选考电控部分试题分析与预测PPT课件

.,1,三极管电路的分析与控制电路设计,.,2,不管是NPN还是PNP三极管负载可以接在集电极也可以接在发射极，至于哪种接法要根据放大电路的要求来定，负载接在集电极的叫共射放大电路，具有电压放大作用，另一种负载接在发射极的称共集电极放大电路，具有电流放大作用，具有高输入阻抗，底输出阻抗的特点，同样是一种放大电路又称阻抗匹配电路。,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,答题流程与思路,分析控制器功能三极管组合逻辑电路（与门、或门、非门、与非门、或非门的任意组合）触发器（具有记忆功能的组合逻辑电路，或非门、与非门触发器）比较器（运算放大器）555时基集成电路JN6201,输出部分,一、低电平驱动,二、高电平驱动,（发光、发声、继电器：掌握PNP、NPN三极管的共射极接法，掌握继电器线圈的电路结构及连接方式，常开、常闭触点的灵活运用,.,12,答题流程与思路,分析输出部分控制器直接输出到被控对象（发光二极管，小功率继电器，蜂鸣器）。利用三极管（多级）放大后控制被控对象（加热器、电动机、照明灯泡等）此时往往需要小功率继电器进行转换。,.,13,1、理解常用电子元件的结构（外形）、性能、用途。如：电阻、电容、二极管、三极管、传感器、继电器、门电路、触发器、集成电路等。2、分析理解教材中电路的工作原理（信号采集、控制、输出），如水位、温度的区间控制，集成电路输入与输出的关系，继电器触点的通与断。3、记住常见电路结构，加强绘制电路图的练习，如：三极管放大电路，开关电路，门电路，继电器输出电路等。,.,14,.,15,.,16,管子三极，输入接两极，输出接两极，共四极，输入输出都接的一极就是共的极，到底是哪个，射极基极集电极总认识吧。,.,17,不变是什么？,在电路中，电量信号往往指的是电压或电流两个物理量，在分析电路时分析电压对电路的影响更多一些。在题目中对于指定的电子元器件，高低电平的转换点是不变的。常见的涉及到高、低电平转换的电子元器件1.三极管2.门电路（与门、或门、非门、与非门、或非门）3.继电器4.CB7555电路、JN6201、CF741运算放大电路,电路中关于调节题的解题策略:以不变应万变,.,18,1.设定量不变，输入量变2.设定量变，输入量变*3.设定量变，输入量不变（不分析）,变的又是什么？,设定量,输入量,设定量,输入量,最终电路要动作的临界点为设定量=输入量,.,19,1.设定量不变，输入量变,R1为可调电阻，Rg为光敏电阻，若要使LED灯在更暗的环境下才亮，应怎样调整电阻R1?,.,20,已知R为光敏电阻、Rp为可调电阻，若要使光线在更亮的情况下LED才发光，怎样调节Rp?,练一练,.,21,Rg为光敏电阻，R1、R2为可调电阻，光照达到某个值后继电器没有动作，怎样调整R2?,练一练,是不是可改成要使光线在更低情况下继电器工作,.,22,2.设定量变，输入量变,已知Rt为负温度系数热敏电阻；3脚电压大于2脚电压时，1脚输出高电平；3脚电压小于2脚电压时，1脚输出低电平；问：要调高报警温度，怎样调节电阻Rp?,-,+,.,23,已知：Rt为负温度系数热敏电阻，Rp为可调电阻；3脚电压高于2脚电压时，6脚输出高电平；3脚电压低于2脚电压时，6脚输出低电平。问：要把报警设定温度调高，怎样调节电阻Rp？,练一练,.,24,已知Rg为光敏电阻,3脚电压大于2脚电压时，6脚输出高电平；3脚电压小于2脚电压时，6脚输出低电平；问：要使光线在更暗的情况下LED才发光，怎样调节电阻Rp?,练一练,.,25,已知Rp为可调电阻；LM311比较器：3脚电压低于2脚时，7脚输出高电平；3脚电压高于2脚时，7脚输出低电平;要使温度在更低的情况下继电器工作，应增大Rp阻值。问Rt为什么类型的热敏电阻？,练一练,.,26,ebc,.,27,.,28,.,29,.,30,电容器,电解电容,陶瓷电容,224=22*104,pF,可变电容,贴片电容,+,.,31,.,32,.,33,电路的连接方式,A.导线直接连接,B.用覆铜板制作成电路板连接,C.电路试验板（俗称：“洞洞板”）,D.面包板,E.Multisim软件,.,34,7.焊接操作,电烙铁分内热式和外热式两种。按电烙铁的消耗功率分有20W、25（30）W、45（50）W、75W、100W等多种。如图所示为25W内热式电烙铁，具有体积小，重量轻，耗电省，价格低，可以方便地更换不同形状的烙铁头等优点，是常用的一种焊接工具。焊接的间隙一般放置在烙铁架上（如图右所示）。用电烙铁焊接元器件或导线等时，还需要焊锡丝、焊锡膏等。,焊锡丝分含铅和无铅型，中心都有助焊剂。直径有0.5、0.8、1.0、5.0mm等多种规格，要根据焊点的大小选用。,.,35,12.（2017年4月浙江高考）【选考题】在电子控制技术实践课上，同学们用电烙铁进行焊接操作（如图所示），小明发现有下列方法，其中正确的是,A.先用电烙铁加热元件引脚，再加焊锡，熔化的焊锡沿着引脚流到焊盘上形成焊点B.先将焊锡移到焊盘上方，再用电烙铁加热焊锡，让熔化的焊锡滴到焊盘上形成焊点C.先将焊锡熔化在电烙铁上，再用电烙铁在焊盘上来回涂抹，把焊锡均匀地涂在引脚四周D.先用电烙铁同时加热焊盘和元件引脚，再将焊锡送入使其熔化，在引脚和焊盘间形成焊点,.,36,拍手声遥控开关电路,.,37,眨眼灯,电容器充放电。,电容器,.,38,11.小明同学使用指针式多用电表对如图所示的电子元器件进行检测，以下的操作及判断不恰当的是（）,A将多用电表置于R1K挡并进行欧姆调零B将两只表笔分别接在a和b脚，分别测量不同光照时的数值，如果越暗时，指针的偏转角度越小，则表明该元件是好的C将两只表笔分别接在c和d脚，分别测量不同湿度时的数值，如果越干燥时，指针的偏转角度越小，则表明该元件是好的D多用电表使用完毕后，应该把开关拨到交流最高挡或“off”处，并拔出表笔,.,39,D,.,40,13.【加试题】如图所示电路，初始状态为V1发光、V2不发光，V3工作于开关状态。合上S后，以下发光二极管状态中正确的是A.V1不发光、V2不发光B.V1不发光、V2发光C.V1发光、V2不发光D.V1发光、V2发光,.,41,C,.,42,13.【加试题】如图所示电路，V工作于开关状态。关于该电路的逻辑关系，下列真值表中正确的是（C）,.,43,13.【加试题】（2016年10月浙江选考）如图所示是小明设计的蔬菜大棚自动报警电路示意图，R1是负温度系数热敏电阻。当光线暗并且温度低于设定值时，蜂鸣器发声报警。图中虚线框处应选用的逻辑门是（C）,.,44,13.（2017年4月浙江高考）【选考题】下列关于如图所示电路的分析中，正确的是（）A.S断开时V不发光，S闭合时V发光B.S断开时V发光，S闭合时V不发光C.不管S闭合还是断开，V都发光D.因为电路的初始状态未知，所以不能确定V是否发光,.,45,F.1.2常见二极管及电路符号、特性，正负电极的判断F.1.3常用的三极管及电路符号，三极管三个电极、电流放大作用及三个工作区,F.2.2多用电表检查半导体二极管电极及好坏，判断三极管好坏,.,46,3.2.2与门、或门和非门三种基本逻辑门的电路符号及各自的逻辑关系，填写真值表3.2.3与非门、或非门的电路符号及各自的逻辑关系，填写真值表3.2.4简单的组合逻辑电路,F.1.1常用电阻器、电容器、电感器的外形特征、电路符号与标称值,与门高高出高，有低出低。,或门有高出高，低低出低。,D,非门高出低，低出高。,考虑Rt的特性和设计要求,.,47,2.2.1传感器的常见应用,4.2.1常见的直流继电器的构造和工作原理4.2.2直流电磁继电器的使用,3.3.1晶体三极管的开关特性及其在数字电路中的应用,.,48,3.3.2常用数字集成电路类型,3.4.1简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试,F.1.1常用电阻器、电容器、电感器的外形特征、电路符号与标称值LED,.,49,专题四,2015年9月,水箱水位闭环控制系统电路图a、b、c三个水位探头（用粗铜电线制作）放置在水箱的不同位置。工作时合上水泵电源开关S，当水位下降至b点以下时，水泵向水箱注水，当水位升至a点时，水泵即停止注水。,.,50,专题四,2015年10月,声光控开关实验电路原理图电路中发光二极管V3在光线较弱且有声音时才能发光.MIC(传声器)、C1、V1、R2、R3、R4组成声音信号采集与放大电路，Rl、R5组成光线信号的采集电路，V2、R6、C2组成灯光延时电路。集成电路CC4011为四2输人与非门（引脚见图b),用于控制和输出逻辑电平。,.,51,专题四,2016年4月,温度报警装