南宁市2019-2020年度五年级上册期末质量评估语文试卷B卷

南宁市2019-2020年度五年级上册期末质量评估语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句不是描写秋天的一项是（ ）A一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。C湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。D萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。2 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A无数革命先烈战斗在抗日的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园地球。D是否努力学习，是取得优异成绩的关键所在。3 . 关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（ ）A恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点B可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存C有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔D恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。读句子，给划线词语选择正确的意思。（填序号）4 . 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）A使场面活跃，精神愉快。B（景象）繁盛活跃。5 . 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。“功夫”的意思是（ ）A（做事）所耗费的时间和精力。B本领；造诣。6 . 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）A抵住B支持C用篙抵住河底使船行进7 . 将下列语句填在横线上，顺序最怡当的一项是（ ）。酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是_。_。_便深藏其中。飞檐翘脊，勾心斗角号称全国四大名亭之首的醉翁亭亭台楼阁，错落有致一片乌瓦白墙的古建筑ABCD二、语言表达认真听短文，完成练习。8 . 这篇短文主要讲了（ ）。A刷牙的好处B刷牙的方式9 . 刷牙的最佳方式是（ ）。A用适当的力度刷两分钟B用力刷三分钟10 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）刷牙时，最好是“拉大锯”。（_）（2）刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，因为水会使牙刷、牙膏与牙齿的摩擦减小。（_）（3）刷牙的时间越长，越用力刷，我们的牙齿就刷得越干净。（_）三、现代文阅读课外短文。在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。” 看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”！这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊下一辈子还放羊”的循环中延续。据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。“工作再忙也要(甲)书，收入再少也要(乙)书，住处再挤也要(丙)书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书。实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧！11 . 根据语境，在文中第段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。甲：_ 乙：_丙：_A藏B读C买12 . 揣摩记者与放羊娃的对话，说说“放羊娃现象”为何“可笑可悲”？13 . 本文第段运用_论证的方法，论证了_的观点。 14 . “成长不可元书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这一论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可以引名言。四、文言文阅读阅读文言文，回答问题。螳螂捕蝉（原文）吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jin）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。（译文）吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁！”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算，但又不敢直说，就拿着弹弓，带着弹丸，一连三天早晨，在王宫后面的花园里走来走去，露水打湿了衣服，也全不在意。吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”少年说：“园中有棵树，树上有一只蝉，它停在高高的树上不停地歌唱，饮着露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠近蝉，想捕捉它，却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说：“你讲得很好！”于是放弃了攻打楚国的打算。15 . 对照译文，我能写出下列字词的意思。谏：_三旦：_善哉：_16 . 年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）A习惯早晨锻炼。B用弹弓打黄雀。C观察螳螂捕蝉。D引起吴王注意。17 . 根据文章内容，补充填写下面的关系图。蝉_五、信息匹配18 . 选字填空（1）我得吩_军匠们，叫他们故_迟延。（付咐意义益）（2）蔺相如见秦王_口不提交城换璧的事，立_想出了主意。（绝决既即）（3）蔺相如见秦王丝_没有拿城_璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，_着和氏璧抄小路先回赵国去了。（毫豪挨换带戴代）（4）武松_了哨棒，大踏步走上景阳_来。（题提冈岗）（5）我大哥是负_列车调度的一名调度员，（责债）19