课题 物质变化和性质.ppt

课题1物质的变化和性质,第一单元走进化学世界,1、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）A.木器B.青铜器C.铁器D.塑料器具2（汕头）下列选项中不属于化学研究的是（）A研发氢能源B合成新材料C编写电脑程序D用石油生产化工原料3.人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质反映这一过程顺序的是（）石器瓷器青铜器铁器高分子材料A.B.C.D.,复习：,A,C,A,3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（）A古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺B商代就会制造青铜器C春秋战国就会冶铁炼钢D西汉时期就会湿法冶金4我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺（）印刷术冶铁造纸炼铜烧瓷器制青铜器指南针制火药A.B.C.D.5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（）阿伏加德罗门捷列夫道尔顿拉瓦锡波义尔A.B.CD.,A,A,B,什么叫化学?,化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。,学习目标,1、通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，自己能理解化学变化、物理变化的初步概念。2、在关于物质性质的描述中，能够初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。3、注意养成良好的观察和分析能力。,观察实验11观察实验方法：变化前的颜色、气味、状态等，变化时发生的主要现象（如发光、发热等），变化后生成物的颜色、气味、状态等。,实验现象记录,玻璃片上出现水雾,胆矾由块状变为粉末状,有蓝色沉淀生成,试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊,无,无,有,有,二.物理变化和化学变化1.物理变化：没有生成其它物质的变化。2.化学变化：变化时生成其它物质的变化。,判断物理变化与化学变化依据：物理变化与化学变化的联系：,有无生成其它物质。,化学变化过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程却不一定有化学变化。,物理变化与化学变化,考考你,1、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成,D,2、下列变化属于物理变化的（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈3、下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化,C,D,4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）,A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气,B,5下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝,B,三.物理性质与化学性质1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性等。2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。,性质与变化的区别,性质是物质本身的一种属性；物质的变化是物质的一种运动形式，是一个过程。物质的性质决定变化，而变化是又体现性质。变化往往用动词表示，性质往往用“能、可以、会、易、性”表示，物理变化加上这些词就是物理性质，化学变化加上这些词就是化学性质。,说出下列叙述是性质还是变化？酒精燃烧（）酒精能燃烧（）酒精挥发（）酒精易挥发（）,化学变化,化学性质,物理变化,物理性质,6、现有下列一些物质的变化：,A、酒精挥发B、灯泡通电后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用J、发生沙尘暴,属于物理变化的有：；属于化学变化的有：。,A、,B、,C、,D、,E、,F、,G、,H、,I、,J、,你会闻气体的气味吗？（为什么这样）,无色,无色,无味,无味,气体,气体,比空气大,比空气大,可以,不可以,上述两种气体的性质哪些是物理（化学）性质？怎样区分它们？,练习:将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。（）硫是淡黄色固体_（2）将少量块状硫粉研碎放入燃烧匙中_（）将（）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_（）继续加热，硫在空气中燃烧_（）硫能燃烧_,练习:判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？