二年级上册语文课件17.难忘的泼水节第1课时人教部编32.ppt

,难忘的泼水节,第一课时,猜一猜这是在干什么？,泼水节是傣族最隆重的节日。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。,西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，让我们一起跟随作者去体验一下吧！,学习目标,1.会认本课15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写本课8个生字，会写“难忘、泼水节”等13个词语。（重点）2.练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。（重点）,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,民族傣族,民族人民,z,mn,族,民,敲打敲门,行驶驾驶,qio,sh,敲,驶,笑容容易,踩水踩住,rng,ci,容,踩,铺上铺地,盛饭盛满,p,chng,铺,盛,饭碗木碗,祝福祝贺,wn,zh,碗,祝,幸福福气,健康健谈,f,jin,福,健,健康康复,长寿寿命,kng,shu,康,寿,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,族,民,敲,铺,驶,容,摘苹果,踩,盛,碗,祝,寿,福,健,康,【火红】【象脚鼓】【欢呼】,欢乐地呼喊。,傣族乐器，样子像大象的脚。,像火一样红。,试着把词语和意思连起来！,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,书写指导：上小下大，第一笔点和“心”的第三笔都在竖中线上。,结构：上下,组词：忘记忘却,造句：1961年泼水节令人难忘。,音序：W部首：心,忘,wng,难忘,书写指导：“氵”最后一笔要上提，右部“发”的捺舒展。,结构：左右,组词：撒泼瓢泼,造句：一年一度的泼水节，人民互相泼水庆祝。,音序：P部首：氵,泼,p,泼水节,书写指导：“广”舒展大方，“廿”扁宽，“又”捺舒展。,结构：半包围,组词：欢度度过,造句：我们几个小伙伴们度过了一个愉快的周末。,音序：D部首：广,度,d,一度,书写指导：第二笔撇要舒展，右上的点不要太大。,结构：独体,组词：龙王龙年,造句：再过两年才能到龙年。,音序：L部首：龙,龙,lng,龙船,书写指导：左窄右宽，第一笔点和第七笔横折的横在横中线上。,结构：左右,组词：鞭炮炮弹,造句：过年了,家家户户放鞭炮。,音序：P部首：火,炮,po,花炮,书写指导：上宽下窄，“穴宝盖”覆盖“牙”，撇要舒展。,结构：上下,组词：穿衣穿透,造句：小明正穿着鞋。,音序：C部首：穴,穿,chun,身穿,书写指导：第一笔从竖中线上起笔，第五笔从横中线上起笔。,结构：半包围,组词：方向向北,造句：小红向北走200米就到家了。,音序：X部首：丿,向,xing,向人们,书写指导：上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部。,结构：上下,组词：令牌令人难忘,造句：有了令牌，进出城门就方便了。,音序：L部首：人,令,lng,令人,初读课文后，你感受到了什么？,课堂小结,1961年，傣族人民和周总理共同度过了一个幸福而难忘的泼水节。,1根据拼音写词语。lnchunnnwnnindpshuhupoxilnfnxinchunzhe,龙船,难忘,年度,泼水,花炮,下令,方向,穿着,2照样子写几个“一AA”式的数量词。一条条：_3给下面的句子加上标点符号。1961年的泼水节傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节,一串串,一朵朵,一片片,，,，,。,4按要求改写句子。(1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句)_(2)