尊重和维护隐私权.ppt

第五课尊重和维护隐私权,本课要点,第一目尊重隐私是道德的期盼树立尊重他人隐私意识强化责任与信誉意识第二目依法维护隐私权侵害隐私权的具体行为侵害他人的隐私行为要受到法律制裁运用法律维护自己隐私权的具体方式隐私不等于自我封闭,情景导入,老师手上拿着一封信，告诉大家，这是写给你们中的某一个同学的，问：“我能拆这封信吗？”“如果我强行拆了，怎么办？”老师说：现在一些家长懂得一些基本的法律常识，不去强行拆看孩子的信件，但对于孩子异常表现还是存在一些担忧和不放心。一些同学害怕家长拆看自己的信件，所以干脆不写信。科技的发展，互联网的普及，收发电子邮件、网上聊天已成为一种时尚。然而道高一尺，魔高一丈。,生活万花筒,老师要求学生上交自己的日记本用来进行教学，以提高学生的写作能力。李某在实施手术的过程中，发现有四名实习学生在观摩自己的手术过程。警方对犯罪嫌疑人的住宅进行了电话窃听。妈妈要到取款机前取钱，这时已有人正在输密码取钱。,你会怎么做？,一、尊重隐私是道德的期盼,1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。(1)破除人格依附的陈旧观念。(2)不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。(3)不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别人的秘密。,请你断案,荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密了，但肖肖却公开荣荣日记的内容。荣荣对朋友不守信用很气愤。你如何评价肖肖的行为？,2、尊重他人隐私，就是要强化责任与荣誉意识,(1)责任保证个人隐私的安全(2)信誉体现对他人的忠诚,小结,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤。保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚。,案例探究,中学生小旺到新转来的同学小松家串门，无意中听到小松父母的谈话，得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。后来小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。,是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？假如你是老师，你会如何处理此事？尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识、信用意识，责任保证隐私的安全，信用体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。,二、依法维护隐私权,1、侵害隐私权的具体行为监视、窥视他人私生活。以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。道听途说传播他人的隐私。非法利用他人的个人信息。,2.侵害他人的隐私行为要受到法律制裁,(1)侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。当隐私权地，我们应勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权。(2)抓住不能心软手软，忍气吞声，必要时用法律捍卫自己的合法权益。,告诉你,世界人权宣言第12条规定：“任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护，以免受这种干涉或攻击。”中华人民共和国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”,3、运用法律维护自己隐私权的具体方式,自行与侵权人协商解决。请求司法保护（如：依法定程序向人民法院提起诉讼）,4、隐私不等于自我封闭,能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与