿写句子。例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。（1）_，绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（2）妹妹要是高兴，能比谁都惹人喜爱：_2仿写诗歌。例：这些事是永不漫灭的回忆：月明的园